4 5 YỜU CU HSKG LM THỜM

Lê Thị Bích Nga Giáo án ngữ văn lớp 7Ngy 17 - 5 -2007 Tit 133+ 134 CHNG TRèNH A PHNG PHN VN + TP LMVNA- Mc tiờu cn t - Giúp học sinh:Tng kt hot ng su tm ca dao, tc ng, chn mt s cõu hay ging , gii thớch mt s a danh cú trong ca dao tc ngB- Chun b:- Giỏo viờn: Bi son- Hc sinh: Su tm v tp hpC- Ti[r]

uranyl acetate before observation.Fig. 5. Microtubule binding activity of ferritin. Horse spleen ferritin(Sigma-Aldrich Japan K.K.) (5 lM) and tubulin (15 lM) were mixed inRB containing 30 lM taxol and 0.5 mM GTP, incubated at 37 °C for30 min and centrifuged at 16[r]

signi®cant interactio n (P < 0.001). (C) SN56T17 cells were transfected with the ChAT±luciferase reporter construct (ChAT±Luc) alone or incombination with the pUSE vector (Vector) or with the constitutive MEK1 expression construct (MEK1). The cells were treated w ith 20 ngámL)1CNTF for 48 h;[r]

49. Halloran, M.M., Woods, J.M., Strieter, R.M., Szekanecz, Z.,Volin, M.V., Hosaka, S., Haines, G.K., Kunkel, S.L., Burdick,M.D., Walz, A. & Koch, A.E. (1999) The role of an epithelialneutrophil-activating peptide-78-like protein in rat adjuvant-induced arthritis. J. Immunol. 162, 7492–7500.[r]

Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2006-07 Kinh tế vĩ mô Mô hình IS-LM David Spencer/Chau Van Thanh 1Mô hình IS-LM 1. Mô hình IS-LM: cung cấp cơ sở lý thuyết tổng cầu a. Giả sử: P cố định, Kinh tế đóng b. IS - cân bằng thị trường hàng hoá: I(r) = S(Y) c. LM<[r]

Ai m chng yờu hoa. Cũn nhiu th hoa mu na, vi nhiu sc thỏi m nht khỏcnhau, cú th cú hng, cú th khụng thm, nhng u lm t nc v cuc sng ca chỳng tathờm ti p, thờm ỏng yờu, ỏng quý.( Theo Bng Sn )B. Da vo ni dung bi c, khoanh trũn vo ch cỏi trc ý tr li ỳng cho micõu hi di õy:Cõ[r]

TRƯỜNG THCS ĐỀ KIỂM TRA CHÂT LƯỢNG HỌC SINH GIỎINăm học 2008-2009Môn: Ngữ văn lớp 6Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: ( 5 điểm) Đọc đoạn văn bản :“… Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, c[r]

TRƯỜNG THCS ĐỀ KIỂM TRA CHÂT LƯỢNG HỌC SINH GIỎINăm học 2008-2009Môn: Ngữ văn lớp 6Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: ( 5 điểm) Đọc đoạn văn bản :“… Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, c[r]

,- Học sinh lần lượt sửa bài về nhà - Giáo viên nhận xét và cho điểm.B. Bài mới : H§1- Giới thiệu bài : 1-2,H§2- HDHS lµm bµi tËp: 31-33, * Bài 1: - Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực hiện.• Lưu ý khi làm phép tính đối với tỉ số phần trăm phải hiểu đây là làm tính của cùng một đại lượng.• Ví dụ[r]

Ta có sơ đồ: Chiều rộng: Chiều dài:Chiều dài thửa ruộng là: 24 x 2 = 48 (m) Chiều rộng thửa ruộng là: 48 – 24 = 24 (m) Diện tích thửa ruộng đó là: 48 x 24 = 1152 (m2) 24 mCâu 4 (4 điiểm) GiảiTheo bài ra, khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay thì tuổi anh gấp 3 lần tuổi em khi đó, ta có sơ[r]

engineering. Aminoacylation yield at high pressure depends on the chem-ical nature of the amino acid used and it is up to 10%. Using CoA, whichcarries two potentially reactive groups -SH and -OH, as a model com-pound we showed that at high pressure amino acid is bound preferentiallyto the hydroxyl g[r]

đề thi học sinh giỏi lớp 4Môn thi: Tiếng Việt( Thi gian 60 phỳt)Câu 1 - Hãy tạo thành 10 từ ghép bằng cách ghép các tiếng sau:yêu, thơng, quý, mến, kính.Câu 2 - Tìm 3 câu ca dao , tục ngữ có từ thầy (có nghĩa : ngời làm nghề dạy học là nam giới).Câu 3 - Viết 3 câu có 3 trạng ngữ bổ xung ý chỉ[r]

cờ chiến thắng.Mục tiêu: Củng cố chủ điểm thành thị - nông thôn- GV hỏi: Hôm nay học bài gì?- Trò chơi: Giành cờ chiến thắng.+ Hình thức: Tiếp sức ( HS viết trên bảng lớp, bảng chia thành 2 cột, mỗi đội 5 HS)+ Nội dung: Thi tìm từ về chủ điểm Thành thị - Nông thôn.+ Tổ chức cho HS chơi.+ NX t[r]

Hóy lớ gii hnh ng ngng u v cỳi u ca tỏc gi Lớ Bch trong bi th Tnh d t Cõu 2. (2,0 im)c bi ca dao sau:R nhau xem cnh Kim H, Xem cu Thờ Hỳc, xem chựa Ngc Sn, i Nghiờn, thỏp Bỳt cha mũn,Hi ai gõy dng nờn non nc ny ?Trỡnh by suy ngh ca em v cõu hi cui bi th ?Cõu 3. (6,0 im) Có ý kiến đã nhận xét[r]