Chơi đố vui toán học dành cho bé ở tuổi tập đi Lên 2 tuổi, con bạn thực sự phát triển, hiểu biết về mối tương quan giữa các con số và các vật thể. Bé có khả năng phân biệt nhiều và ít, tròn, không tròn Sau đây là một số gợi ý giúp chuẩn bị cho bé hiểu về toán: 1. Cùng[r]
Đề số 2 13/13 - 100% 11/13 - 84,6% 12/13 - 92,3% Qua kết qủa kiểm tra vừa nêu trên hiệu quả thu được cao hơn rõ rệt. Phần III: Kết luận Qua nghiên cứu cơ sở lí luận, tìm hiểu thực tế và dạy học thực nghiệm về phương pháp giải các bài toán trên mạng enternet ta thấy việc dạy học giải toán có vị trí[r]
TUẦN 3:Ngày soạn:______________________Ngày phát:______________________Phát thanh viên:1______________________________________________ 2______________________________________________ NHẠC NỀN : bài hát “ƯỚC MƠ NGÀY MAI”PHÁT THANH VIÊN 1 &2 : Đây ! Chương trình phát thanh măng non của Liên đ[r]
gồm sự suy luận hợp lý, trí tưởng tượng không gian, phân tích và tư duy trừu tượng. Học sinh phát triển năng lựctoán, lý luận, kĩ năng tư duy và kĩ năng giải quyết vấn đề thông qua việc học tập và ứng dụng các vấn đề toánhọc. Đây là những giá trị không chỉ trong khoa học và công nghệ, mà còn trong c[r]
Bài viết trình bày một số biện pháp học tập từ vựng hình học ở tiểu học nhằm phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh từ đó hình thành và phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học hình học ở tiểu học.
đề tài : giúp học sinh học tốt môn toán 1 qua các bài tập đố vui và trò chơi************************************************************************giúp học sinh học tốt môn toán 1 qua các bài tậpđố vui và trò chơiI/đặt vấn đề:Nhằm đáp ứng đợc những yêu câu đổi mới phơng pháp dạ[r]
II - Bài tập 2: Find the way to honey. (Tìm đường đến lọ mật ong)1. Ho_ many people are there?2. Th_ _ e are five people.3. C_ _ you swim?4. Do you _ _ke English?5. They _ _e singing.III - Sử dụng từ gợi ý để viết thành câu hồn chỉnh.1. My mother / teacher………………………………………………………………………………..2. When / ha[r]
Các câu hỏi Khoa học đố vui trongcác hoạt động tập thể1/ Có bao giờ nhìnvào gương ta thấy đảo lộn trên thànhdưới không?(Thường khinhìnvào gương,ta thấy đảo lộn trái phải)Có chứ, khigương ở trên trần nhà.2/ Khi ánh sángđỏ và ánh sáng xanhđồngthời truyền tới mắt ta, não tasẽ ghinh[r]
ĐỐ VUI HỌC TẬP LÍ 7Từ tuần 27 đến 311.Đổi đơn vị sau: 250mV = ………….V , 5kV =………… V 20mA =………….A ,0,432A = mA2.Cho sơ đồ : UAB= 0V , UBC= 3V , UCD= 3V , UDA= 0V .Mạch điện hở chổ nào?3.Bóng đèn có ghi 6V .Nếu mắc vào nguồn có hiệu điện thế bao nhiêu thì sáng bình thường ,sáng yếu ,bóng[r]
Kính thưa toàn thể quý thầy cô cùng các các em học sinh thân mến, nhằm hướng tớikỉ niệm 105 năm ngày Quốc tế Phụ nữ (08-03-1910, 08-03-2014), được sự cho phép củaBan giám hiệu trường THCS Đông Phước A, hôm nay, Ban chấp hành Đoàn trường tiếnhành tổ chức đố vui kiến thức dành cho học si[r]
CHƯƠNG TRÌNH THI ĐỐ VUI TIẾNG ANHA/ Phần chào hỏi, giới thiệu BGK và thành viên 3 đội.B/ Nội dung chương trình.I/ Some questions ( phần câu hỏi ).GV hỏi, học sinh bấm chuông trả lời, đội nào bấm chuông trước trả lời trước, đúng được 10 điểm, đội nào bổ sung đúng trọn vẹn chia đôi điểm.[r]
¤ C Hữ Vòng thi này, mỗi đội có 2 lượt chọn ô chữ.Thời gian suy nghĩ là 30 giây.Trả lời đúng được 30 điểm.Trả lời sai hai đội còn lại có quyền bấm chuông trả lời.Trả lời đúng được 20 điểm, trả lời sai bị trừ 10 điểmTrong nội dung của mỗi ô chữ sẽ là 1 gợi ý cho ô chữ câu chìa khoá ở phía dưới[r]
HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN IA GRAI. ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHLIÊN ĐỘI TH NGUYỄN HUỆ. Ia Kha, ngày 1 tháng 11 năm 2013.KẾ HOẠCH TỔ CHỨC “LỄ KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11”.I –Thành phần tham dự- Đại biểu, khách mời.- Toàn thể các thầy cô giáo, cán bộ, nhân viên của trường và học sinh.II – Nội dung chương tr[r]
Bé nào thông minh?1) Có một người không cẩn thận té xuống giếng nước, quần áo ướt đẫm hết mà không thấy tóc ướt tí nào, tại sao? 2). Chồng người da đen, vợ người da trắng vừa sinh một đứa bé, răng của nó màu gì? 3). Nhà Nam có năm anh em, người đầu tiên tên Nhất Mao, người thứ hai tên Nhị Mao , ngườ[r]
của từng môn; bồi dƣỡng phƣơng pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụngkiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thúhọc tập cho học sinh" (Theo Điều 24 Luật Giáo dục- 1998). Vậy giáo dục tiểuhọc đã trang bị cơ sở ban đầu quan trọng nhất của ngƣời công dân, lao độngđó là đ[r]