ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN":

Đặc điểm tự nhiên Việt Nam potx

ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN VIỆT NAM POTX

Khó khăn: ảnh hưởng đến sức khỏe và sự phát triển sinh vậtGió mùa mùa đông ở Việt Nam 72. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊNGió mùa mùa hè ở Việt Nam - Mùa hè: từ tháng V – tháng X- Đầu mùa: Gió thổi từ cao áp Bắc Ấn Độ Dương về hạ áp Iran - Mianma: gây mưa cho Tây Nguyên và Nam Bộ, khô nóng[r]

10 Đọc thêm

ĐẶC ĐIỂM DANH HỌC VÙNG TÂY NGUYÊN

ĐẶC ĐIỂM DANH HỌC VÙNG TÂY NGUYÊN

Danh học vùng Tây Nguyên, khái quát đặc điểm địa danh vùng Tây Nguyên. Những vấn đề gặp phải của địa danh vùng Tây Nguyên. Liên hệ những vấn đề ngày nay của danh học Tây Nguyên. Địa danh học là khoa nghiên cứu các địa danh về mặt nguồn gốc, sự phát triển, ý nghĩa nội dung, hình thức tên gọi cách chu[r]

Đọc thêm

Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc rừng tự nhiên ở một số ô định vị nghiên cứu sinh thái tại vùng Tây Nguyên

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC RỪNG TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ Ô ĐỊNH VỊ NGHIÊN CỨU SINH THÁI TẠI VÙNG TÂY NGUYÊN

2.1.1. Mục tiêu tổng quátĐề tài được thực hiện sẽ góp thêm sự hiểu biết về cấu trúc rừng tự nhiên ở Việt Nam; làm cơ sở đề xuất các biện pháp kỹ thuật phục vụ cho nuôi dưỡng và quản lý rừng bền vững tại khu vực nghiên cứu.2.1.2. Mục tiêu cụ thểĐối với mỗi trạng thái nghiên cứu:+ Xác định được một số[r]

68 Đọc thêm

ĐỊA LÍ - TUÂN 11

ĐỊA LÍ - TUÂN 11

Đòa Lý ÔN TẬPI. MỤC TIÊU: - Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyên ở Tây Nguyên, thành phố Đà Lạt trên bản đồ đòa lí tự nhiên Việt Nam.- Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, đòa hình, khí hậu, sông ngòi, dân tộc, trang phục và hoạt độ[r]

2 Đọc thêm

Nghiên cứu khoa học " XÁC ĐỊNH LOÀI, VÙNG PHÂN BỐ VÀ ĐẶC ĐIỂM LÂM HỌC CỦA CÁC LOÀI DẺ ĂN HẠT Ở TÂY NGUYÊN " ppt

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÁC ĐỊNH LOÀI VÙNG PHÂN BỐ VÀ ĐẶC ĐIỂM LÂM HỌC CỦA CÁC LOÀI DẺ ĂN HẠT Ở TÂY NGUYÊN PPT

nhau: Dưới 600m, 600-1.000m, 1.000-1.500m và trên 1.500m. Tại mỗi vùng nhỏ, tìm hiểu các tài liệu đã có để biết khu vực có Dẻ phân bố, đồng thời tiến hành điều tra thông qua phỏng vấn người dân, cán bộ Lâm nghiệp địa phương, sau đó tiến hành điều tra cụ thể từng vùng. Sử dụng GPS cầm t[r]

13 Đọc thêm

Kết quả xây dựng các mô hình cải tạo đồng cỏ phục vụ chăn nuôi đại gia súc tại Tây Nguyên

KẾT QUẢ XÂY DỰNG CÁC MÔ HÌNH CẢI TẠO ĐỒNG CỎ PHỤC VỤ CHĂN NUÔI ĐẠI GIA SÚC TẠI TÂY NGUYÊN

Qua 2 năm thực hiện, đề tài “Nghiên cứu cải tạo, quản lý thảm cỏ tự nhiên và chế biến thức ăn từ các nguyên liệu sẵn có phục vụ phát triển chăn nuôi đại gia súc (trâu, bò, voi) quy mô tập trung và quy mô nông hộ, tạo sinh kế bền vững cho người dân Tây Nguyên”, mã số TN17/T05 thuộc Chương trình “Khoa[r]

