CÁC BÀI TOÁN GIẢI TỪ HAI PHÉP TÍNH TRỞ LÊN

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 3A2 – MÔN: TOÁN – TIẾT: BÀI TOÁN GiẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH - NGƯỜI THỰC HIỆN : ĐOÀN THỊ SƯƠNG Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010Toán Toán : : KHỞI ĐỘNGKHỞI ĐỘNGNối các vòng tròn[r]

Toán 3Bài: Bài toán giải bằng hai phép tínhNgười thực hiện: Nguyễn Thị Thu ThuỷTrường tiểu học thị trấn NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vÒ dù giê líp 3C! Tên Chiều caoHươngVânHuyTâm1m35cm1m10cm1m8cm1m20cm Hương cao hơn Huy số cm là: 135 – 108 = 27 (cm) Thứ tư ngày[r]

- nhận xét chung giờ học - H: Làm các bài tập còn lại ở buổi 2 LUYỆN TẬP A- Mục tiêu: - Giúp học sinh tiếp tục củng cố cách giải bài toán giải bằng 2 phép tính, - Rèn kỹ năng trình bày bài giải các loại toán có lời văn giải bằng 2 phép tính. - Rèn tính[r]

Tên Chiều caoHươngVânHuyTâm1m35cm1m10cm1m8cm1m20cm Hương cao hơn Huy số cm là: 135 – 108 = 27 (cm) Thứ tư ngày 8 tháng 1 năm 2010 Toán Bài toán giải bằng hai phép tính Bài toán 1: Hàng trên có 3 cái kèn, hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 cái kèn. Hỏi: a. Hàng dưới[r]

 Cách thiết kế: Có 13 slide Slide 1: Giới thiệu nội các trang slide  Slide 2: Mục tiêu bài học Slide 3: Giới thiệu bài Slide 4: Khởi động: Bài toán nhỏ Slide 5, 6, 7: Cung cấp kiến thức (BT1, BT 2) Slide 8: Bài tập 1 Slide 9: Bài tập 3 Slide 10: Trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng”  Sl[r]

5 kg27 kg? kg Bao gạo cân nặng 27 kg, bao ngô cân nặng hơn bao gạo 5 kg. Hỏi cả hai bao gạo và ngô nặng bao nhiêu ki-lô-gam?Bài giải: Bao ngô cân nặng là: Cả hai bao cân nặng là : 27 + 5 = 32 ( kg ) 32 + 27 = 59 ( kg) Đáp số : 59 kg Bài 3Thùng thứ nhất đựng 18 lít dầu, thùng thứ hai đựng nhiều hơn[r]

GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH A- Mục tiêu: - Giúp học sinh: làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính, bước đầu biết giải và trình bày lời giải - Rèn kỹ năng trình bày bài giải các loại toán có lời văn giải bằng 2 phép tính[r]

CHÀO MỪNG BAN GIÁM HIỆU VỀ DỰ GIỜ LỚP 3CMÔN: TOÁN LỚP 3 TIẾT: 50BÀI DẠY: Bài toán giải bằng hai phép tínhNgười thực hiện: PHẠM VĂN PHÚTRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH HÒA ĐÔNGCHÀO MỪNG BAN GIÁM HIỆU VỀ DỰ GIỜ LỚP 3CMÔN: TOÁN LỚP 3 TIẾT: 50BÀI DẠY: Bài toán giải bằng hai[r]

Bao gạo:Bao ngô: 5kg27kg? kgBài giải : Bao ngô cân nặng là: 27 + 5 = 32 (kg) Cả hai bao cân nặng là: 27 + 32 = 59 (kg) Đáp số: 59 kgThứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009.Toán:Bài toán giải bằng hai phép tính ? quảNêu bài toán theo tóm tắt sau rồi giải Bài[r]

TIẾT 49: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I- Mục tiêu: - Giúp học sinh: làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính, bước đầu biết giải và trình bày lời giải - Rèn kỹ năng trình bày bài giải các loại toán có lời văn giải bằng 2 phép[r]

Bài toán giải bằng hai phép tính Bài toán 1: Hàng trên có 3 cái kèn, hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 cái kèn. Hỏi: a. Hàng dưới có mấy cái kèn?b. Cả hai hàng có mấy cái kèn?Hàng trên:Hàng dưới: 2 kèn? kèn? kèn3 kènTóm tắt Thứ n¨m ngày 22 tháng 10 năm 201[r]

8 Bài mớiBài toán: Một cửa hàng ngày thứ bảy bán đợc 6 xe đạp, ngày chủ nhật bán đợc số xe đạp gấp đôi số xe đạp trên. Hỏi cả hai ngày cửa hàng đó đã bán đợc bao nhiêu xe đạp?6 xe? xeTóm tắt:Thứ bảy:Chủ nhật:Thứ t ngày 8 tháng 11 năm 2009.Toán: Giải bài toán bằng hai p[r]

Bµi 51:(tiÕp theo) Trong v­ên cã 24 c©y cam, sè c©y b­ëi Ýt h¬n sè c©y cam lµ 8 c©y. Hái trong v­ên cã bao nhiªu c©y cam vµ b­ëi?Bµi lµm:Sè c©y b­ëi cã trong v­ên lµ:24 – 8 = 16 (c©y)Trong v­ên cã sè c©y cam vµ c©y b­ëi lµ:24 + 16 = 40 (c©y) §¸p sè: 40 c©yBµi to¸n: Em có 5 viên bi, số bi của anh gấp[r]

a) Số kèn ở hàng dưới là 3 + 2 = 5 (cái)b) Số kèn ở cả hai hàng là$+ 5 = 8 (cái)Đáp số:a) 5 cái kènb) 8 cái kèn

Các bài toán về số thập phân ở Tiểu học có thể phân ra thành mấy dạng cơ bản: – Các bài toán về cấu tạo số thập phân (tìm một số thập phân khi cho biết một số điều kiện về số đó). – Các bài toán về so sánh số thập phân. – Các bài toán rèn kĩ năng thực hành bốn phép tín[r]

1200 hộp gấp 60 hộp số lần là 1200 : 60 = 200 (lần)Thời gian đóng 1200 hộp là : 5 x 200 = 1000 phút = 16 giờ 40 phút Đáp số :16 giờ 40 phútIV. Củng cố nhận xét- Tóm lại nội dung bài nhận xét, chuẩn bị bài sau.********************************************************Ngày soạn: 22/3/2010Ngày giảng: T[r]

Tiết 67: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29 I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết thực hiện các phép tính trừ để áp dụng giải các bài toán có liên quan. - Củng cố giải bài toán có lời văn bằng một phép tính trừ, bài toán về dạng ít hơn. II. Đồ dùng dạy – h[r]

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾP THEO) I)Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố kiến thức về giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn luyện kĩ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.[r]

I Ý nghĩa và tầm quan trọng của dạy giải toán hợp lớp 3: Như chúng ta đã biết, một trong bốn mạch kiến thức ở môn Toán 3 là giải bài toán có lời văn. Trong sách giáo khoa (SGK) Toán 3, các bài toán có lời văn (toán đơn và toán hợp) được sắp xếp xen kẽ với các mạch kiến thức khác. Đây là mạch kiến th[r]

Mặt khác để đạt đợc những yêu cầu của giáo dục ngày nay, là giáo viên tôi thiết nghĩ cần phải đa những cải tiến của ngành vào các tiết dạytrong lớp đối với tất cả các môn học, đặc biệt là bậc tiểu học. Vì đây là bậc học nền tảng để các em vững vàng bớc lên bậc học trên. Mà ở bậc tiểu học môn toán là[r]