PHẦN MỀM DẠY TIN HỌC TIỂU HỌC

2 - CƠ SỞ THỰC TIỄN:
Là giáo viên dạy môn tin học ở tiểu học tôi thấy: Chương trình tin học của học sinh tiểu học gồm các nội dung chủ yếu như làm quen với việc sử dụng máy vi tính, sử dụng những thiết bị thông dụng, sử dụng phần mềm trò chơi mang tính giá[r]

(Hoàn thành ngày 20/04/2020)
Họ và tên:………………………………………………………………………….
Lớp: 3………
Câu 1: Để gõ được chữ cái Tiếng Việt em phải mở phần mềm hỗ trợ nào đã học: A. Word B. Paint C. Chrome D. Unikey Câu 2: Đâu là biểu tượng của phần mềm Unikey? A. B. C. D. Câu 3: Em hãy viết nộ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin Học ở Tiểu HọcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin Học ở Tiểu HọcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin Học ở Tiểu HọcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp để dạy tốt mô[r]

Một vài biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi tin học tiểu học vẽ hình
Một vài biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi tin học tiểu học vẽ hình
Một vài biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi tin học tiểu học vẽ hình

I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI
Ứng dụng CNTT là một yêu cầu quan trọng của đổi mới PPDH. Trường tiểu học Cát Trinh 1 cũng như các trường học khác cần quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tất cả các bộ môn trong đó có môn Tin học là môn ứng dụng CNTT. Vì các nội dung dạy học môn[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Các bạn đồng nghiệp thân mến !
Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin hiện nay, hoà chung với phong trào thi đua sôi nổi của ngành giáo dục “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” thầy và trò trường chúng tôi đang cùng nhau nỗ lực, gắng sức thi đua “Dạy tốt[r]

Phần mềm tin học văn phòng

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh qua dạy tin học lớp 10 (LV tốt nghiệp)Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh qua dạy tin học lớp 10 (LV tốt nghiệp)Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh qua dạy tin học lớp 10 (LV tốt nghiệp)Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh qu[r]

 Các lệnh trong một phần mềm chạy trên nền Windows đợc thực hiện theo nhiều cách khác nhau và cách sử dụng các lệnh trong bảng chọn đợc mặc nhiên thừa nhận là cách chuẩn tắc. Paint không có các nút lệnh trực quan (t- ơng tự nh phần mềm soạn thảo), do vậy các lệnh đợc thực hiện thông[r]

Bài giảng tin học lớp 9 - phần mềm trình chiếu

tin học tiểu học soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

tin học tiểu học soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng bài tập trắc nghiệm vào môn tin học tiểu học. Có hướng dẫn sử dụng các phần mềm để tạo bài tập trắc nghiệm như: violet, google form, Giúp kiểm tra bài cũ, ôn tập, kiểm tra đánh giá học sinh trong từng bài học, học kì, cuối năm

SKKN Vận dụng phần mềm Excel vào việc thiết lập các báo cáo về công tác phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữSKKN Vận dụng phần mềm Excel vào việc thiết lập các báo cáo về công tác phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữSKKN Vận dụng phần mềm Excel vào việc thiết lập các báo cáo về công tác ph[r]

Cổ phần truyền thông tin học phần mềm việt

Tài liệu tham khảo chuyên ngành tin học Quản lý dự án phần mềm trên web luận văn cử nhân tin học

Bài báo giới thiệu phần mềm OnlineMath do các tác giả phát triển, áp dụng cho việc dạy và học toán ở tiểu học. Hệ thống OnlineMath - trường học toán tiểu học trực tuyến trong đó các nội dung toán được tổ chức thành các dạng toán và được mã hóa thành các chương trình javascript mà các trình duyệt web[r]

Trong hệ thống các môn học ở trường phổ thông, tin học còn hỗ trợ cho hoạt động học tập của HS, góp phần làm tăng hiệu quả giáo dục. Tin học tạo ra môi trường thuận lợi cho học tập suốt đời và học từ xa, làm cho việc trang bị kiến thức, kĩ năng và hình thành nhân cách HS không chỉ t[r]

Bài viết giới thiệu chương trình Tin học tiểu học giảng dạy tại trường Tiểu học, THCS và THPT - Trường Đại học Hà Tĩnh, so sánh chương trình Tin học tiểu học với chương trình của Bộ Giáo dục - Đào tạo năm 2018, qua đó có những đánh giá sơ lược về chương trình Tin học tiểu học của Trường Tiểu học, TH[r]

Tránh cả hai khuynh hướng khi xác định nội dung: hoặc chỉ thiên về lý thuyết mang tính hệ thống chặt chẽ, hoặc chỉ thuần tuý chú ý tới việc hình thành và phát triển những kỹ năng và thao tác. Tuy nhiên, căn cứ vào đặc trưng của Tin học, cần coi trọng thực hành và phát triển kỹ năng, đặc[r]