HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 QUAN HỆ VUÔNG GÓC

HÀ NỘI – 2015LỜI CẢM ƠNSau thời gian học tập và nghiên cứu tại trƣờng Đại học Giáo dục – Đại họcQuốc gia Hà Nội, tác giả đã hoàn thành Luận văn Thạc sĩ Sƣ phạm toán với đề tài" Rèn luyện kỹ năng giải toán hình học không gian chƣơng quan hệ vuông góctrong sách giáo khoa hình h[r]

bài tập trắc nghiệm hình học 11 có đáp án : quan hệ vuông góc, hình học không gian

IV. Kết quả thực nghiệm15C. Kết luận16D. Tài liệu tham khảo172MỘT SỐ CÁCH KHAI THÁC GIẢ THIẾT HAI ĐƯỜNGTHẲNG CHÉO NHAU VÀ VUÔNG GÓC VỚI NHAU TRONGGIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIANA. ĐẶT VẤN ĐỀTrong quá trình ôn thi đại học, khi giải bài toán hình học không gian tổnghợp, học s[r]

Giáo án Hình học 11Ngày soạn: 20.3.2016Ngày dạy: 23.3.2016Giáo viên: Nguyễn Văn HiềnTuần 29Tiết: 34LUYỆN TẬPA/. Mục tiêu: Thông qua nội dung làm bài tập, giúp học sinh củng cố:1. Kiến thức:• Điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. Từ đó hiểu được mối quan hệ giữ[r]

Cho hai mặt phẳng song song (P) và (Q)Khoảng cách giữa (P) và (Q) là khoảng cách từ điểm Mthuộc (P) đến mặt phẳng (Q)MChương III: VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN.QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIANChủ đề: Khoảng cáchI.Khoảng cách từ một điểm đến một đườngthẳng, đến một mặt phẳng.II. Khoản[r]

đổi toán học vẫn đƣợc nghiên cứu ở mức độ nhất định. Chẳng hạn phép nhânsố tự nhiên đƣợc thực hiện theo một thuật giải biểu thị mối quan hệ khôngphải giữa bản thân những số mà là những tổ hợp kí hiệu. Nếu trong đó cónhững dòng của sơ đồ tính toán thì việc hiểu và giải thích ý nghĩa của nhữngd[r]

- Vectơ là một khái niệm quan trọng mà học sinh đã được biết đếntrong chương trình Hình học lớp 10 (vectơ trong mặt phẳng). Ở chương trìnhHình học 11 các em sẽ làm quen với vectơ trong không gian và dùng nó đểnghiên cứu quan hệ vuông góc trong không gian, đâ[r]

Hình 10: Một số bài toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng liên quan đến phương trình đường thẳng, phương trình đường tròn, phương trình đường elip (để làm được các bài toán dạng này cần nắm vững kiến thức về vectơ, định lý hàm cosin, định lý hàm sin trong tam giác và hình học 7, 8, 9)
Hình học[r]

HÌNH HỌC 11_ ÔN TẬP QUAN HỆ SONG SONGHÌNH HỌC 11_ ÔN TẬP QUAN HỆ SONG SONGHÌNH HỌC 11_ ÔN TẬP QUAN HỆ SONG SONGHÌNH HỌC 11_ ÔN TẬP QUAN HỆ SONG SONGHÌNH HỌC 11_ ÔN TẬP QUAN HỆ SONG SONGHÌNH HỌC 11_ ÔN TẬP QUAN HỆ SONG SONGHÌNH HỌC 11_ ÔN TẬP QUAN HỆ SONG SONG

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trường THPT Vĩnh Chân - Năm học : 2011 – 20121.ĐẶT VẤN ĐỀ1.1 Lý do chọn đề tài:Trong quá trình giảng dạy tôi nhận thấy học sinh rất e ngại học mônhình học không gian vì các em nghĩ rằng nó rất trừu tượng, thiếu tính thực tếkhách quan. Chính vì thế mà có rất nhiều học sin[r]

Quan hệ giữa góc và cạnh trong tam giác
Quan hệ giữa 3 cạnh trong tam giác
Quan hệ giữa đường xiên, đường vuông góc và hình chiếu
3 đường trung tuyến trong tam giác
3 đường phân giác trong tam giác
3 đường trung trực trong tam giác
3 đường cao trong tam giác
Hình học 7 chương 3
Trắc nghiệm T[r]

Ta có BD  SA (do SA  (ABCD) )D'và BD  AC (do ABCD là hình thoi)Suy ra BD  (SAC) (1)AM t khác SAB  SAD (c.g.c)SB' SD' B' D' // BD (2). T (1) và (2),SB SDsuy ra B' D'  (SAC) đpcmBDCBài 7. Cho lăng tr ABC.A' B'C' có tam giác ABC đ u c nh a , c nh bên CC' vuông góc v i đáy vàCC'  a .[r]

1. Tích vô hướng của hai vectơ trong không gian.   A. TÓM TẮT KIẾN THỨC.   1. Tích vô hướng của hai vectơ trong không gian.   - Góc giữa hai đường véctơ trong không gian:   Góc giữa hai vectơ (khác véctơ không)  là góc BAC với ;  (h.3.14)                - Tích vô hướng của hai vectơ trong không g[r]

Khai thác mối liện hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giải toán THPT Khai thác mối liện hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giải toán THPT Khai thác mối liện hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giải toán THPT Khai thác mối liện hệ giữa hình học phẳng[r]

A0: HÌNH HỌC MÁY  Hệ tọa độ  Trên trục số, góc ph hai phần. Điể trục tọa độ. Trong h phía bên phả chiếu vuông góc đ  Hệ tọa độ tuân th Descartes)  Hình học máy l máy và điểm l  Máy CNC dề quan hệ với tr LẬP TRÌNH PHAY CNC_0968 466 997 http:nguyenphanhungcnc.weebly.com , góc phần tư và các t[r]

Phân môn vẽ kĩ thuật của Công Nghệ lớp 8 đòi hỏi trí tưởng tượng không gian, là môn học góp phần giúp học sinh hình thành tính năng động, sáng tạo tiếp cận với tri thức khoa học và định hướng tốt hơn cho nghành nghề của mình sau này. Đồng thời cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về kĩ thuật[r]

LogoTrườngBÀI GIẢNGBÀI GIẢNGHAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓCHAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓCHÌNH HỌC 11 NÂNG CAOslide.tailieu.vnKIỂM TRA BÀI CŨLogoTrường•Nêu định nghĩa góc giữa hai đường thẳng ?slide.tailieu.vnLogoTrườngNhư thế nào là hai đườngthẳng vuông góc?slide.tailieu.vn

A. Đặt vấn đề
Hình học phẳng trong mặt phẳng Oxy là một phần kiến thức rất quan trọng trong chương trình
toán THPT. Đặc biệt trong các kỳ thi HSG các cấp, kỳ thi THPT Quốc Gia.
Giải được một câu của hình học phẳng trong đề thi HSG hoặc kỳ thi THPT QG là một niềm đam
mê khó tả đối với mỗi HS, và đối[r]

3. Xác định và tính độ dài đoạn vuông góc chung của 2 đường thẳng BC và ADBài làm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

cạnh AB, mặt phẳng (P) qua M và vuông góc với AB. ĐặtAM = x ( 0 ≤ x ≤ a ) .a) Tìm thiết diện của hình chóp với (P). Thiết diện đó là hình gi?b) Tính diện tích thiết diện theo a, x.Bài 2. Cho tứ diện SABC có đáy là tam giác đều cạnh a, SA ⊥ ( ABC ) vàSA = 2a . Mặt phẳng (P) qua B và vuông g[r]