3 Đọc thêm

Gián án KE HOACH DAY HOC MON ĐIA LÝ 9 KY II

GIÁN ÁN KE HOACH DAY HOC MON ĐIA LÝ 9 KY II

- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và tác động của chúng đối với phát triển kinh tế xã hội.. Phân tích bảng số liệu, biểu đồ để rút ra đc đặc điểm của cá[r]

11 Đọc thêm

giáo án bài vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông cửu long – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

GIÁO ÁN BÀI VẤN ĐỀ SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG – ĐỊA LÝ 12 - GV.TRẦN THANH NHÀN

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12BÀI 41: VẤN ĐỀ SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN Ở ĐỒNG BẮNG SÔNG CỬU LONGA. Mục tiêu.1. Kiến thức - Biết vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của vùng- Hiểu được đặc điểm tự nhiên của ĐBSCL với những thế mạnh và hạn chế của nóđố với việc phát triển kinh tế[r]

4 Đọc thêm

GỚI Ý GIẢI ĐỀ THI TN ĐỊA LÝ BỔ TÚC 2010

GỚI Ý GIẢI ĐỀ THI TN ĐỊA LÝ BỔ TÚC 2010

Mật độdân số1225 148 69 207 200 89 511 429a) Hãy nhận xét sự phân bố dân cư nước ta theo bảng số liệu trên.b) Tại sao Tây Bắc có mật độ dân số thấp nhất cả nước?Câu II. (3,5 điểm)1. Cho bảng số liệu :Giá trị sản xuất nông nghiệp Việt Nam (theo giá so sánh 1994)(Đơn vị: nghìn tỉ đồng)Năm 2000 2003 20[r]

5 Đọc thêm

Địa 9 - Tuần 16

ĐỊA 9 TUẦN 16

Tuần 16 Ngày soạn:Tiết 31 Ngày dạy:Bài 29 VÙNG TÂY NGUYÊN (TT)I. Mục tiêu bài học:1.Kiến thứcSau bài học, HS cần :- Hiểu được, nhờ thành tựu của công cuộc đổi mới mà TN phát triển khá toàn diện về kinh tế và xã hội. Cơ cấu công nghiệp chuyển dịch theo hướng CNH, HĐH. Nông. Lâmnghieepj[r]

6 Đọc thêm

Vùng Tây Nguyên chuẩn

VÙNG TÂY NGUYÊN CHUẨN

các vùng đã học.3. Tiến trình bài mới3.1. Khởi động: Giáo viên chiếu một đoạn video để giới thiệu khái quát vùng Tây Nguyên. 3.2. Triển khai bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨCHoạt động 1: (7p)GV chiếu hình các tỉnh ở Tây Nguyên. Yêu I. Vị trí địa lí và gi[r]

4 Đọc thêm

BÀI GIẢNG HAY VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG

BÀI GIẢNG HAY VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG

Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức:- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xãhội .- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, dân cư xã hội của vùng và những thuậnlợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh[r]

1 Đọc thêm

Bài soạn Đáp án đề thi HSGòmon Địa Khối 9 vòng 2

BÀI SOẠN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSGÒMON ĐỊA KHỐI 9 VÒNG 2

Câu 2: ( 1.5 điểm )* Điểm khác nhau về cơ cấu cây công nghiệp lâu năm giữa vùng TD và MNBB vớivùng Tây nguyên.- TD và MNBB trồng chủ yếu là chè và một số cây có nguồn gốc cận nhiệt và ôn đớinhư: hồi, quế, sơn ... (0,25 điểm)- Tây Nguyên: chủ yếu là cây CN nhiệt đới như Cà fê, ca[r]

3 Đọc thêm

Bài giảng Đáp án đề thi HSGòmon Địa Khối 9 vòng 2

BÀI GIẢNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSGÒMON ĐỊA KHỐI 9 VÒNG 2

Câu 2: ( 1.5 điểm )* Điểm khác nhau về cơ cấu cây công nghiệp lâu năm giữa vùng TD và MNBB với vùng Tây nguyên.- TD và MNBB trồng chủ yếu là chè và một số cây có nguồn gốc cận nhiệt và ôn đới như: hồi, quế, sơn ... (0,25 điểm)- Tây Nguyên: chủ yếu là cây CN nhiệt đới như[r]

