LUẬT DẠY NGHỀ 2009

Luật dạy nghề được Quốc hội thông qua ngày 29 tháng 11 năm 2006, tại kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XI. Đây là một đạo luật quan trọng tạo ra hệ thống pháp luật về dạy nghề đồng bộ, thống nhất, có giá trị pháp lý cao nhằm phát triển mạnh nguồn nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất và dịch vụ phục[r]

nghề; gắn đào tạo với nhu cầu sử dụng; mở rộng đào tạo kỹ thuật viên, nhân viên nghiệp vụ có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp ở trình độ trung cấp trên nền học vấn trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở". Quan điểm này thể hiện rõ tinh thần xác định lao động kỹ thuật là lực lượng xung kích[r]

[r]

e) Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Tổ chức f) Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính: Sở Lao động – TB&XH g) Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Quyết định hành chính h) Lệ phí: Không. i) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: + Đơn đề nghị thành lập Trường Trung cấp nghề (mẫu số 3a) + Đề[r]

Dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm dạy nghề công lập theo Quy chế mẫu của trung tâm dạy nghề do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định ban hành. Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Nội dung Văn bản[r]

Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Nội dung Văn bản qui định 1. Phù hợp với quy hoạch mạng lưới các cơ sở dạy nghề của Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Bình Định. Quyết định số 06/2008/QĐ-UBND 2. - Quy mô đào tạo tối thiểu 500 học sinh. - Số nghề đào tạo trình độ trung cấp tối[r]

nguyên nhân dẫn đến tâm lý của một số chủ sử dụng lao động thường sử dụng một số lao động tàn tật vào làm việc, nhất là ở khu vực ngoài nhà nước. Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, đặc biệt là các quy định pháp luật dành riêng cho lao động tàn tật trong cộng đồng dân cư, nhất là ng[r]

hoạt động đào tạo các nghề đăng ký hoạt động (mẫu số 2). Quyết định số 72/2008/QĐ-BLĐT Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Nội dung Văn bản qui định 1. Có cơ sở vật chất, thiết bị phù hợp với nghề, quy mô, trình độ đào tạo sơ cấp nghề. Diện tích phòng học lý thu[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1.Lý do chọn đề tài 1
2.Mục đích nghiên cứu. 1
3.Phương pháp nghiên cứu 1
NỘI DUNG 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ LUẬT LAO ĐỘNG VÀ DẠY NGHỀ CỦA NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 2
I. LUẬT LAO ĐỘNG 2
1: Khái quát chung về luật lao động 2
1.1.Khái niệm về luật lao 2
1.2.Đối tượng điều[r]

thiểu, đa số làm việc trong ngành nông nghiệp, nơi mà mức thu nhập thấp nhất. Qua số liệu này có thể thấy vấn đề việc làm và thu nhập cho người tàn tật đang là vấn đề bức xúc cần được quan tâm. Các yếu tố xã hội: Sự kỳ thị và phân biệt đối xử làm hạn chế sự tiến bộ của lao động tàn tật. Tại nơi làm[r]

Hướng dẫn thành lập, sáp nhập, tổ chức lại các trung tâm dạy nghề,
trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp.Căn cứ Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục năm 2009;
Căn cứ Luật Dạy nghề năm 2006;
Căn cứ Nghị định số 322008[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH PHÚ YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 18/2012/QĐ-UBND Tuy Hòa, ngày 12 tháng 8 năm 2012 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC BỔ SUNG DANH MỤC, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG VÀ MỨC CHI ĐÀO TẠO NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP, DẠY NGHỀ DƯỚI 3 THÁNG TẠI CÁC CƠ[r]

Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với Trường hoặc Trung tâm dạy nghề tư thục Thông tin Lĩnh vực thống kê: Dạy nghề Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Sở Lao động-Thương binh và Xã hội Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở Lao động-Thương binh và Xã hội Cách thức[r]

mục tiêu, chương trình dạy nghề, trong đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi trên giáo viên quy đổi tối đa là 20 học sinh, sinh viên trên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên cơ hữu ít nhất là 70% đối với trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng công lập; 50% đối với t[r]

Nội dung Văn bản qui định chuẩn, trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề và nghiệp vụ sư phạm dạy nghề; bảo đảm thực hiện mục tiêu, chương trình dạy nghề, trong đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi trên giáo viên quy đổi tối đa là 20 học sinh, sinh viên trên 01 giáo[r]

1. Nội dung và cấu trúc của đề thi: Mỗi đề thi gồm 2 phần như sau: + Phần bắt buộc: Nội dung nằm trong chương trình khung trình độ CĐN nghề Cắt gọt kim loại do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành (từ MĐ15 đến MĐ39).+ Phần tự chọn: Do các trường tự biên soạn theo chương trình đào tạo[r]

1/3II. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BỘ ĐỀ THI LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ1. Số lượng câu hỏi: Mỗi đề thi có 3 câu hỏi.2. Thang điểm: Theo thang điểm 10, trong đó: phần bắt buộc: 7 điểm; phần tự chọn: 3điểm3. Thời gian làm bài: 180 phút, trong đó: phần bắt buộc: 120 phút; phần tự chọn: 60phút4. Nội dung, c[r]

2. Bước 2 Phòng Dạy nghề tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ. Nếu hồ sơ đủ thủ tục nhận giải quyết, nếu không đủ thủ tục trả hồ sơ và hướng dẫn làm lại hồ sơ. 3. Bước 3 Phòng Dạy nghề thẩm tra hồ sơ tham mưu cho Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội cấp giấy chứng nhận đăng[r]

doanh nghip Ngoi ra, doanh nghip cng cn cung cp thờm cỏc thụng tin v s phự hp ca cỏc chng trỡnh o to, nhng ni dung cn ci tin, b sung hoc thay i theo yờu cu ca doanh nghip. Nhng thụng tin ny giỳp c quan qun lớ nh nc a phng nm c nhu cu o to ngh ca cỏc doanh nghip cng nh cỏc ngh mi, xỏc nh v phỏt trin[r]

Kế HoạcHChỉ đạo công tác lao động, hớng nghiệp dạy nghềNăm học: 2008 - 2009 Phần thứ nhất: 1: Căn cứ để lập kế hoạch:- Biên chế năm học của Bộ GD và Nhiệm vụ phơng hớng của Sở GD- ĐT- Phơng nhiệm vụ của phòng GD Quỳnh lu- Căn cứ vào chỉ tiêu, kế hoạch của trờng năm học 2008-2009[r]