HỢP TUYỂN THƠ VĂN

[r]

-Hồn thiện và nâng cao kĩ năng đọc-hiểu văn bản NL theo đặc trưng thể loại.
-Vận dụng cách NL giàu sức thuyết phục của tác giả để phát triển các kĩ năng làm văn NL.. 3.Thái độ:
-Yêu mến,quý trọng một Đồ chiểu tài năng,cĩ cái nhìn đúng đắn về giá trị thơ văn ĐC.

- Giới thiệu một số đoạn thơ , văn tiêu biểu - Dựa vào bảng thống kê , mô tả lại nội dung của một số tác giả dưới thời Hậu Lê và các tác giả , tác phẩm thơ văn tiêu biểu dưới Hoạt động 2[r]

được hiện hữu trên một “mặt phẳng cong”. Mai Văn Phấn mượn thế giới của vô thức, tâm linh, của trực giác thể hiện được nhiều tầng của đời sống. Lối viết tự động tâm linh chính là một thủ pháp kĩ thuật sáng tạo độc đáo của Mai Văn Phấn.
Thơ văn xuôi Mai Văn Phấn c[r]

- Hệ thống hoá kiến thức - Các tác phẩm thơ văn trào phúng - Cảm nhận và phõn của Nguyễn Khuyến, Trần Tế tớch một số tác phẩm Tiếng cười trong Xương.. thơ văn Nguyễn - Giá trị tố cáo hiệ[r]

Tư tưởng yêu nước trong thơ văn Tản Đà .....................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

Tụi phải thờm “ Bài thơ về …”, để bỏo trước cho mọi người biết rằng là tụi viết thơ, chứ khụng phải một khỳc văn xuụi.
Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh là cỏch đưa chất liệu văn xuụi vào thơ, những cõu thơ<[r]

2/ Phân tích và chúng minh cho đề xuất của mình a/ Phân tích và chứng minh cái nhìn của tác giả qua thơ văn yêu nớc */ Phân tích : nguyên nhân thơ văn yêu nớc nguyễn Đình Chiểu về hình t[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Vận dụng nguyên tắc tích hợp trong dạy làm văn dạng bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ; Nghị luận về một ý kiến bàn về văn họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Vận dụng nguyên tắc tích hợp trong dạy làm văn dạng bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ; Nghị luận về một ý[r]

_*****_ BÀI VĂN HAY CHỨNG MINH TÍNH HIỆN THỰC, CHIẾN ĐẤU VÀ TRỮ TÌNH CỦA THƠ VĂN NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Thơ văn Đồ Chiểu là kết tinh cao nhất của nền văn học yêu nước sôi sục ở miền Nam vào t[r]

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHỤNG KỚNH LÀ CỎCH ĐƯA CHẤT LIỆU VĂN XUỤI VÀO THƠ, NHỮNG CÕU THƠ “ĐẶC” VĂN XUỤI ĐƯỢC KẾT HỢP LẠI TRONG MỘT CẢM HỨNG CHUNG.. ĐỌC- TỠM HIỂU CHUNG II.[r]

=> PVĐ đã đặt thơ văn yêu nước của NĐC trong mqh với hoàn cảnh lịch sử dất nước -> khẳng định: giá trị phản ánh hiện thực của thơ văn yêu nước của NĐC // ngợi ca,[r]

Hãy phân tích cái hay, cái đẹp mà em cảm nhận được từ đoạn thơ trên?
CÁCH LÀM:
Bước1 : Tìm nội dung và nghệ thuật chính của khổ thơ -ND:Cảnh thiên vào xuân và tình cảm của tác giả. -NT:Hình ảnh chọn lọc,từ gợi tả,sự chuyển đổi cảm giác Bước 2 : Khổ thơ có 2 ý nhỏ :

[r]

Ta biết đến NĐC là một con người tài năng và nghị lực.Thơ văn của ông mang những giá trị to lớn,chan chứa tình cảm yêu nước thương dân…PVĐ đã có những đánh giá sâu sắc về thơ văn ĐC qua [r]

CUỘC ĐỜI 13 phút SỰ NGHIỆP THƠ VĂN 24 phút: Taùc phaåm cuûa Nguyeãn Traõi Thơ văn Nguyễn Trãi thấm nhuần tư tưởng nhân nghĩa, triết lí thế sự và tình yêu thiên nhiên.. Thô vaên Nguyeãn T[r]

3: MỞ RỘNG: 3: MỞ RỘNG: 4: BÀI TẬP VỀ NHÀ4: BÀI TẬP VỀ NHÀ - NHÀN LÀ CHỦ ĐỀ RẤT PHỔ BIẾN TRONG THƠ VĂN - NHÀN LÀ CHỦ ĐỀ RẤT PHỔ BIẾN TRONG THƠ VĂN TRUNG ĐẠI TRUNG ĐẠI - SỐNG NHÀN HỢP VỚI[r]

2.Dựa vào khổ thơ thứ nhất của bài thơ , viết đoạn 2.Dựa vào khổ thơ thứ nhất của bài thơ , viết đoạn văn diễn tả cảm nhận của tác giả về những biến văn diễn tả cảm nhận của tác giả v[r]

Ngoài ra thơ văn của ông còn thấm nhuần tư tưởng nhân nghĩa, triết lí thế sự và tình yêu thiên nhiên, nổi bật trong thơ văn Nguyễn Trãi là tư tưởng nhân nghĩa mang nội dung yêu nước, thư[r]

Nếu đích của đoạn văn là thuyết phục về “lí do thứ nhất làm cho thơ văn không lưu truyền hết ở trên đời” thì thao tác ở đây còn là quy nạp: Từ khoái chá, gấm vóc đến vẻ đẹp của thơ văn, [r]