BÀI TẬP SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỠ DÂY DẪN VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN SÁCH BÀI TẬP

cùng bản chất,cùng tiết diệnthìLàm lại các câu C trongbài,bài 7 sách bài tập saukhi thuộc bài.Các bài đều tơng tự bài đã chữa.Soạn trớc bài 8.Có thể em cha biết- Hệ thống đờng dây tải điện 500kV của nớc ta (hình 7.3) từ HoàBình tới trạm Phú Lâm ( Thành phố Hồ Chí Minh ) dài 1530[r]

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI CỦA DÂY DẪNI/ Mục tiêu: Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài , tiếtdiện và vật liệu làm dây dẫn.1.Kiến thức: cần nắm : điện trở của dây dẫn có cùng tiêt diện và được làmtừ cùng một loại vật liệu[r]

Nếu tiết diện tăng (giảm)gấp2, 3 lần thì điện trở của dâygiảm (tăng) 3 lần.NỘI DUNGI. Dự đoán sự phụthuộc của điện trở vàotiết diện dây dẫn:II. Thí nghiệm kiểm tra:? Nêu phương án tiếnhành thí nghiệm kiểm traDự đoánxác định sự phụ thuộcvào tiết diệnĐối vớicủadâyđiệndẫn trởcó cùngdâyvàdẫn.chiề[r]

Phần 2: Điện học:1.Cách làm nhiễm điện cho một vật ? Vật nhiễm điện có tính chất gì ?2.Nắm được sự tồn tại của hai loại điện tích, sự tương tác giữa hai loại điện tích, hai vật nhiễm điện.3.Khái niệm về dòng điện ? Dòng điện trong kim loại ? Chiều quy ước của dòng điện ? Nhận biết được chất dẫn điệ[r]

CÁC DạNG BÀI TậP
I. TÍNH ĐIệN TRở KHI BIếT THÔNG Số CÁC ĐạI LƯợNG CÒN LạI
Bài 1 : Một dây dẫn khi đặt nó vào một hiệu điện thế 6V thì cường độ dòng điện qua dây dẫn là 0,5A.Dây dẫn ấy có điện trở là bao nhiêu ?
Bài 2 : Hai điện trở R1 và R2 = 2R1 mắc nối tiếp vào hiệu điện thế 12V .Cường độ dòng đ[r]

1. Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó.
==...= hằng số
2. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế là một đường thẳng đi qua (xuất phát từ) gốc toạ độ[r]

- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho HS.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải; chuẩn bị các phiếu học tập về một số câuhỏi và bài tập trắc nghiệm.2. Học sinh: Xem lại nội dung và phương pháp giải các dạng tốn liên quan.3. Phương Pháp: Sử dụng phương p[r]

í êâP  PP 1PPPP .2l5.10 5 2,5.10 8 2.10 4R∆P = P2-----> 7,716.10 2PS (U cos  ) 20,4.10 4.10 8.0,81(U cos  ) 2H = 1-0,0772 = 0,9228 = 92,28%. Chọn đáp án CNếu lấy chiều dài dây dẫn là 10km sẽ được kết quả D, đường dây tải điện cần hai dây dẫn.HệH=Câu[r]

b. Hướng dẫn tự học :*Bài vừa học : Học ghi nhớ SGK/24 ; xemlại C3 & C4 ; Nắm côngthức S2/S1= d22/d12 ; đọc mục có thể em chưa biết.Giải BT 8.2đến 8.4 SBT*Bài sắp học : "Sự phụ thuộc của R vào vật liệu làm dây dẫn".- Câu hỏi soạn bài :Điện trở dây dẫn phụ thuộc và[r]

CHUƠNG II: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI

CHỦ ĐỀ I: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN.HIỆU ĐIỆN THẾ
A. LÍ THUYẾT
1.Công thức tính mật độ dòng điện: i=IS=nqv trong đó:
+ S: tiết diện thẳng của dây dẫn (m2)
+ n: mật độ hạt mang điện tự do (hạtm3)
+ q: điện tích hạt mang điện tự do
+ v:vận tốc trung bình của hạt mang điện (ms)[r]

3. Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng.a) Bóng tối nằm ở phía sau vật cản không nhận được ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới.b) Bóng nửa tối nằm ở phía sau vật cản, nhận được ánh sáng từ một phần của nguồn sáng truyền tới.c) Nhật thực toàn phần (hay một phần) quan sát được ở chỗ có bóng tối[r]

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

4. Trọng tâm: phần III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH1. Giáo viên:- Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện- Vôn kế ; Ampe kế ; Côngtơ điện ; Đồng hồ vạn năng- Các loại dụng cụ cơ khí: Khoan, búa, cơ lê, kìm các loại, thước dây, tua vít, cưa, thước kẹp.2. Học sinh: như dặn dò ở tiết trước[r]

Phòng GD Phan Thiết Kiểm tra 45 phút ( Tiết 21 )Trường THCS Nguyễn Thông Môn: Vật lý 9. Đề số 1: Họ và tên: ………………………………………… Lớp: ……Học sinh làm bài trên tờ giấy nàyĐiểm Lời Phê của giáo viên Phụ huynh xác nhận đã xem bài KTTrắc nghiệm: (5 điểm). Khoanh tròn vào một trong các chữ cái A hoặc B, C, D[r]

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Lý năm 2014 Phòng GD - ĐT Chiêm Hóa I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm): Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng (Câu 1 đến Câu 12). Câu 1 (0,25 điểm). Hệ thức nào dưới đây biểu th[r]

trường được thiết lập, kéo các electron ở vùng dẫn di chuyểnnhờ lực Coulomb, tạo ra dòng điện. Dòng điện mạnh hay yếu phụthuộc vào số lượng electron ở vùng dẫn.Các electron nói chung sắp xếp trong nguyên tử từ mức nănglượng thấp đến cao, do vậy hầu hết nằm ở vùng hóa trị. Số lượngelectron nằm ở vùng[r]

KIỂM TRA BÀI CŨC1: Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài và tiết diệnnhư thế nào ?Trả lời:Điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài, tỉ lệ nghịch với tiếtdiện của dây.C2: Hai dây dẫn bằng đồng có cùng chiều dài. Dây thứ nhấtcó tiết diện S1 = 5[r]

I, Chiều của dòng điện cảm ứng:
Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng thì dòng điện cảm ứng trong cuộn dây có chiều ngược với chiều dòng điện cảm ứng khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện đó giảm.
II, Dòng điện xoay chiều:
Nếu ta liên tục lần lượt đưa nam châm vào và kéo[r]

Điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và được làm từ cùng 1 vật liệu... Điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và được làm từ cùng 1 vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây.

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 9 TRONG CHƯƠNG ĐIỆN HỌC

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Thế hệ trẻ ngày càng phải đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, phù hợp với thực tiễn và truyền thống Việt Nam, tiếp cận trình độ giáo dục phổ thông[r]