LƯỠNG CƯ

Nghiên cứu thành phần loài và đặc trưng phân bố của Lưỡng Cư Bò Sát tại xã Sỹ Bình, huyện Bạch Thông, tỉnh Bắc Kạn (LV thạc sĩ)Nghiên cứu thành phần loài và đặc trưng phân bố của Lưỡng Cư Bò Sát tại xã Sỹ Bình, huyện Bạch Thông, tỉnh Bắc Kạn (LV thạc sĩ)Nghiên cứu thành phần loài và đặc trưng phân[r]

MỞ ĐẦU

Việt Nam là nước có tính đa dạng cao về ĐDSH, trong đó có các loài lưỡng cư. Những kết quả nghiên cứu cho đến nay đã xác định được khoảng 208 loài lưỡng cư, trong đó từ năm 1996 đến 2009, có 95 loài lưỡng cư mới được phát hiện (Nguyen et al. 2009). Từ sau năm 2009 đến nay, số lượng đã tăng t[r]

Có thể tìm hiểu luận án tại: 1. Thư viện Trường Đại học Sư phạm Huế2. Thư viện Quốc gia Việt NamDANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ LIÊNQUAN ĐẾN LUẬN ÁN1. Lê Thị Thanh, Đinh Thị Phương Anh (2012), “Dẫn liệu bước đầuvề thành phần loài Lưỡng cư và Bò sát ở vùng Sơn Tây, tỉnh QuảngNgãi”, Hội[r]

Sự sinh sản và phát triển là hai quá trình quan trọng của sự sống sinh vật nói chung và động vật nói riêng. Nhiệm vụ nghiên cứu sự sinh sản là mô tả đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dục, đặc điểm thích nghi của sự sinh sản,… Còn khoa học nghiên cứu sự phát triển gọi là phôi sinh học (embryology), nghiê[r]

Ếch giun (Ichthyophis glutinosus) (Ếch giun = ếch trun = rắn trun đĩa):
Là loài lưỡng cư không chân tương đối hiếm gặp ở nước ta. Cơ
thể hình giun dài khoảng 20 30cm. Chúng khác giun ở chỗ đầu có hai
mắt như hai chấm đen. Ðầu nhỏ hơi dẹp, mõm tương đối nhọn. Lưng ếch
giun có màu xám hay nâu sậm, bụ[r]

Có 2 phần phình rõ ràng là phầnphình cổ và phần thắt lưng. Điềunày liên quan đến hoạt động mạnhcủa tứ chi. Lưỡng cư có 10 đôi dâythần kinh tuỷ sống: 3 đôi trước làmthành đám rối vai, 4 đôi giữa đámrối thần kinh thắt lưng - chậu và 3đôi sau phát nhánh tới chi sau.3. Hệ thần kinh giao cảmRất ph[r]

Hợp tử bắt nguồn từ sự hợp nhất giữa các giao tử đực và cái. Quá trình tạo giao tử được bắt đầu từ các tế bào mầm. Các tế bào mầm bắt nguồn từ vùng tế bào chất mầm có các protein đặc trưng và mARN nằm trong những tế bào xác định của phôi.
1. 1 Sự tạo thành tế bào mầm.
Ở phôi lưỡng cư, chim và thú đã[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 HKII.Bài 35: Ếch ĐồngCâu 1: Những đặc điểm cấu tạo của ếch thích nghi với đời sống ở nước là: +Đầu dẹp, nhon, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước, rẽ nước khi bơi.+Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu.+Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí[r]

Nghiên cứu phân loại giống ếch nhái Hylarana thuộc họ ếch nhái Ranidae ở Việt NamLớp Lưỡng cư (Amphibia) hiện có khoảng 6956 loài thuộc 3 bộ và 74 họ, 3 bộ: đó là bộ Lưỡng cư Có đuôi (Caudata) hiện có có 618 loài, bộ Không chân (Gymnophiona) hiện có 189 loài, bộ Lưỡng cư Không đuôi (Anura) hiệncó 61[r]

- Lớp Lưỡng cư: Sống vừa ở nước vừa ở cạn, da trần và ẩm ướt, dichuyển bằng 4 chi, hô hấp bằng phổi và da, có 2 vòng tuần hoàn,tim 3 ngăn, tâm thất chứa máu pha, thụ tinh ngoài, sinh sản trong0,25nước, nòng nọc phát triển qua biến thái, là động vật biến nhiệt.- Lớp Bò sát: Chủ yếu sống ở cạn,[r]

Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước, ở cạn:
Đặc điểm thích nghi với đời sống ở nước:
Đầu dẹp nhọn khớp với thân rẽ nước khi bơi.
Chi sau có màng bơi căng giữa các ngón.
Da tiết chất nhầy làm giảm ma sát và dễ thoáng khí.
Hô hấp bằng da chủ yếu.
Đặc điểm thí[r]

BÀI TẬP 1, 2, 3 SGK TRANG 122 SINH HỌC 7Câu 1: Hãy lấy ví dụ về sự thích nghi của lưỡng cư đối với môi trường nước làkhông giống nhau ở những loài khác nhau.Hướng dẫn trả lời:Cá cóc Tam Đảo chủ yếu sống trong nước, ễnh ương lớn ở nước nhiều hơn cạn, ếch câyvừa ở nước vừa ở cạn, cóc nhà chủ vế[r]

III- Đặc điểm chung :thức đã học về lớpLưỡng cư là ĐVCXS cóLưỡng cư trả lờicấu tạo thích nghi vớivà ghi bài.đời sống vừa ở nước vừaở cạn :quan di chuyển, hệ hôhấp, hệ tuần hoàn, sựsinh sản, sự phát triển cơthể, đặc điểm nhiệt độ cơthể- Da trần và ẩm ướt.- Di chuyển bằng 4 chi.- Hô hấp bằng da vàphổi[r]

Thuật ngữ “Nuôi trồng thuỷ sản” được sử dụng
tương đối rộng rãi để chỉ tất cả các hình thức nuôi
trồng động, thực vật thuỷ sinh ở các môi trường
nước ngọt, lợ và mặn
Bao gồm:
Nuôi cá, giáp xác, động vật thân mềm nước ngọt,
mặn, lợ
Nuôi các loài lưỡng cư
Trồng, canh tác các loài thủy sinh vật trong[r]

Kiểu cá phổiHệ tuần hoàn của cá phổi có vị trí trung gian giữa hệ tuần hoàn của các loàiđộng vật có xương sống ở nước và ở can. Tâm nhĩ có vách ngăn không hoàntoàn chia thành 2 nữa trái phải, có nón chủ động mạch có ban dọc chia 2phần.III Lưỡng cư – Amphibia1. Đặc điểm hệ tuần hoàn.3.1. TimTi[r]

Câu 1. Hãy liệt kê các hình thức hô hấp của động vật ở nước và ở cạn? Câu 2. Sự trao đổi khí với môi trường xung quanh ở động vật đơn bào và đa bào có tổ chức thấp (ví dụ thủy tức) được thực hiện như thế nào? Câu 3. Nếu bắt giun đất để lên mặt đất khô ráo, giun sẽ bị nhanh chết. Tại sao? Câu 1.[r]

Môn học trang bị kiến thức về đặc điểm sinh thái học của môi trường sống trên
cạn; Động học của các quần thể động vật có xương sống ở cạn; đặc điểm phân bố,
những thích nghi sinh thái và quan hệ của các nhóm động vật có xương sống ở cạn với
các quần xã sinh vật; đặc điểm sinh sản, sinh trưởng và phá[r]

Câu 1. Tại sao hệ tuần hoàn của côn trùng được gọi là hệ tuần hoàn hở? Câu 2. Tại sao hệ tuần hoàn của cá, lưỡng cư, bò sát, chim và thú được gọi là hệ tuần hoàn kín ? Câu 3. Đánh dấu X vào ô □ cho ý trả lời đúng về nhóm động vật không có sự pha trộn giữa máu giàu O2 và máu gìau CO2 ở tim Câu 1.[r]

MaomạchmangMao mạch ở các cơĐộng mạch chủquanlưng2. Hệ tuần hoàn kép:*Đại diện: nhóm động vật có phổi như lưỡng cư, bò sát, chim và thúCác loàiCácbò loàisát ếchCácLớploàithúchim*Cấu tạo tim:- Tim 3 ngăn (Lưỡng cư): 2 tâm nhĩ và 1 tâmthất.- Tim 4 ngăn (Bò sát): 2 tâm nhĩ, 1 tâm thất.Vác[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ IIMÔN: SINH HỌCNĂM 2015 - 2016I. Mục tiêu:- Kiến thức: học sinh nắm được đặc điểm của các đại diên thuộc các lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớpchim và lớp thú. Thấy được sự đa dạng, tập tính và vai trò của các động vật thuộc các lớp lưỡng cư,lớp bò sát, lớp chim và lớp thú.- K[r]