BÀI THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI

Bài 51-52: Thực hànhHỆ SINH THÁITác giả: Đỗ Anh DũngPhạm Bảo AnhPhạm Đình ToảnCác thành phần của hệ sinh tháiquan sát (vườn chè)Các nhân tố vô sinhCác nhân tố hữusinh-Những nhân tố tự nhiên: gió,mưa,nắng, nhiệt độ, ánh sáng,độ ẩm, nước, không khí, đất…- Những nhân tố do hoạt độngcủa co[r]

bài báo cáo thực hành hệ sinh thái cữa sông

………………………………………………………………………………………………......................................-Do con người( chăn nuôi,trồng trọt………………………………………………………………TaiLieu.VNBài 51 tiết 54 Thực hành: Hệ sinh tháiBảng 51.2: Thành phần thực vật trong rừng nhiệt đớiLoài cóLoài cóLoài có ít cá Loài có ítnhiều cá thể nhi[r]

Nội DungI- Mục tiêuII- Chuẩn bịIII- Cách tiến hànhHệ sinh thái biểnHệ sinh thái bao gồm các thành phần:1•Các nhân tố vô sinh2••Các nhân tố hữu sinhCác nhân tố vô sinhCác nhân tố hữu sinh

LOÀI CÓ RẤT ÍT CÁ THỂ : TÊN LOÀI: TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 TRANG 11 SINH VẬT SẢN XUẤT _TÊN LOÀI: cỏ trâu, speargrass sống trên đất, ngải đắng,…_ ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬTSINH VẬT TIÊU[r]

Tr­êng­THCS:­KIM­ĐỒNGLớp9/3Người thực hiện:- Nguyễn Thị Yến Thư- Trần Thị Cẩm Nhung- Lê Thị Diễm MơHệ sinh thái biểnHệ sinh thái hoang mạcBảng­51.1­Các­thành­phần­của­hệ­sinh­thái­rừng­nhiệt­đđớiCác­nhân­tố­vô­Các­nhân­tố­hữu­sinhsinh-Nhân­tố­tự­nhiên:Đất,­cát,­độ­rốc,­độ­ẩm,­nh[r]

TRANG 22 DO CON NGƯỜI CHĂN NUÔI,TRỒNG TRỌT... TRANG 23 DO CON NGƯỜI CHĂN NUÔI,TRỒNG TRỌT..[r]

- Trả lời câu hỏi 1 và làm bài tập 2 SGK.- Đọc mục “Em có biết?”.- Chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu bài 51,52.

51.3.+ HS xem lần thứ 2 và 3 để hoàn thànhbảng 51.2- 51.3GV hướng dẫn HS quan sát, đếm các sinhvật và ghi vào bảng tên các loài có nhiều,ít và rất hiếm.Yờu cầu HS điền bảng : 51.2,3 SGKT155Gọi đại diện nhúm bỏo cỏo , cỏc nhúmcũn lại nhận xột và bổ sung .-GV đưa ra đáp ỏn đúngYờu cầu HS vẽ sơ đồ đơn[r]

lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạothành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định.- Ví dụ : Hệ sinh thái rừng ngập mặn , Hệ sinh thái rừng mưa nhiệtđới, Hệ sinh thái biển……. Các thành phần chủ yếu của 1 hệ s[r]

Mục lục ........................................................................................................... 3
Lời nói đầu ...................................................................................................... 5
Bài thực hành số 1 Nghiên cứu cơ cấu trên mô hình ..............[r]

Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
v
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp


Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh

PHẦN MỞ ĐẦU
Chúng ta đang sống trong một hệ sinh thái rộng lớn, ở đây tồn tại những mối quan hệ giữa chúng ta với chung ta và giữa chúng ta với môi trường góp phần tạo nên những chu trình sinh địa hóa và làm biến đổi
năng lượng quanh ta và trong ta.
Đó chính là hệ sinh thái con người, giới sinh vậ[r]

Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ si[r]

HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests) HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests) HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests) HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests) HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests)[r]

Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học và phân loại học
1: Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học động vật
1.1: Khái niệm sinh thái học động vật: Sinh thái học động vật là môn khoa học nghiên cứu về sự phân bố và sinh sống của động vật và các tác động qua lại giữa động vật và các yếu tố vô sinh, h[r]

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người

HƯỚNG DẪN ÔN THI HKII – MÔN SINH LỚP 9 ĐỀ THI SGD NĂM HỌC 2010 – 2011 I. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG ( 3 ñ ) Bài 41 : Môi trường và các nhân tố sinh thái Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên ñời sống sinh vật Bài 43 : Ảnh hưởng của nhiệt ñộ lên ñời sống sinh vật Bài 44 : Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh v[r]