GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 6 BÀI 44 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT PPS

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 6 BÀI 44 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT PPS":

BÀI 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

BÀI 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

1.Tổ tiên chung của thực vật là cơ thể sống đầu tiêncó cấu tạo rất đơn giản xuất hiện ở nước.2.Giới thực vật phát triển từ đơn giản đến phức tạp.Ví dụ: Sự hoàn thiện của một số cơ quan:Rễ giảrễ thậtThân chưa phân nhánhSinh sản bằng bào tửphân nhánhsinh sản bằng hạt.3.Khi[r]

30 Đọc thêm

BÀI 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

BÀI 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

II. Các giai đoạn phát triển của giới thực vậtBa giai đoạn phát triển của thực vật là gì?II. Các giai đoạn phát triển của giới thực vật- Giai đoạn 1: Xuất hiện thực vật ở nước.- Giai đoạn 2: Các thực vật ở cạn lần lượt xuấthiện.- Giai đo[r]

7 Đọc thêm

BÀI 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

BÀI 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

Tạo được các giống cây-Kích thích nảy mầm, ra hoa-Kích thích phân hóa giới tính đựchạt.•Kích thichs sự tăngtrưởng…II. Các Hoocmon tăng trưởng của thực vật.Tên HoocmonVai tròỨng dụng-Hoạt hóa sự phân chia tế bào.-Kích thích sự phân hóa chồiCytokinin-Kìm hãm sự hóa già, kéo dài tuổi thọ cây.nt

24 Đọc thêm

GIẢI BÀI TẬP TRANG 143 SGK SINH LỚP 6 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

GIẢI BÀI TẬP TRANG 143 SGK SINH LỚP 6 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

Giải bài tập trang 143 SGK Sinh lớp 6: Sự phát triển của giới Thực vậtA. Tóm tắt lý thuyết: Sự phát triển của giới Thực vậtGiới Thực vật xuất hiện dần dần từ những dạng đơn giản nhất đến những dạng phức tạpnhất, thể hiện sự phát triển. Trong qu[r]

2 Đọc thêm

GIÁO án SINH học lớp 7

GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 7

GIÁO án SINH học lớp 7 , lịch học GIÁO án SINH học lớp 7 , bài học GIÁO án SINH học lớp 7 , bài tập GIÁO án SINH học lớp 7 , tiết giảng GIÁO án SINH học lớp 7 , nội dung dạy GIÁO án SINH học lớp 7, tổng hợp về GIÁO án SINH học lớp 7 , tất cả vấn đề lý thuyết về GIÁO án SINH học lớp 7 , nội dung cần[r]

73 Đọc thêm

Đề tài: Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng dạy học

ĐỀ TÀI: LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH TÍCH CỰC HƠN TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN SINH HỌC 6 THÔNG QUA VIỆC CHUẨN BỊ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Môn Sinh học 6 nghiên cứu chủ yếu về thế giới thực vật, thế nhưng do vị trí địa lý, đa số các học sinh trường THCS Thành Phố Bến Tre ở nội ô nên việc tiếp xúc, quan sát môi trường tự nhiên có hạn chế. Do vậy, học sinh ít thấy được sự đa dạng của Giới thực vật trong tự nhiên, cũng như đặc điểm đặc tr[r]

10 Đọc thêm

giáo án bài 35 HOOCMÔN THỰC VẬT

GIÁO ÁN BÀI 35 HOOCMÔN THỰC VẬT

giáo án bài 35 sinh học 11. Hoocmon ở thực vật. bài 35, hoocmon ở thực vật. giáo án bài 35 sinh học 11 cơ bản. hoocmon ở thực vật. Các loại hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở thực vật. Các loại hoocmon ảnh hưởnng đến thực vật

9 Đọc thêm

GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 9 ĐẦY ĐỦ CẢ NĂM

GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 9 ĐẦY ĐỦ CẢ NĂM

Giáo án sinh học lớp 9 đầy đủ cả năm Giáo án sinh học lớp 9 đầy đủ cả năm Giáo án sinh học lớp 9 đầy đủ cả năm Giáo án sinh học lớp 9 đầy đủ cả năm Giáo án sinh học lớp 9 đầy đủ cả năm Giáo án sinh học lớp 9 đầy đủ cả năm Giáo án sinh học lớp 9 đầy đủ cả năm Giáo án sinh học lớp 9 đầy đủ cả năm Giáo[r]

185 Đọc thêm

BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HÓA

BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HÓA

Các em có biết rằng toàn bộ giới sinh vật nói chung và thực vật nói riêng thì quá trình sinh trưởng luôn gắn liền với quá trình phát triển. Vậy quá trình phát triển là gì? Có mối quan hệ như thế nào với quá trình sinh trưởng, thời điểm nào đánh dấu quá trình phát triển? Để trả lời tất cả các câu hỏi[r]

14 Đọc thêm

 GIỚI2 HỆ THỐNG PHÂN LOẠI 5 GIỚI1

GIỚI VÀ HỆ THỐNG PHÂN LOẠI 5 GIỚI

1. Khái niệm giới,2. Hệ thống phân loại 5 giới. 1. Khái niệm giới Giới (Regnum) trong Sinh học là đơn vị phân loại lớn nhất bao gồm các ngành sinh vật có chung những đặc điểm nhất định.Thế giới sinh vật được phân loại thành các đơn vị theo trình tự nhỏ dần là : giới - ngành - lớp - bộ - họ - chi[r]

1 Đọc thêm

Rèn kỹ năng quan sát cho học sinh tìm tòi kiến thức trên kênh hình sinh học 6

RÈN KỸ NĂNG QUAN SÁT CHO HỌC SINH TÌM TÒI KIẾN THỨC TRÊN KÊNH HÌNH SINH HỌC 6

1. Những đặc điểm đối tượng nghiên cứu
a Đối tượng học sinh.
Năm học 2003 2004 trường giao cho tôi trực tiếp giảng dạy môn sinh học ở 2 lớp 6A và 6B. Nhìn chung chất lượng học sinh không đồng đều về học lực cũng như về khả năng nhận thức.
Lớp 6A: 49 em về học lực trội hơn lớp 6B, hiếu động,[r]

15 Đọc thêm

Giáo án dạy tích hợp liên môn GIÁO ÁN VẬT LÝ 9 : SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN

GIÁO ÁN DẠY TÍCH HỢP LIÊN MÔN GIÁO ÁN VẬT LÝ 9 : SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN

1.1. Môn Vật lý
Nêu được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện.
Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện.
Nêu được các lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng.
Nêu được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện.
1.2. Môn Sinh học
Nêu được vai trò của thực vật đối với tự n[r]

8 Đọc thêm

Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học của học sinh lớp 9A 5.

SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 9A 5.

KẾ HOẠCH
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Tên đề tài: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học của học sinh lớp 9A 5.
Người nghiên cứu : Trần Thị Mộng Linh
Đơn vị (trường, huyện): Trường THCS Thạnh Đức , huyện Gò Dầu
Bước Hoạt động



1[r]

22 Đọc thêm