Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : LUYỆN TẬP.Tuần : 14Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :- Củng cố về 15, 16, 17, 18 trừ đi một số về kó thuật thực hiện phép trừ có nhớ.- Củng cố về giải toán và xếp hình.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- 4 hình tam[r]
Tuần 13Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2006ToánTiết 61: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.A- Mục tiêu- HS biết thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.Vận dụng để giải toán có lời văn.- Rèn KN năng giải toán cho HS- GD HS chăm học toán.B- Đồ dùngGV : Bản[r]
2- Gọi 2 HS làm trên bảng- Nhận xét, cho điểm.3/ Củng cố:- Tổng kết giờ học- Dặn dò: Ôn lại bài- Làm nháp, nêu KQa) X : 7 = 1246 X = 1246 x 7 X = 8722b) X : 6 = 1078 X = 1078 x 6 X = 6468Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007ToánTiết 112 : Luyện tậpA- Mục tiêu- Củng cố thực hiện nhân số có 4 chữ số với số[r]
Tiết 85: LUYỆN TẬPMỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁCI. Mục tiêu:1. Về kiến thức: Củng cố, khắc sâu các công thức lượng giác đã học.2. Về kĩ năng: + Thành thạo việc vận dụng các công thức lượng giác vào việc giải các dạng toán cơ bản. + Nắm vững kĩ năng biến đổi công thức, vận dụng được[r]
2.2. Kiến thức cần truyền đạt:Xuất phát từ điều mong muốn rèn luyện được khả năng sáng tạo, tìm được nhiều cách giải do đó bản thân người thầy, người dạy phải là người tìm ra nhiều cách giải nhất và hướng dẫn học sinh tìm được lời giải cho bài toán. Trong đề tài này do khuôn khổ, giới[r]
Phần mềm dạy toán lớp 4 Phần mềm DẠY TOÁN 4 là phần mềm nằm trong chuỗi các phần mềm DẠY TOÁN dành cho các lớp khối Tiểu học. Đây là bộ phần mềm lớn và đồ sộ nhất của Việt Namtrong lĩnh vực mô phỏng và hỗ trợ học tập môn Toán bậc Tiểu học. Đặc tính cơ bản nhất và quan trọ[r]
Thừa số 5 6 7Tích95455 78420 74963- Đọc- Lớp làm vởBài giảiSố thóc của 1 kho là:50500: 5 = 10100( kg)Số thóc của 7 kho là:10100 x 7 = 70700 ( kg) Đáp số: 70700 kg gạo- HS nêu Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp2Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2007ToánTiết 152 : Luyện tậpA- Mục tiêu- Củng cố về p[r]
Yêu cầu HS tóm tắc rồi giải vào vở.+ Bài 4 : GV tổ chức cho HS thi điền số nhanh giữa các tổ. Tổ nào có nhiều bạn điền đúng, nhanh là đội thắng cuộc.3’ 3. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết.- Đọc đề.- HS làm bài vào vở rồi đọc bài giải lên. - Đọc đề bài.- HS trả lời.- Tóm tắc giấy[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : LUYỆN TẬP.Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh.- Củng cố về việc ghi nhớ về bảng nhân 5 bằng thực hành tính và giải toán.- Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó.II./ ĐỒ DÙ[r]
Bạn nên tổ chức 1 file dữ liệu chứa tập sự kiện F và tập luật dẫn R. Chương trình sẽ dựa trên file dữ liệu này để giải một số bài toán. Đây là cấu trúc file dữ liệu đề nghị: - Dòng 1: Chứa tập sự kiện của tam giác a b c A B C ha hb hc p r R S - K dòng tiếp theo chứa các luật dẫn[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : LUYỆN TẬP.Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS- Rèn kó năng giải bài tập “Tìm số bò chia chưa biết”.- Rèn kó năng giải bài toán có phép nhân.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TT).Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:- Cộng, trừ nhẩm và viết (có nhớ trong phạm vi 100 không nhớ với các số có ba chữ số).- Giải toán về cộng, trừ và tìm số h[r]
Trần Ngọc Thiện – TCDN 07 – K32 http://www.nhomsfr.com Email: thien_vodich_no01@yahoo.com CHƯƠNG 3 – KẾ TOÁN TÀI SẢN CỐ ĐỊNH Bài 3.1: Tại công ty Minh Hà nộp thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ, trong tháng 5 có tài liệu: 1. Ngày 08/05 mua 1 TSCĐ hữu hình sử dụng ở bộ phận sản xuất, t[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : LUYỆN TẬP.Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Rèn kó năng giải bài toán “ Tìm một thừa số chưa biết ”.- Rèn kó năng giải bài toán có phép chia.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1.[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ.Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:- Cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ trong phạm vi 100, không nhớ với số có ba chữ số).- Giải bài toán về cộng trừ.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :II[r]
1 số ô vuông.+ Bài 5: Yêu cầu HS đọc kó đề toán. Nêu tóm tắc rồi giải. 3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.Nhận xét tiết học.- HS làm bài trên bảng, lớp làm vào nháp.- HS làm bài vào vở.- HS quan sát trả lời.- HS làm bài vào vở.Bài giải:Giá tiền một chiếc bút bi là.700 + 300 = 1000 đồn[r]
Có tài li u v TSCĐ t i m t Công ty trong tháng 6/N ( 1.000 đ ng ):ệ ề ạ ộ ồ1. Ngày 7, nh n v n góp liên doanh dài h n c a công ty V b ng m t TSCĐ dùng choậ ố ạ ủ ằ ộ s n xu t theo giá th a thu n nh sau :ả ấ ỏ ậ ư- Nhà x ng s n xu t : 300.000 , th gian s d ng 10 năm:ưở ả ấ ờ ử ụ- Thi t b s n xu t : 3[r]
A-Mục tiêu- HS biết thực hiện phép trừ trong phạm vi 100 000 vận dụng giải toán có lời văn.- Rèn KN tính và giải toán cho HS- GD HS chăm học toán.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- phiếu HT HS : SGKC-Các hoạt động dạy học chủ yếu.Hoạt động dạy Hoạt động học1/Tổ chức:[r]
N TK 133 ( 1331) : 40.000ợ-Có TK 331 ( X) : 440.0001b)N TK 152 ( VLC) : 4.000ợThông tin thành viênBài tr l iả ờCám n !ơkimbum31089H s tác giồ ơ ảT o trang inạGi i thi u qua Emailớ ệGi i thi u qua Y'Mớ ệ N TK 133 ( 1331) : 2.000ợ-Có TK 112 : 4.2002.) N TK 152 ( VLP ) : 330.000ợN TK 133 ( 1331[r]
PDF by http://www.ebook.edu.vn 18Chương 2 DÃY VÀ CHUỖI SỐ Dãy số là hàm số có miền xác đònh là tập các số nguyên tự nhiên. Người ta thường dùng dãy số làm mô hình cho các hiện tượng rời rạc. Chẳng hạn khi người ta đo đạc các đại lượng tại những thời điểm cách đều nhau như sản lượng hàng năm, chỉ[r]