GIÁO ÁN MẦM NON NHẬN BIẾT HÌNH TRÒN HÌNH VUÔNG

+ Các con vừa làm gì?+ Hình tròn có lăn được không?+ Vì sao?=>Hình tròn lăn được vì hình tròn có đường bao cong.* Nhận biết hình tam giác:- Cô giơ hình và cho trẻ chọn hình giống hình dạng của cô.- Cô giới thiệu đây là hình tam gia[r]

Phòng giáo dục đào tạo Huyện Yên lậpTrờng mầm non Mỹ Lung

Bức tranhTrò chơi: Chọn hình giống cô và nói tên hìnhHình tròn xoay đượcTrò chơi: Nói nhanh – Nói đúngHình vuông không lăn đượcGhép hình vuông

Sáng kiến – kinh nghiệm dạy trẻ giỏi toánMột số sáng kiến giúp trẻ 56 tuổi “Làm quen với các biểu tượng toán học qua ứng dụng CNTT cho trẻ”I. LÝ DO CHỌN CHỦ ĐỀ1. Xuất phát từ những yêu cầu chương trình giáo dục mầm non mới nói chung. Chất lượng dạy học làm quen vói các biểu tượng toán học qua ứng dụ[r]

đồ dùng gì nào?nhưng*Hoạt động 2. Nội dungkíchthước lớn a. Ôn nhận biết hình vuông- chữ nhật- Cho trẻ gọi tên một số đồ dùng.hơn- Một bạn - Vd: bàn ghế, đồng hồ treo tường, Giườngngủ, tủ đựng quần áo... hỏi trẻ đồ dùng này cógấudạng hình gì?- Một sốb. Nhận biết hình tròn-[r]

Tuần 2 Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2015Tiết 3: (PPCTTiết5)Môn : ToánBài 5 : LUYỆN TẬPA. Mục tiêu : Giúp HS : Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình mới.B. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ vẽ sẵn một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác và phấn màu. Q[r]

Vẽ lại ba hình (tạo bởi các cung tròn) Vẽ lại ba hình (tạo bởi các cung tròn) dưới đây và tính chu vi mỗi hình (có gạch chéo) Hướng dẫn giải: Cách vẽ: - Hình 13: Vẽ hình vuông ABCD cạnh 4 cm. Vẽ hai đường trung trực của các cạnh hình vuông, chúng cắt nhau tại O. Lấy O làm tâm vẽ đường tròn bán[r]

CÁCH VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN 2.. CÁCH VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN 2.[r]

Tính diện tích hình tròn nội tiếp Tính diện tích hình tròn nội tiếp một hình vuông cạnh là 4cm. Hướng dẫn giải: Hình tròn nội tiếp một hình vuông cạnh là 4cm thì có bán kính là 2cm.  Vậy diện tích hình tròn là π(22) = 4π (cm2)

f/ Bé nhận biết thiên nhiên, thời tiết các mùa.- Trời nắng: đội mũ, nón khi đi ra ngoài- Trời mưa: mặc áo mưa, đội mũ, nón.- Mùa đông: mặc quần áo ấm gồm áo len, áo khoác, khăn, mũ......- Mùa hè: mặc quần áo mát mẻ, quần đùi, áo cộc tay, váy.g/ Bé học giao thông- Có phương tiện giao thông là-[r]

Trên hình bên, hãy tính diện tích. Trên hình bên, hãy tính diện tích: a) Hình vuông ABCD. b) Phần đã tô màu của hình tròn. Bài giải: a) Diện tích hình vuông ABCD bằng 4 lần diện tích tam giác BOC. Tam giác BOC là tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông là 4cm và 4cm. Diện tích hình vuông ABC[r]

- Nhận xét tuyên dương trẻ TRANG 7 THỨ NGÀY THÁNG HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH CHÚ Ý THỨ 6 NGÀY…….. PTNT: Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.[r]

Bài dự thi đạt giải cấp Thành phố năm 2015. Qua việc tích hợp các môn học giáo viên làm rõ chủ đề “Vận dụng kiến thức hình vuông vào thực tế cuộc sống” thông qua bài “Hình vuông” của môn toán và một số bài thuộc các môn học Lịch sử, Giáo dục Công dân, Ngữ văn, Mĩ thuật…
II. Mục tiêu dạy học
Tích h[r]

Có thể nói rằng, để cung cấp cho trẻ những kiến thức về việc học đếm và nhận biết các chữ số, hay nói một cách khác là để đạt đợc mục tiêu đề ra cho bài dạy, mỗi giáo viên đều lựa chọn c[r]

Bài 3: Tô màu.Bài 4: Làm thế nào để cócác hình vuông?Hôm nay chúng ta học bài gì?Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.Chuẩn bị bài học tiếp: Bài Hình tam giác

1. Kiến thức:
Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình vuông, hình tròn.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng so sánh, phân biệt màu sắc
Phát triển vốn từ cho trẻ.
3. Giáo dục:
Trẻ biết yêu quý bảo vệ vật nuôi
II. Chuẩn bị:
1, Đồ dùng của cô:
Mỗi trẻ 1 hình vuông, 1 hình tròn. 1 hình tam giác.
Đồ dùng của cô giốn[r]

_4.3: XÂY DỰNG Ý THỨC TỰ GIÁC, PHÁT HUY TINH THẦN TRÁCH NHIỆM, LÀM VIỆC VÌ_ _DANH DỰ CỦA TRƯỜNG THỰC HIỆN QCDC:_ Để làm được điều này, tôi đặc biệt chú ý tạo bầu không khí tâm lý đoàn kế[r]

Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt[r]