TRƯỜNG TiỂU HỌC MINH ĐỨC BĐạo đứcKIỂM TRA BÀI CŨ:V× sao cÇn ph¶it«n träng th tõ,tµi s¶n cña ngêikh¸c?Đạo đứcBài 13: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1)Thảo luận nhóm đôiHãy nêu tác dụng của nướcqua các bức tranh, ảnh sau?Đạo đứcBài 13: Tiết kiệm v[r]
Kính chào cô và các em học sinh thân mến!Môn: Đạo đứcLớp: 3/4KIỂM TRA BÀI CŨ1/ Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sảncủa người khác ?2/ Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sảncủa người khác?2Thứ hai, ngày 14 tháng 3 năm 2016Đạo đứcTiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết 1[r]
treo- Sau khi đã rút phích cắm điệndùng phích cắmthì không thể có dòng điệnthì phải rút phíchchạy qua cơ thể người do đócắm khỏi ổ lấyloại bỏ mọi sự nguy hiểm màđiện trước khidòng điện có thể gây ra.tháo bóng đènhỏngvàlắpbóng đèn khác?TiếtTiết 1919SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆNI/ An toàn k[r]
BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ 2 I. SƠ YẾU LÍ LỊCH1. Họ tên sinh viên: Giới tính: NữNgày, tháng, năm sinh: 05031991Chuyên ngành đào tạo: Giáo dục Tiểu họcLớp: GDTH 10F Khoa: SP Tiểu học Mầm non Trường: Đại học Thủ Dấu MộtHệ đào tạo: Cao ĐẳngKhóa đào tạo:[r]
Bài giảng dạy theo đánh giá năng lực học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng bằng power point. Bài 29 lịch sử 9 tiết 1.Đây là giáo án giảng dạy lịch sử 9 theo chuẩn kiến thức hướng đánh giá năng lực học sinh. Thông qua giáo án này, có thể đánh giá 4 năng lực học sinh là nhận biết, thông hiểu, vận dụng[r]
1.1. Môn Vật lý Nêu được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện. Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện. Nêu được các lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng. Nêu được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện. 1.2. Môn Sinh học Nêu được vai trò của thực vật đối với tự n[r]
MÔN LỊCH SỬ 12 Lớp 12 Cả năm: 37 tuần (52 tiết) Học kì 1: 19 tuần (35 tiết) Học kì 2: 18 tuần (17 tiết) Học kì I Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết) Bài 1. Sự hình thành trậ[r]
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tậpchính tả- HS đọc đề nêu yêu cầu.- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- 4 HS lên bảng. Lớp làm BC.- Gọi 4 HS lên bảng làm, yêu cầu HS dưới - Cả lớp nhận xét, bổ sung.lớp làm bài vào Vở BCa) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở.- Gọi HS nhận xét.b) ngồi bệt,[r]
A/ Tính giá tr ị ph ả n l ự c t ạ i các g ố i t ự a A và B theo ph ươ ng đứ ng và ngang (RAx, RAy, RBx, RBy). (2đ) B/ V ẽ các bi ể u đồ n ộ i l ự c Mx , My , T và[r]
TIẾT 1 BÀI 1 : BÀI MỞ ĐẦU A. MỤC TIÊU :1. Kiến thức HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học. Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên. Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.2. Kĩ năng Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.3. Thái độ[r]
Tên giao dịch: Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Yên Lạc 1.1.2 BỘ MÁY TỔ CHỨC TRANG 5 _LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP_ _ GVHD: PGS.TS TỪ QUANG PHƯƠNG_ _SƠ ĐỒ BỘ MÁY TỔ CHỨC NHNO&PTNT HU[r]
câyThứ 5 ngày 07 tháng 4 năm 2016Đạo đức:Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1)Hoạt động 2: Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi.Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại điều gì?Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho cácbạn vì các bạn được tham gia làm những công việc[r]
học kì I Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo) Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết) Bài 1. Nhật Bản Bài 2. Ấn Độ Bài 3. Trung Quốc Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
Cách tiếp cận thận trọng nhất là xem xét trên phương diện các loại hình dịch vụ mà chúng cung cấp: NHTM là một tổ chức kinh tế hoặc một doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực tiền tệ - [r]