ÔN TẬP TRUYỆN NGẮN "CHIẾC LƯỢC NGÀ" (DẠY TRỰC TUYẾN 9A

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Trong quá trình b
ả
o qu
ả
n, nh
ữ
ng bi
ến đổ
i c
ảm quan đầ
u tiên c
ủa cá liên quan đế
n bi
ể
u hi
ệ
n bên ngoài và k
ế
t c
ấ
u. V
ị

đặc trưng của các loài cá thườ
ng th
ể
hi
ệ
n rõ trong vài
ngày đầ
u c
ủ
a quá trình b
ả
o qu
ả
n b
ằng nước đá.
Bi
ến đổ
i nghiêm tr
ọ
ng nh
ấ
t là s
ự
b
ắt[r]

Quản trị dự án thay đổi địa điểm hoạt động của maritime bank thủ đức.
Ả ưởng c a cuộc kh ng ho ng quy mô toàn c ó t c
các công ty tậ ế giới, ngân hàng là một trong những ngành nh
ưởng nhiều nh t c a làn sóng này. Từ các ngân hàng lớ ến ngân hàng nhỏ[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

1.Theo định nghĩa về văn minh, điểm nào sau đâycủa văn minh khác biệ so vi văn haa.Văn minh chỉ giá trị kỹ thuật, giá trị tinh thần b.VM chỉ giá trị vật chất và tinh thần ở trình độ cac. Văn minh chỉ thái độ hành văn minh ịch %.Văn minh chỉ % th h(ởng giá trị tinh thần ở trình độ ca.%hn định nào[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU .................................................................................................................................. 6
1. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................................... 6
2.[r]

Từ năm học 20082009, Bộ GDĐT ban hành KPPCT, trong đó quy định thời lượng theo các bài, các tiết ôn tập và kiểm tra. Các Sở GDĐT căn cứ KPPCT của Bộ GDĐT để phân phối chương trình chi tiết cho từng bài.
Mỗi năm học có 37 tuần thực học đối với cấp THCS (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), môn Tiế[r]

Tiện nghi nhiệt(Dịch từ cuốn Comfort, CIBSE)2.5. Cách thích ứng ện nghi nhiệtNhững nghiên cứu trên đã chỉ ra rằng việc ện nghi nhiệt không chỉ phụ thuộc vào các yếu tố sinh lý của con người mà còn phụ thuộc vào yếu tố xã hội và phản ứng tâm lý của chúng ta khi tác động đối với môi trường. Phần lớn[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

đề cương ôn tập vật lý 9 hk2×de cuong on tap vat ly 9 hoc ki 1×đề cương ôn tập vật lý 10 hk2×đề cương ôn tập vật lý 8 hk2×đề cương ôn tập vật lý 9 học kì 2×đề cương ôn tập vật lý 9 hkii×

Từ khóa
đề cương ôn tập địa lý 9 hk2đề cương ôn tập vật lý 6 hk2đề cương ôn tập vật lý 9 hkiđề cương ôn thi vật[r]

Đối với môn Địa lý trong quá trình giảng dạy tôi thấy các bài ôn tập có vai trò quan trọng đối với việc nâng cao tư duy độc lập sáng tạo của học sinh. Việc dạy bài ôn tập là rất khó vì trong SGK không có bài ôn tập cụ thể và cũng không có sách hướng dẫn giáo viên dạy tiết ôn tập. Chính vì vậy khi d[r]

22Gọi A ( t;3t − 23) ta có: AF = ( t − 2 ) + ( 3t − 26 ) = 80 ⇔ t = 6 ⇒ A ( 6; −5 )Gọi B ( 0; u ) ( u > 0 ) ta có:u = 1AB.BF = 0 ⇔ −6.2 + ( u + 5 )( 3 − u ) = 0 ⇔  u = −3Khi đó: B ( 0;1) ta có: AB = 6 2 và BF = 2 2 và do F thuộc cạnh BC nên ta có: BC = 3BF ⇒ C ( 6;7 )Từ đó[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

Tài liệu Ôn tập HKI tiếng anh lớp 9 (with KEY)
Tài liệu Ôn tập HKI tiếng anh lớp 9 (with KEY)
Tài liệu Ôn tập HKI tiếng anh lớp 9 (with KEY)
Tài liệu Ôn tập HKI tiếng anh lớp 9 (with KEY)
Tài liệu Ôn tập HKI tiếng anh lớp 9 (with KEY)
Tài liệu Ôn tập HKI tiếng anh lớp 9 (with KEY)

Tài liệu Ôn[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 CHƯƠNG I ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 CHƯƠNG I ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 CHƯƠNG I ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 CHƯƠNG I ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 CHƯƠNG I ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 CHƯƠNG I ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 CHƯƠNG I

đề cương ôn tập học kì 2 môn toán lớp 9đề cương ôn tập học kì 2 môn toán lớp 9đề cương ôn tập học kì 2 môn toán lớp 9đề cương ôn tập học kì 2 môn toán lớp 9đề cương ôn tập học kì 2 môn toán lớp 9đề cương ôn tập học kì 2 môn toán lớp 9đề cương ôn tập học kì 2 môn toán lớp 9đề cương ôn tập học kì 2 mô[r]

MÔN VẬT LÝ LỚP 12C©u 5 : Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm ℓần ℓượt ℓà r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 9 ℓần cường độ âm tại B. Tỉ số bằng

A. 2. B. .
C. .
D. 3.
C©u 6 : Để có són[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG I CỰC HAY ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG I CỰC HAY ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG I CỰC HAY ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG I CỰC HAY ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG I CỰC HAY ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG I CỰC HAY ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG I CỰC HAY