_ _ Quyển “Tác gi_ả trong nhà trường” Nguy_ễn Đình Chiểu, có bài viết của Hồng Dân-“_Nguyễn Đình Chiểu cái mốc lớn trên tiến trình của tiếng việt văn học_”đã nghiên cứu về một khía cạnh [r]
+ Sự thống nhất giữa các luận điểm: 3 luận điểm quy tụ làm sáng tỏ một nhận định trung tâm: “ Trên trời có những vì sao có ánh sáng khác thường, nhưng con mắt của chúng ta phải chăm chú nhìn thì mới thấy, và càng nhìn thì càng thấy sáng. Văn thơ Nguyễn Đình Chiểu
Liên hệ với hình tượng người nông dân – nghĩa sĩ Cần Giuộc trong tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn 11- tập 1; NXB Giáo dục Việt Nam) để thấy rõ sự kế th[r]
+ Biết chọn đường để đi (Bài ca ngắn đi trên bãi cát) + Yêu thiên nhiên (Câu cá mùa thu, Bài ca phong cảnh Hương Sơn) 3. Về hai tác gia văn họcNguyễn Đình Chiểu và Nguyễn Khuyến Điểm giống nhau giữa hai tác gia: đều là tác gia tiêu biểu cho văn học giai đoạn nửa cuối thế k[r]
YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC: Trên cơ sở hiểu biết về tác giả Nguyễn Đình Chiểu, bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, học sinh có thể cảm nhận về hình tượng người nghĩa sĩ trong văn bản và bày tỏ suy [r]
Ngay từ đầu, tác giả đã nhấn mạnh ý nghĩa thời sự của việc nêu tấm gương của Nguyễn Đình Chiểu : "Ngôi sao Nguyễn Đình Chiểu…đáng lẽ phải sáng tỏ hơn nữa trong bầu trời văn nghệ dân tộc [r]
Trả lời: - Chuyện được thuật lại chủ yếu qua dòng hồi tưởng của nhân vật Việt. Lúc này Việt bị thương nặng. Dòng hồi ức của Việt đứt nối sau những lần ngất đi, tỉnh lại. - Lối kết cấu dựa vào dòng hồi tưởng như thế làm cho truyện giàu cảm xúc, diễn biến linh hoạt, không phụ thuộc vào thờ[r]
[ ] Trong cuộc kháng chiến của nhân dân sáu tỉnh Nam Kì chống Pháp, có người đã dùng văn thơ để chiến đấu như Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Hữu Huân, Phan Văn Trị..C[r]
Trả lời: - Chuyện được thuật lại chủ yếu qua dòng hồi tưởng của nhân vật Việt. Lúc này Việt bị thương nặng. Dòng hồi ức của Việt đứt nối sau những lần ngất đi, tỉnh lại. - Lối kết cấu dựa vào dòng hồi tưởng như thế làm cho truyện giàu cảm xúc, diễn biến linh hoạt, không phụ thuộc vào thờ[r]
D. Xây dựng nhân vật tri thức có tâm huyết, bất mãn. 3. Tố Như là tên chữ của nhà thơ: A. Nguyễn Trãi. B. Nguyễn Du. C. Tố Hữu. D. Nguyễn Đình Chiểu. 4. Nhận xét sau nói về tác phẩm nào: Tác phẩm này là một áng Thiên cổ[r]
là một nhà giáo (nhân dân thường gọi là Cụ Đổ Chiểu). Nguyễn Đình Chiểu người vùng Gia Định xưa (nay thuộc TPHCM); 21 tuổi đỗ tú tài, đến 26 tuổi bi mù cả hai mắt. Từ đó, Nguyễn Đình Chiểu làm nghề dạy học. Bọn Pháp thấy Nguyễn Đìn[r]
- Phân tích nhân vật A Phủ? - Giá trị nhân đạo của tác phẩm? 3. Bài mới: Nạn đĩi năm 1945 đã làm xúc động nhiều văn nghệ sĩ.Nhà văn Nguyên Hồng viết Địa ngục, Tơ Hồi viết Mười năm...Kim Lân đĩng gĩp vào đề tài trên một truyện ngăn xuất sắc "[r]
A. Câu cá mùa thu. B. Khóc Dơng Khuê. C. Bài ca phong cảnh Hơng Sơn. D. Truyện Lục Vân Tiên. Câu 5: Ai trong số các tác giả sau không thuộc nhóm tác giả văn học Việt Nam thời trung đại?[r]
Ta chưa hề thấy ở đâu trong văn chương Việt Nam trước Nguyễn Đình Chiểu, nói đến người dân, người dân nghèo với một lòng yêu mến, khâm phục như trong văn chương của Nguyễn Đình Chiểu; ta[r]
Câu chuyện kể về một gia đình Nam Bộ yêu nước, giàu truyền thống cách mạng thông qua những dòng hồi ức của nhân vật chính là Việt. Trong trận chiến đấu ở rừng cao su Việt tiêu diệt được một xe tăng bọc thép nhưng bị thương nặng, hai mắt không nhìn thấy gì. Nhữnglúc tỉnh dậy âm thanh xu[r]
Tác giả: a. Cuộc đời: Nguyễn Đình Chiểu (18221888), tục gọi là Đồ Chiểu. Quê cha ở Thừa Thiên – Huế, ông được sinh tại quê mẹ ở Gia Định. Cuộc đời Nguyễn Ðình Chiểu gặp nhiều khổ đau,bất hạnh: + Ngay từ nhỏ, Nguyễn Ðình Chiểu đã theo cha chạy giặc. Từ một cậu ấm con quan, bỗng chốc trở thành một[r]
Nguyễn Đình Chiểu và với Nguyễn Đình Chiểu thì hình ảnh người nông dân mới chính thức bước vào văn học, không phải như những nạn nhân đáng thương của xã hội phong kiến, mà như những ngườ[r]
Chỉnh trong cơn thử thách này của lịch sử, quan điểm và lập trường nhân dân của Nguyễn Đình Chiểu được củng cố. Ông càng gắn bó với nhân dân, càng chung vai sát cánh với nhân dân trong cuộc chiến đấu chống Pháp. Ông đã cùng nhân dân chạy giặc cùng n[r]