THÀNH TỰU PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI CỦA VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN QUA

triển những thành tựu, hạn chế trong phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam trong giai đoạn từ đổi mới đến nay". Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Phần nội dung I. Lực lợng sản xuất - Quan hệ sản xuất[r]

Đề tài:Đề tài:Chứng minh vai trò của thị trường tài chính trong sự Chứng minh vai trò của thị trường tài chính trong sự phát triển kinh tế của việt nam trong thời gian qua và phát triển kinh tế của việt nam trong thời gian qua và[r]

Làm rõ những quan điểm chỉ đạo và chủ trương của Đảng trong xây dựng, phát triển nền văn hóa Việt Nam hiện nay. Trên cơ sở đánh giá thực trạng xây dựng, phát triển văn hóa ở Việt Nam, hãy nêu giải pháp góp phần cho xây dựng văn hóa và con người Việt Nam hiện nay.

Tình hình phát triển và mở cửa hội nhập của Bưu điện Việt Nam trong lĩnh vực dịch vụ Viễn thông trong thời gian quaTình hình phát triển và mở cửa hội nhập của Bưu điện Việt Nam trong lĩnh vực dịch vụ Viễn thông trong thời gian quaTình hình phát triển và mở cửa hội nhập của Bưu điện Việt Nam trong lĩ[r]

Bài giảng Chính trị - Bài 5: Phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa, con người ở Việt Nam trình bày nội dung của chủ trương phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa, con người ở Việt Nam hiện nay; giải pháp phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa, con người ở Việt Nam hiện nay.

rằng ý thức văn hoá đã ăn sâu vào tiềmthức của người dân và ý thức dân tộc sẽkhông bò "cuốn trôi" đi, ngược lại việctăng cường giao lưu văn hoá mang lạinhững lợi ích to lớn. Có người e ngại rằngtoàn cầu hoá sẽ làm phương hại đến chủquyền quốc gia của mỗi nước. Tất nhiên,điều không thể phủ nhận là mộ[r]

A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Mục đích:
Trang bị cho người học những nội dung cơ bản về vai trò, đường lối của Đảng trong phát triển giáo dục và đào tạo, khoa học công nghệ, xây dựng văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững ...
Yêu cầu:
Qua bài học, mỗi học viên xác[r]

NHỮNG NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚITRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHCố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng viết: Hồ Chí Minh hết sức coitrọng chiến lược con người. Đối với Hồ Chí Minh con người là mục tiêu, đồngthời là nhân tố quyết định thành công của cách mạng. Vì thế, Hồ Chí Minh nh[r]

Trong thời kì mới , khoa học ngày càng phát triển , đặc biệt thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước , rất nhiều những thành tựu khoa học được ứng dụng vào thực tế cuộc sống và sản xuất . Con người đã bớt đi gánh nặng về chân tay . Nhưng sự phát triển của khoa học kĩ thuật cũng đem lại nhiều[r]

Tài liệu tham khảo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13Lời nói đầu- 2 - Nền kinh tế các nớc đang trong xu hớng hội nhập nền kinh tế toàn cầu và đối với một quốc gia, ngoại hối có vị trí rất quan trọng - đó là phơng tiện thanh toán mậu dịch quốc t[r]

tên TQ vào những nước phát triển công nghệ cao của thế giới. Nhìn ra thế giới nửa thế kỉ qua, chúng ta thực sự cảm phục những thành tựu kì diệu, phi thường mà con ngườiđã tạo ra. Để thấy được trong nửa thế kỉ qua, con người đã làm nên thành tựu kì diệu gì chúng ta[r]

thực, muốn thơ vươn tới sự hài hòa không cùng của cái đẹp lí tưởng. Với họ, thơgắn liền với Đạo, thơ là Đạo, là tôn giáo, là tình yêu - thơ thiêng liêng cao quýnhư một tín ngưỡng, và người làm thơ có chung một đạo để thờ: Đạo sáng tác.àm thơ là “một cuộc chân thành đi tìm đạo sống”. Theo họ, thơ khô[r]

nền văn minh thông tin, trí tuệ. Bởi vậy, con đường cơ bản nhất để phát huy tiềm năng nguồn nhân lực là biến dân tộc đó thành xã hội có học vấn. Điều đó giải thích vì sao cuộc chạy đua về kinh tế giữa các quốc gia hiện nay chủ yếu là cuộc chay đua về phát triển giáo dục đào tạo. Dựa trên nền[r]

- Những thuận lợi và khó khăn do vị trí địa lí mang lạiBài 24: VÙNG BIỂN VIỆT NAM - Đặc điểm khí hậu của biển - Tài nguyên biển và vấn đề bảo vệ sự ô nhiễm môi trương biểnBÀI 25: LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM - Lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam trải q[r]

động tác và khéo léo. Khi thực hiện các bài tập phải biết thả lỏng cơ bắp đãtham gia hoạt động. Các bài tập phải tuân theo nguyên tắc chung, đảm bảovề mặt sinh lý vận động, giáo dục và phát triển các tố chất thể lực và cácphẩm chất tâm lý, ý chí. Tuy nhiên còn hạn chế về mặt nhìn nhân sinh lý[r]

Hậu quả này ở các nước XHCN nào cũng có nhưng nó rõ nét nhất là ở Rumani thời XêauXêcu cầm quyền.Khuyết, nhược điểm thứ hai mà các nước XHCN mắc phải là việc thực hiện chủ nghĩa bình quân trên thực tế. Chủ nghĩa bình quân trong CNXH nó được nảy sinh, hình thành từ mặt tốt của CNXH. Trước đây,[r]

Giáo viên bộ môn: Ngọ Văn Tuấn Trường THCS Châu Minh - Hiệp Hoà - Bắc Giang3+ Đạt nhiều thành tựu trong phát triển khoa học kỹ thuật, phóng tàu, đưa người lên vũ trụ đểnghiên cứu KHKT (Là nước thứ 3 trên thế giới)+ Có quan hệ tốt với Việt Nam, các vị nguyên thủ quốc gia đ[r]

Đổi mới chế độ phân phối. Phân phối lần đầu chú trọng hiệu quả, pháthuy tác dụng của thị trường, khuyến khích những người làm giàu hợp pháp.Phân phối lần thứ hai chú trọng công bằng, tăng cường điều tiết vĩ mô củaNhà nước, bảo hộ thu nhập hợp pháp, kiểm soát và xử lý thu nhập bất hợppháp, điều tiết[r]

cỡ 3-5 được tiêu thụ trong các hệ thống siêu thị bán lẻ. Cá nhỏ hơn cỡ 3 thì rất khó tiêu thụ. Ðiều này có nghĩa là trọng lượng cá nuôi phải đạt tối thiểu là 357,11 g/con (1 con cá có 2 miếng phi lê, tỷ lệ phi lê là 2,1). Ðối với cá nguyên con, 3 kích cỡ phổ biến là 0,75-1lb (340-454 g); 1-1,[r]

Tư tưởng hồ chí minh Chính vì lẽ đó, Đảng Cộng sản Việt Nam đã luôn đặt công cuộc đổi mới trong mối quan hệ với việc giải quyết vấn đề con người nói chung, trong xây dựng con người nói riêng. Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên CNXH thông qua tại Đại hội lần thứ VII (tháng 61[r]