Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 69 : LUYỆN TẬP Tuần : 14 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Củng cố quy tắc và thực hiện thành thạo phép chia số tự nhiên cho một số thập phân. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT[r]
d) =17254. Hớng dẫn HS tự học ở nhà:- Hớng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi ở bài 1120 trên bảng phụ.- Học lý thuyết.- Làm bài tập 117, 118, 120 121 (SGK/51, 52)Ngy son: 31/5/2020Ngy ging: 4/6/2020CH . tìm giá trị phân số của một số cho trớcTIT 84: luyện tậpC.H THC HNH1, Kiểm tra bài cũ:Nêu quy tắc tìm g[r]
3. Giới thiệu bài mới: - Hôm nay, chúng ta thực hành chuyển phân số thành hỗn số rồi thành số thập phân, tính giá trò biểu thức qua tiết “Luyện tập”. 33’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Mục tiêu: HDHS biết cách chuyển một phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số th[r]
( người )sau đó giải toán theo lối “ tìm tỉ số” quân mỗi người một tháng bị giảm đi : 800 000 – 600 000 = 200 000 ( đồng ) bài 4 : Yêu cầu H tóm tắt rồi giải bài toán : xe tải có thể chở số kg gạo là : 50 x 300 = 15 000 ( kg ) xe tải có thể chở được số bao gạo 75kg là : 15 000 : 75 = 200 ([r]
Phong GD&ĐT Lang Chánh Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã Trờng THCS Trí nang Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTổng hợp số tiết và số con đểm thành phầnHọ và tên GV: Hà Văn SơnMôn: Toán. Lớp: 8.Số tiết/Tuần: 4tiết/ Tuần.TTĐiểm HS1 Điểm HS 2 Điểm HS3Ghi chú[r]
* Dặn dò: Ôn lại bài. Toán + Ôn : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. A- Mục tiêu: - Củng cố KN thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. Tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số. - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ, Phiếu HT HS : Vở C-[r]
Trường TH Trần Đại Nghĩa BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ TOÁNTở 3 &4 ………….@ I Mục tiêu : dạy học môn toán 4 nhằm giúp cho HS :1/Nắm về số và phép tính-A - Số tự nhiên B – Phân số2/ Về đo lường3/Về các yếu tố hình học4/Về một số yếu tố thống kê và biểu đồ5/Về giải toán có lời văn6/Về[r]
Giáo án Hình học 7Tuần 24,25Tiết 42-43: THỰC HÀNH NGOÀI TRỜIA-Mục tiêu HS biết cách xác định kcách giữa 2 điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấynhưng không đến được.Rèn kỹ năng dựng góc trên mặt đất, giống đg thẳng, rèn ý thức kỷ luật tổ chức.B-Chuẩn bị:Giới thiệu địa đi[r]
1011Nam và các bạn đến chuồng hổ lúc mấy giờ?lúc 9 giờ 15 phút Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 126 : Luyện tập121234567891011Nam và các bạn ngồi nghỉ lúc mấy giờ?lúc 10 giờ 15 phút Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n TiÕt 126: LuyÖn tËp121234567
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 Toán: Luyện tập Cách 2:Tỉ số phần trăm dân số năm 2001 so với năm 2000 là: 100% + 1,3% = 101,3%Số dân của nước ta năm 2001 là: 77 515 000 : 100 x 101, 3 = 78 522 695 ( người) Đáp số: 78 522 695 người
“Người thầy của các con số”. “Con số” của PYTAGO chính là toán học ngày nay. . .: . ; : . ( 0).a c a d a d c d a da a cb d b c b c d c c= = = = ≠b.cac:ba=(c 0)≠ • Học thuộc quy tắc chia phân số.• Làm bài 84 đến 90 trang 43 SGK.• Làm bài tập về phép chia phân số trong vở bài tập toán và sách[r]
trong sách giáo khoa. Khi dạy, giáo viên chưa phân loại được các dạng toán cơbản, điển hình để khắc sâu phương pháp giải từng dạng toán cho học sinh.1.3. Nhu cầu xã hội hiện nay đào tạo các em trở thành những con người chủđộng, sáng tạo, linh hoạt trong cuộc sống. Mục tiêu môn Toán<[r]
Trong chương trình toán lớp 5 hiện hành, mạch kiến thức số học có nội dung về tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm . Nội dung này được đưa vào chính thức là 7 tiết , trong đó có 1 tiết cung cấp về khái niệm tỉ số phần trăm, 3 tiết giải toán về tỉ số phần trăm và 4 tiết luyện tập. Còn lại[r]
Ox; Oy?? Một em đọc định lí?? Vẽ hình; ghi giả thiết - kết luận?1. Định lí về tính chất các điểm thuộc tia phân giác:a. Thực hành:Câu hỏi 1: Khoảng cách từ điểm M đến cạnh Ox bằng khoảng cách từ điểm M đến cạnh Oyb. Định lí 1: (định lí thuận) x A 1 M z O 2 B y 1 Giáo án hình học
Chứng minhVì O nằm trên đường trung trực b của đoạn thẳng AC nên OA=OC (1)Vì O nằm trên đường trung trực c của đoạn thẳng AB nên OA=OB (2)Từ (1) và (2) ⇒ OB=OC (=OA)Do đó O nằm trên đường trung trực của cạnh BC (t/c đường trung trực)Vậy 3 đường trung trực của ∆ABC cùng đi qua điểm O và[r]
Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]
≥ 0 do đó pt luôn luôn có nghiệm số với mọi a, b V. Bài tập về nhà : Cho ph.trình x2 +4mx + 5m - 1 = 0a) Tìm m dể pt có nghiệm số bằng -1b) Tìm m dể pt có nghiệm số képTìm nghiệm kép ứng với giá trị m vừa tìm được TUẦN 30TIẾT 60 LUYỆN TẬPNgày soạn : A.Muc tiêu : Hs luyện tập các[r]
Số sách của năm thùng là: 306 x 5 =1530( quyển) Mỗi thư viện có số sách là: 1530 : 9 = 170( quyển) Đáp số: 170 quyển. - Tính chu vi sân vận động HCN. - Lấy SĐ chiều dài cộng SĐ chiều rộng nhân 2. - Lớp làm vở Bài giải Chiều dài của sân vận động là: 95 x 3 = 285(m) Chu vi sân vận động là: ( 2[r]
Trọn bộ giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt lớp 5 theo sách của Bộ giáo dục. .Giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt là tài liệu tham khảo rất có ích cho các thầy cô khi bước vào năm học mới. Giáo án được soạn chi tiết từ tuần 1 đến tuần 35 và nội dung trình bày rất khoa học.
- HS đọc yêu cầu- Bài toán đã cho cái gì?- Bài toán yêu cầu làm gì?- Đây là dạng toán gì?- Bài toán đã có tổng chưa?- Vậy làm thế nào để tính tổng- Cô cần 1 bạn làm vào bảng phụ, cả lớp làm vào vở- Chữa bài- Qua BT4 và BT5, con thấy 2 dạng toán tổng tỉ và tổng hiệu giống nhau và[r]