GIÁO ÁN BÀI 23 LUYỆN TẬP ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI VÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI

BÀI THỰC HÀNH SỐ 312 B7 – 12B8T HÍ NG HIỆM 1Dãy điện hóa của KIM LOẠI+ Lấy 3 ống nghiệm, mỗi ống chứa 50ml dd HCl loãng.+ Cho vào mỗi ống nghiệm lần lượt các kim loại Al, Fe, Cu+ Quan sát hiện tượng, giải thíchTHÍ NG HIỆ M 2ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI+ Lấy 50ml dd CuSO4 vào[r]

1. Điều chế kim loại 1. Điều chế kim loại - Nguyên tắc: Khử ion kim loại thành nguyên tử kim loại. - Các phương pháp: Nhiệt luyện, thuỷ luyện, điện phân. 2. Sự ăn mòn kim loại. - Khái niệm: Sự ăn mòn kim loại là sự phá huỷ kim loại hoặc hợp kim do tác dụng của các chất trong môi trường xung quanh[r]

Tuyển tập 50 đề thi chuyên đề “Đại cương về kim loại” cực hay có lời giải chi tiết

MỤC LỤC
Phương pháp xác định Vị trí Cấu tạo của Kim loại (Đề 1) Cơ Bản 3
Phương pháp xác định Vị trí Cấu tạo của Kim loại (Đề 1) Nâng Cao 14
Tính chất của kim loại 27
Dãy điện hóa và tính chất của kim loai (Đề 1)[r]

Xem lại những tính chất hóa học chung của kim loại.
2. Sự ăn mòn kim loại. Xác định ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa.
3. Điều chế kim loại: Nguyên tắc, các phương pháp điều chế và phạm vi điều chế kim loại. Công thức Faraday.
Xem lại những tính chất hóa học chung của kim loại.
2. Sự ăn mòn kim[r]

Tổng hợp một số câu hỏi lý thuyết và bài tập phần đại cương kim loại, ăn mòn kim loại, điều chế kim loại, điện phân, nhiệt luyện, thủy luyện, hợp kim, các dạng toán cơ bản, bảo toàn e, tìm tên nguyên tố, tính chất vật lý và tính chất hóa học của kim loại, kim loại tác dụng với dung dịch axit, dung d[r]

MỤC LỤC
A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 2
B. NỘI DUNG 3
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 3
1.1 Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực 3
1.1.1. Phương pháp dạy học tích cực 3
1.1.2.Những dấu hiệu đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực 3
1.1.2.1. Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học[r]

làm thí nghiệm kiểm chứng tính chất hóa học của nhôm ............................................110Hình 3.9. Các HS trong nhóm thảo luận để kết luận về tính chất hóa học của nhôm .1111MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiĐại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI là kì Đại hội có tính bước ngoặc, được xem là Đạihội “Đ[r]

III. Chống ăn mòn kim loại1. Ngăn không cho KL tiếp xúc với môi trường- Sơn, mạ, bôi dầu mỡ, ... lên trên bề mặtkim loại, hợp kim.- Để đồ vật nơi khô ráo, thoáng mát, thườngxuyên lau chùi sạch sẽ sau khi sử dụng,…2. Chế tạo hợp kim ít bị ăn mònTa có thể tạo ra một số hợp kim ít [r]

tấmvậynàytạiđượclàmlâutrángmới kẽmbị gỉ?nên hạn chế sự gỉ. Đây là một trongtừ sắtnhững biện pháp chống ăn mòn kim loại.Tiết 27: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂNMÒNI.THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?II.NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