PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

®Þa LÝ líp 7TiÕt 31 – Bµi 28Tiết 31- Bài 28: Thực hànhPhân tích lợc đồ các môi trờng tự nhiên, biểuđồ nhiệt độvà lợng ma Châu phi1. Trình bày và giải thích cácmôi trờng tự nhiên Châu Phi:Gồm: + Môi trờng xích đạo ẩm+ 2 môi trờng nhiệt đới+ 2 môi trờng hoang mạc+ 2 môi trờng Địa trung h[r]

3Hoang mạc2Môi trường4XíchĐạoẩm1. Trình bày và giải thích sự phânbố các môi trường tự nhiên:- Môi trường nhiệt đới(xa van ) và môitrường hoang mạc chiếm diện tích lớn nhất-Khí hậu châu Phi khô hình thành hoangmạc Xa ha ra lớn nhất thế giới+ Các hoang mạc châu Phi lan ra s[r]

1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững sự phân bố các môi trường tự nhiênở Châu Phi và giải thích được nguyên nhân dẫn đến sự phân bố đó.
Nắm vững cách phân tích một biểu đồ khí hậu ở Châu Phi và xác định được trên lược đồ các MT tự nhiên Châu Phi vị trí, địa điểm có biểu đồ đó.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ n[r]

các hoangphânmạcbố trênở đâu?thế giới?Lược đồ phân bố hoang mạc trên thế giới-Dọctheo 2 chí tuyến.Do 2 dải khí áp cao, hơinước khó ngưng tụ thànhmây  ít mưa- Giữa lục địa Á - Âu.Do xa biển nhận được íthơi nước do gió mang đến ít mưa-Ven bờ có dòng biển lạnh.Nước biển có nhiệt độthấp[r]

nào ?(Phân hoá từ thấp  cao rõ nhất ở vùng núiAnđét)- Sự khác nhau cơ bản giữa khí hậu Nam Mĩvà khí hậu của Trung Mĩ với quần đảo - KH phân hoá theo chiều từ B  N, từ Đ Aêngti (khí hậu eo đất Trung Mĩ và quần đảo T, từ thấp  cao .Ăngti ko phân hoá phức tạp như ở Nam Mĩdo địa hình đơn giản , giới[r]

Phần I: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC
CHƯƠNG XI: CHÂU Á

Tiết 1 Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
I.MỤC TIÊU: Sau bài học, hs cần:
1. Kiến thức:
Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ.
Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ của châu Á.[r]

1. Tên hồ sơ dạy học: Môi trường hoang mạc
2. Mục tiêu dạy học
2.1. Những kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học.
2.1.1. Môn Lịch sử
Kiến thức
Sự hình thành và phát triển các hoang mạc trên thế giới.
Cuộc sống của con người trong hoang mạc.
Công trình kiến trúc bằng đá: được con người xây d[r]

I Mục tiêu bài học:
Kiến thức: HS cần nắm được
Châu Á có số dân đông nhât so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số đạt mức trung bình thế giới.
Sự đa dạng của chủng tộc và phân bố chủng tộc.
Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời tôn giáo.
Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng so sánh số li[r]

7)ĐôngNam ÁNam ÁĐông NamTây BắcTừ (C) (T )(C) Ha-oai  (T) I-ranNam ,Tây Nam (C) Ôxtrâylia  (T) I– Đông Bắcrăn(C) Nam D  (T) IranTây NamĐông Bắc(C) Nam D  (T) Iran Cuỷng coỏ vaứluyeọn taọp:H4.1: Lược đồ phân bố khí áp và hướng gió về mùađông (tháng 1) ở khu vực khí hậu gió mùa Châu[r]

BÀI 15 THỦY QUYỂN, MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG, MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐÂT
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài hoc, học sinh cần:
1. Kiến thức
- Biết được khái niệm Thủy Quyển.
- Hiểu và trình bày vòng tuần hoàn của nước trên Trái Đất. Những nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông.
- P[r]

b. Ngành chăn nuôi:- Kém phát triển, hìnhthức chăn thả là phổbiến- -Phụ thuộc vào tựnhiên.Em có nhận xét gì về ngành chănnuôi ở châu Phi? Hình thức chăn nuôiphổ biến nhất? Kém phát triển. Hình thức chăn thả phổ biến. Phụ thuộc vào tự nhiên.Tiết 31 - Bài 30: KINH TẾ CHÂU PHI1. NÔNG NGHIỆP:a[r]

Trong những năm 1990 điều kiện của môi trường tự nhiên ngày cầng xấu đi đã trở thành một trong những vấn đề quan trọng đặt ra trước các doanh nghiệp và công chúng. ở nhiều thành phố trên thế giới tình trạng ô nhiễm không khí và nước đã đạt tới mức độ nguy hiểm. Một mối lo rất lớn là[r]

Hình 2.1. Lược đồ các đới khí hậu châu ÁTại sao trong một đới khí hậu lại có nhiều kiểu khí hậu như vậy?Bản đồ tự nhiên Châu ÁLược đồ các đới khí hậu Châu ÁQuan sát H2.1,em hãy chobiết Việt Namthuộc kiểu khíhậu nào vàthuộc đới khíhậu nào?Hình 2.1. Lược đồ các đới khí hậu châu ÁT[r]

TUẦN 20: Ngày soạn: 01012014
TIẾT 36: Ngày dạy: 02012014
Bài 31: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ
A MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
Nhận biết vị trí đ[r]

Phần 1: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tt)
CHƯƠNG XI: CHÂU Á
Tiết 1 Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN

I Mục tiêu bài học: Sau bài học hs cần đạt những yêu cầu sau:
1. Kiến thức:
Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ.
Trình bày được đặc đ[r]

18Trường THCS An ThịnhGiáo án : Địa lí 8Năm học 2014-2015? Kết hợp với lược đồ tự nhiên châu Á và cácGV : Đánh giá - Kết luận .kiếnMật độ dânNơi phân bốĐặc điểm tự1. Các thành phố lớn.sốnhiên (địaHoạt động 3:hình, sôngGV : Yêu cầu các nhóm hoànngòi, khí hậu)thành một[r]

Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở phần 3 :Thiên nhiên và con người ở châu lục, nhằm rèn luyện cho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ đặc biệt là bản[r]

Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức:- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xãhội .- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, dân cư xã hội của vùng và những thuậnlợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế - xã hội .[r]

PHẦN 4: PHÂN TÍCH CHIẾN LƯỢC CỦA CÔNG TY SỮA VINAMILK TRANG 17 • cũng cố, xây dựng và phát triển một hệ thống các thương hiệu cực mạnh đáp ứng tốt nhất các nhu cầu và tâm lý tiêu dùng củ[r]

Các rào cản rút lui Exit Barries : Giống như các rào cản gia nhập ngành, rào cản rút lui là các yếu tố khiến cho việc rút lui khỏi ngành của doanh nghiệp trở nên khó khăn : • Rào cản về [r]