3 Đọc thêm

Nghiên cứu khoa học " Nghiên cứu kỹ thuật phục hồi nuôi dưỡng rừng tự nhiên lá rộng vùng Bắc Tây Nguyên " potx

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC " NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT PHỤC HỒI NUÔI DƯỠNG RỪNG TỰ NHIÊN LÁ RỘNG VÙNG BẮC TÂY NGUYÊN " POTX

Đối với rừng tự nhiên cây lá rộng có tổ thành, cấu trúc phức tạp và đa dạng, trữ lượng, chất lượng rừng phụ thuộc nhiều vào nhóm loài cây kinh tế. Nhiệm vụ của kỹ thuật nuôi dưỡng rừng là chọn được nhóm loài cây kinh tế thích hợp, nuôi dưỡng rừng đạt đến mục đích kinh doanh. Chúng tôi cho rằn[r]

14 Đọc thêm

đề-đáp án rổ túc thpt 2010

ĐỀ-ĐÁP ÁN RỔ TÚC THPT 2010

LongMật độdân số1225 148 69 207 200 89 511 429a) Hãy nhận xét sự phân bố dân cư nước ta theo bảng số liệu trên.b) Tại sao Tây Bắc có mật độ dân số thấp nhất cả nước?Câu II. (3,5 điểm)1. Cho bảng số liệu :Giá trị sản xuất nông nghiệp Việt Nam (theo giá so sánh 1994)(Đơn vị: nghìn tỉ đồng)Năm 2000 200[r]

3 Đọc thêm

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Địa lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) pptx

TÀI LIỆU ĐỀ THI - ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÍ - TỐT NGHIỆP THPT GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ( 2013 ) PPTX

- Khoáng sản: Đá vôi, sét, cao lanh, than nâu, khí tự nhiên. 0,25 Dựa vào bản đồ Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ, vùng Tây Nguyên của Atlat Địa lí Việt Nam, cho biết các loại cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên. Nêu giải pháp nâng cao hiệu quả kinh tế - xã hội của sản[r]

3 Đọc thêm

Nghiên cứu khoa học " Xác định cơ cấu cây trồng rừng và các loài ưu tiên cho vùng Tây Nguyên " pdf

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC " XÁC ĐỊNH CƠ CẤU CÂY TRỒNG RỪNG VÀ CÁC LOÀI ƯU TIÊN CHO VÙNG TÂY NGUYÊN " PDF

Xác định cơ cấu cây trồng rừng và các loài ưu tiên cho vùng Tây Nguyên Trần Văn Con Trung tâm lâm nghiệp nhiệt đới Tây Nguyên là một vùng lâm nghiệp trọng điểm của đất nước, nơi tỷ lệ che phủ của rừng còn khá lớn (57%) và nhiều tài nguyên rừng nhất. Tuy nhiên, nguồn tài n[r]

17 Đọc thêm

khóa luận so sanh giống ngô

KHÓA LUẬN SO SANH GIỐNG NGÔ

khóa luận nói về vấn đề so sánh các giống ngô lai triển vọng trên vùng Tây Nguyên. so sánh về đặc điểm sinh trưởng của các giống ngô lai với nhau. mục đích tìm ra được giống ngô có đặc điểm sinh trưởng phù hợp với điều kiện tự nhiên của vùng và cho năng suất cao nhất, mang lại hiệu quả kinh tế cho n[r]

111 Đọc thêm

VUNG TAY NGUYEN ĐỊA 9

VUNG TAY NGUYEN ĐỊA 9

Bµi 28: Vùng Tây NguyênVị trí địa lývà giới hạnlãnh thổĐặc điểmdân cư xã hộiĐiều kiện tự nhiênvà tài nguyênthiên nhiên Quan s¸t L­îc ®å c¸c vïng kinh tÕ ViÖt namSGK trang 21X¸c ®iÞnh vïng T©y Nguyªn? Dựa vào lược đồ hình 28.1 SGK Tr 102, hãy:- Xác định các nước, các vùng tiếp[r]

15 Đọc thêm