ABCDECó......................... đoạn thẳngKể tên các đoạn thẳng.…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..Tuổi anh cộng tuổi em bằng 14 hỏi sau 2 năm tuổi anh cộng tuổi em bằng bao nhiêu…………………………………………………………………………………[r]
PHIẾU LUYỆN SỐ 1Bài 1: Tính nhanh:a, 1230 + 277 x 8 + 277 x 3 – 277 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b, 47 x 3 + 67 x 3 – 7 x 6………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài 2: a, Cho[r]
vị trí hai chữ số cho nhau thì số đó giảm đi 18 đơn vị. Tìm sốđó.Bài 21:Cho ab + ba = 132. Biết a- b = 4. Tìm ab .Bài 22:Nguyễn Thị Khánh VânTiểu học Bảo8YênChuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi - Lớp 4 Môn ToánTổng của một số có 2 chữ số và số đó viết th[r]
TỔNG HỢP ÔN THI HỌC SINH GIỎI 5 BÀI 1. CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP . Dạng 1 : Số chẵn, số lẻ, bài toán xét chữ số tận cùng của một số Kiến thức cần nhớ : Chữ số tận cùng của 1 tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn vị của các số hạng trong tổng ấy. Chữ số tận cùng của 1 tích bằng chữ[r]
1. 216 câu bài tập trắc nghiệm toán lớp 3. https:www.facebook.comboiduongHSGmonToanlop3 Bồi dưỡng HSG Toán 3Liên hệ: 0919.281.9161 Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 3 tổng hợp các dạng bài tập trắc nghiệm môn Toán lớp 3, giúp các em học sinh ôn tập và củng cố kiến thức về số học và hình học trong chương[r]
ĐỀ BÀI – CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT 1. (Đề thi thử THPT QG Sở giáo dục Hà Tĩnh năm 2015) Gọi S là tập hợp các số tự nhiên có 6 chữ số được lập từ các chữ số 0, 1,2, 3, 4, 5, 6. Chọn ngẫu nhiên một số thuộc S. Tìm xác suất để số được chọn lớn hơn 300475. 2. (Đề thi thử THPT QG Sở GD Thanh Hóa – năm 20[r]
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 - Trường THPT Yên Phong số 2 (Lần 1) Câu 1 (3 điểm). Cho hàm số y = x3− 3x2+ 2 (∗). 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (∗). 2. Viết phương trình tiếp tuyến của (C)[r]
Đề thi thử THPTQG môn Toán 2015 chuyên ĐH Sư phạm HN lần 7 Câu 1. (2,0 điểm) Cho hàm số y = x4 – mx2 + m – 1, với m là tham số. 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho khi m = 2. 2) Tìm các giá trị c[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 5: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐI. MỤC TIÊUGiúp HS:- Biết so sánh các số có nhiều chữ số bằng cách so sánh số các chữ số với nhau, sosánh các chữ số ở cùng hàng với nhau.- Biết tìm[r]
Bài 13: Trên một đoạn đường AB, một xe đạp đi từ A cùng một lúc với một Ôtô đi từ B và đi ngược chiều nhau . Sau 3 giờ hai xe gặp nhau và tiếp tục đi thì Ôtô đến A sớm hơn xe đạp đến B là 8 giờ . Hỏi thời gian mỗi xe đi hết quãng đường AB . Bài 14: Chia một số có hai chữ số cho tổng hai chữ số của[r]
Unit5:Multiplying Numbers by 6, 7, 8 and 9 ......................107Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Quốc tế Á Châu124 Chu Văn An, Phường Tân Thành, Quận Tân Phú, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam.Điện thoại: (04) 8582 5555Website: http://achaueducation.comEmail: giaoducquocteachau@gmail.comBài[r]
To¸n luyÖn tËp I. Mục tiêu : Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. HS thực hành thành thạo các dạng toán trên. GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]
To¸n luyÖn tËp I. Mục tiêu : Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. HS thực hành thành thạo các dạng toán trên. GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]
To¸n luyÖn tËp I. Mục tiêu : Củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. HS thực hành thành thạo các dạng toán trên. GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bà[r]
GHI NHỚ 1 Có 10 chữ số là 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. dùng để viết số tự nhiên, chữ số đầu tiên kể từ bên trái của một số phải khác 0. 2 Phân tích cấu tạo số tự nhiên: = a 10 + b[r]
hàng chục và chữ số hàng đơn vị nữa.)- Nếu hai số có cùng chữ số hàng trăm thì xét tiếp chữ sốhàng chục. Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì số đó lớnhơn.( Không cần xét đến chữ số hàng đơn vị nữa.)- Nếu hai số có cùng chữ số h[r]
Gia sư thành đượcwww.daythem.com.vnBài 1(3 điểm): Tìm x biết:a) x2 – 4x + 4 = 25x 17 x 21 x 14b)19901986 1004c) 4x – 12.2x + 32 = 01 1 1 0.x y zyzxzxy 2 2Tính giá trị của biểu thức: A 2x 2 yz y 2xz z 2xyBài 2 (1,5 điểm): Cho x, y, z đôi một khác
Những bài toán về Chia hết_Chia có dư Bài 1: Cho A= 1 + 11+ 111 + 1111 + ....+ 111111111 +1111111111 ( có 10 số hạng ) .Hỏi A chia cho 9 dư bao nhiêu? Tổng các chữ số của tổng trên là: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = (1+10)x10:2=55 Mà 55 chia cho 9 dư 1 nên tổng trên chia cho 9 cũng dư 1.[r]
Học sinh không phải chép đề. Câu 1/ (3 điểm) Làm các bài toán dưới đây : 1. Viết số : Chín trăm mười ba nghìn ba trăm năm mươi đơn vị. (0.25 điểm) 2. Đọc số : 320 542. (0.25 điểm) 3. Xếp các số 356 240, 356 204, 653 24[r]