HÌNH HỌC 9 CHƯỜNG II ĐƯỜNG TRÒN BÀI GIẢNG DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN

Nếu một đường thẳng là tiếp tuyến của một đường tròn thì nó vuông góc với bán kính đi qua tiếp điểm. Lý thuyết về dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn Tóm tắt lý thuyết: 1. Tính chất của tiếp tuyến: Nếu một đường thẳng là tiếp tuyến của một đường tròn thì nó vuông góc với bán kính đi qua[r]

Cho đường tròn (O;R), lấy điểm C thuộc đt(O;R). Vẽ đường thẳng a qua C và vuông góc với bán kính OC. Hỏi đường thẳng a có là tiếp tuyến của (O;R) hay không? Vì sao?
Cho tam giác ABC,đường cao AH. Chứng minh rằng BC là tiếp tuyến của (A; AH)

ở câu a ta chỉ cần sử dụng kết quả "Đờng kính đi qua trung điểm của một dây thì vuông góc với dây ấy", từ đó dẫn tới tam giác có trung tuyến là đờng cao, do đó nó là tam giác vuông.. ở c[r]

_ĐỊNH NGHĨA: Đờng tròn tiếp xúc với một cạnh của tam giác và các phần kéo dài của_ _hai cạnh kia gọi là đờng tròn bàng tiếp của tam giác._ Tâm đờng tròn bàng tiếp tam giác trong góc A là[r]

L

Chúng ta đã biết rằng " Nếu đờng thẳng d đi qua một điểm ở bên trong đờng tròn O thì nó cắt đờng tròn này " và câu hỏi đợc đặt ra ở đây là nếu thay đờng thẳng d bằng một đờng tròn thì có[r]

Nếu đờng thẳng xy cắt đờng tròn O; R tại hai điểm phân biệt A, B thì mọi điểm nằm giữa hai điểm A và B đều nằm bên trong đờng tròn, các điểm còn lại trừ A, B nằm bên ngoài đờng tròn đó..[r]

 _Hớng dẫn_: Sử dụng kết quả "Đờng tròn nhận AB làm một dây cung thì tâm của nó sẽ thuộc đờng trung trực của đoạn thẳng AB".. Gọi O là một đờng tròn nhận AB làm một dây cung.[r]

Qua M và N lần lợt vẽ các dây CD và EF song song với nhau C và E cùng nằm trên một nửa đờng tròn đ-ờng kính AB.. Chứng minh tứ giác CDFE là hình chữ nhật.[r]

Cho đường tròn (O), dây AB khác đường kính. Qua O kẻ đường vuông góc với AB, cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn ở điểm C. Bài 24. Cho đường tròn (O), dây AB khác đường kính. Qua O kẻ đường vuông góc với AB, cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn ở điểm C. a) Chứng minh rằng CB là tiếp tuyến của đườ[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN:HÌNH HỌC 9I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn. 2. Kỹ năng: - Rèn kó năng chứng minh một đường thẳng là tiếp tuyến của đường tròn. 3. Thái đợ: - Rèn tín[r]

Giáo án hình học nâng cao 10
Viết được phương trình tròn trong một số trường hợp đơn giản. Xác định được tâm và bán kính đường tròn có pt : (x – x0)2 + (y – y0)2 Nắm được điều kiện khi nào pt x2 + y2 + 2ax + 2by + c = 0 Viết được phương trình tiếp tuyến của đường tròn khí biết một điểm thuộc tiế[r]

17 Đề thi Kiểm tra cuối học kỳ 1, môn Toán lớp 9.Tổng hợp các dạng bài: Rút gọn biểu thức, Giải phương trình, Hàm số và Đồ thị hàm bậc nhất, Đường tròn, Dây và cung trong đường tròn, Tiếp tuyến đường tròn, Tính chất Hai tiếp tuyến cắt nhau.Tài liệu được sưu tầm, tổng hợp và chỉnh sửa từ nhiều nguồn[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU……………………………………………….………………………..1
1. Lý do chọn khóa luận…………………………………………………………1
2. Mục đích nghiên cứu……………………………………….…………………1
3. Nhiệm vụ nghiên cứu…………………………………………..……………..1
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu…………………………………..…….…..2
5. Phương pháp nghiên cứu………………………………………………...……2
6. C[r]

Như Cương (Chủ biên) - Phạm Vũ Khê- Bùi Văn Nghi).“ Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho điểm I (a; b) , R > 0 , khi đó đường tròn (C )tâm I bán kính R có phương trình( x − a) 2 + ( y − b) 2 = R ”.”2.2. Thực trạng vấn đề đang nghiên cứu.Được học tập tại các trường đại học uy tín hàng đầu tro[r]

1Chuyên đề : TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN.Bài toán viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn là một mảng kiến thức khá quen thuộc trongchương trình Toán THPT. Sau đây ta sẽ nghiên cứu một số dạng bài tập về lĩnh vực nầy cả trong mặtphẳng lẫn trong không gian. A. TIẾP TU[r]

TRANG 3 Gọi D, E, F lần lượt là các tiếp điểm của đường tròn nội tiếp tam giác với các cạnh của tam giác như hình Giao điểm của đường thẳng nối các đỉnh với các tiếp điểm đó cắt nhau tại[r]

PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN 17 Nhận biết: tâm và bán kính của đường tròn 18 Thông hiểu: tìm bán kính đường tròn tiếp xúc với đường thẳng cho trước 19 Vận dụng: tìm phương trình tiếp tuyến củ[r]

Rút gọn biểu thức và các bài toán liên quan
Nhận biết hình, tìm điều kiện của 1 hình
Rút gọn biểu thức và các bài toán liên quan
Chứng minh nhiều điểm nằm trên đường tròn

Hàm số bậc hai và các bài toán liên quan
Chứng minh tứ giác nội tiếp

Hàm số bậc hai và các bài toán liên quan
Chứng minh tam g[r]

Lý do chọn đề tài:a) Cơ sở lý luận: Đại đa số học sinh cấp hai không thích học môn hình học chính vì vậy chất lượng môn hình học thấp kéo theo chất lượng môn Toán không cao. Đối với học sinh lớp 9 kỹ năng chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn là rất quan trọng. Để chứng minh tứ giác nội tiếp đòi hỏ[r]