TRÒ CỦA HÌNH THÁI THỂ LỰC VÀ KỸ THUẬT TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TẬP LUYỆN CỦA VĐV

phục tính chủ quan trong công tác huấn luyện.Đánh giá trình độ tập luyện của VĐV ở bất cứ môn thể thao nào đều phảiđược xem xét một cách toàn diện thông qua các chỉ số cả hình thái, chức năng, kỹthuật, chiến thuật, thể lực, tâm lý của cơ thể VĐV theo[r]

Football Association, liên đoàn bóng đá quốc tế) đƣợc thành lập vào năm1904 tại Paris với chủ tịch đầu tiên là ông Robert Guerin, một ngƣời Pháp.Một trong những vị chủ tịch đƣợc đánh giá có công lao lớn trong tổ chứcFIFA là ông Jues Rimet (giữ chức từ 1921-1954). Ông là ngƣời đề[r]

1ĐẶT VẤN ĐỀHòa chung vào công cuộc xây dựng, đổi mới và bảo vệ tổ quốc, thể dục thể thao(TDTT) nói chung và thể thao thành tích nói riêng đã có những bước đáng ghi nhậngóp phần xứng đáng vào giao lưu quốc tế, thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của Đảngvà Nhà nước, cùng với sự hòa nhập mạnh mẽ vào thể[r]

Trong sự nghiệp đổi mới ngày nay, con người luôn chiếm vị trí hàng đầu, bởi vì chỉ có con người lao động và sáng tạo thì mới có thể thực hiện được mục tiêu “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.Giáo dục thể chất (GDTC) cho thế hệ trẻ là một bộ phận cơ bản trong hệ thống GDTC nh[r]

Đề tài: Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu quả huấn luyện thể lực chuyên môn cho nam vận động viên Pencak Silat tỉnh Hà Giang lứa tuổi 15 – 16
1
PHẦN MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Phát triển TDTT là một trong những chủ trƣơng lớn của Đảng và Nhà
nƣớc nhằm nâng cao sức khỏe, thể lực cho nhân dân; gó[r]

Bộ môn: Giáo dục thể chất Trường Đại học KHXHNVĐHQG TP.HCM
1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHI MINH
TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
1. Thông tin chung về môn học
Tên môn học:
+ Tên tiếng V[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH




NGUYỄN ĐỨC DU



NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG ĐÁ LỨA TUỔI 1618 TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỂ DỤC THỂ THAO THANH HÓA


Chuyên ngành: Giáo dục thể chất
Mã số:[r]

Trong số các môn thể thao hiện đại được thi đấu ở các đại hội Olympic thì môn Bóng rổ là môn thể thao có lịch sử tương đối sớm. Theo các sách về lịch sử thể thao Olympic và sách giáo khoa về môn Bóng rổ thì môn Bóng rổ ra đời vào năm 1891 tại Mỹ. Trải qua hơn 100 năm, Bóng rổ đã phát triển nhanh chó[r]

- ý thức học tập của học sinh cha đồng điều và nhất quán .IV.chỉ tiêu phấn đấu trong năm học 2010-2011 :2Khối Lớp Sí sốGiỏi Khá Trung bình Yếu KémTS % TS % TS % TS % TS %Khối 9V.biện pháp cụ thể :1. Đối với giáo viên :- Xác định trọng tâm bài dạy .- Đọc tham khảo tài liệu để cải tiến phơng ph[r]

Có tốc độ chúng ta có thể chơi bóng với tốc độ nhanh, có thể chiến thắng trongnhững pha phản công nhanh, nhất là khi sử dụng lối chơi phòng thủ phản công.Nhưng điều quan trọng Bóng đá là môn chiến đấu cao, các cầu thủ phải tranhchấp nhau rất quyết liệt ở những pha tranh chấp bóng tay đôi, bật nhảy t[r]

mỗi VĐV chỉ được đăng ký thi đấu 01 đội), THCS (nam) và THPT (nữ).2. Các môn và nội dung thi tại các đơn vị cơ sở: căn cứ vào các môn thi chung kết toàn tỉnh và các môn có thế mạnh tại địa phương, các đơn vị có thể chọn và tổ chức tại đơn vị mình. Mỗi đơn vị phải tham dự ít nhất 02 nội dung t[r]

Từ đầu năm đến nay các đơn vị nghệ thuật đã tổ chức 360 suất diễn, thu hút 330 ngàn lƣợt ngƣời xem. Tính đến tháng 3 có gần 200 giải thể thao phong trào đƣợc tổ chức, đáp ứng đƣợc nhu cầu tham gia tập luyện và thi đấu thể thao của ngƣời dân thành phố. Thành phố đã đạt đƣợc thành tích cao trong thể t[r]

Phổ biến nội quy tập luyện và biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự thể dục. Yc học sinh biết được những quy định cơ bản trong khi học thể dục
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.Yc:bước đầu biết cách chơi trò chơi.
1Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung , yc bài học.
Hát bài.
Giậm châ[r]

Đề tài Đổi mới nội dung và hình thức tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa cho học viên quân sự của Học viện Kỹ thuật Quân sự
- Đánh giá được thực trạng, nhu cầu hoạt động thể thao ngoại khóa của học viên quân sự - Học viện KTQS.
- Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, đề tài đưa ra những nguyên nhân h[r]

I. Lý do chọn đề tài.
Sức khoẻ là cái xe chở tri thức nó là vốn quý nhất của con người, ngạn ngữ Nga có câu Có sức khoẻ thì sẽ có 100 điều ước, không có sức khoẻ thì chỉ có một điều ước duy nhất đó là có sức khoẻ. Vì thế mà nền giáo dục của chúng ta đã đem môn học Thể dục vào ở tất cả các cấp học, v[r]

Mục đích của nền giáo dục nước ta là giáo dục con người xã hội chủ nghĩa phát triển toàn diện về các mặt: Đức – Trí – Thể – Mỹ – Lao động để phục vụ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về Giáo dục và đào tạo là một lĩnh vực hết sức quan trọng trong đời sống[r]

Hoạt động thể lực trong phòng và điều trị bệnh
Xã hội hiện đại gắn liền với việc thay đổi các thói quen sống như ít hoạt
động thể lực, ăn uống không hợp lý. Các thói quen này là một trong các yếu
tố làm thay đổi cơ cấu và gánh nặng bệnh tật. Rất nhiều nghiên cứu trên thế
giới đã khẳng định hiệu q[r]

béo phì bị ĐTĐ type 2 đang gia tăng ở các nước trên toàn thế giới, không chỉở lứa tuổi trên 40 mà còn gặp cả ở những người đang trong độ tuổi thanhthiếu niên [14, 15, 17, 30].Kháng insulin tồn tại cả ở gan và các mô ngoại vi, có thể xuất phát từnhững bất thường trong các phân tử liên q[r]

ĐẶT VẤN ĐỀNghiên cứu các chỉ số về thể lực của con người nói riêng và đánh giá các chỉ số nhân trắc nói chung là một bộ phận hết sức quan trọng trong quá trình nghiên cứu các lĩnh vực về phát triển con người. Đây là một bộ phận làm cơ sở, tiền đề cho việc xây dựng các tiêu chuẩn về số đo, kích thước[r]

Như chúng ta đã biết, trong học tập và thi đấu điền kinh nói chung và chạy cự li ngắn nói riêng đòi hỏi sự căng thẳng thần kinh và nỗ lực cơ bắp lớn.Thông qua đó mà tập luyện làm cho con người phát triển toàn diện hơn. Tập luyện chạy cự li ngắn (100m) có tác dụng rất lớn đến việc phát triển các tố c[r]