Tun 4 Th hai, ng y 14 tháng 9 nm 2009Bui chiu Toán Luyện tập chungI. Mục tiêu:- Giúp học sinh: cũng cố kỹ năng thực hành tính cộng trừ các số có 3 chữ số, kỹ năng thực hành tính nhân chia trong bảng nhân, bảng chia đã học- Cũng cố kỹ năng tìm thừa số, số bị chia cha biết- Giải toán về tìm phầ[r]
vào các ô trống.- Gọi học sinh trình bày trước lớp.Giáo viên tổng kết: Khuôn mặt tươi cười nối với các tranh 1, 2, 3, 4 ,6 vì những người trong tranh này đã đi bộ đúng quy đònh. Các bạn ở những tranh 5, 7, 8 thực hiện sai quy đònh về ATGT, có thể gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến tính mạn[r]
- Từ mỗi câu dới đây đặt một câu mới để tỏ ý khen. - Giáo viên và học sinh nhận xétBài 2: - Kể về con vật nuôi trong nhà mà em biết- GV và học sinh nhận xét Bài 3:- Lập thời gian biểu buổi tối của em - GV nhắc học sinh nên lập thời gian biểu đúng nh thực tế.- GV nhận xét, ghi điểm.C. Củng cố, dặn dò[r]
Tuần 13 Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2009ToánSo sánh số lớn gấp mấy lần số bé - số bé bằng một phần mấy số lớn .I / Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố và rèn luyện kĩ năng giải bài toán có lời văn dạng so sánh số lớn gấp bao nhiêu lần số bé , số bé bằng một phần mấy số lớn .II/ Nội dung Bài 1 : Hiện[r]
Gv:V Duy Tuyờn Giỏo ỏn lp 4 Trng Tiu hc Tõn McTun 10 Thứ hai, ngày 28 tháng 10 năm 2013Lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ nhất (năm 981)I Mục tiêu :Sau bài HS có thể :- Nắm đợc những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất (981) do Lê Hoàn chỉ huy:+ Hi[r]
TUẦN 32 Thứ hai Ngày soạn:23/4/2010Ngày giảng:26/4/2010LUYỆN TOÁNCỘNG ,TRỪ(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100I. YÊU CẦUGiúp hs củng cố kt về phép cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100.Rèn kĩ năng cộng, trừ không nhớ.Gd hs chăm họcII. CHUẨN BỊVở bài tập, Vở buổi chiềuIII. LÊN LỚP.Bài 1. tính[r]
GV: + Bảng phụ viết sẵn đề bài và dàn ý của bài văn tả đồ vật.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò1. Kiểm tra bài cũ:( 3 phút )2. Dạy bài mới:*HĐ1: tìm hiểu đềbài ( 5 phút )+ GV kiểm tra dàn bài chuẩn bịở nhà của HS.+ GV nhận xét, đánh giá.GV giới thiệu bà[r]
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC1 HOẠT ĐỘNG 1: học sinh viết bảng con- Giáo viên đọc các vần đã học, học sinh viết vào bảng con, đọc lên.- Viết các từ chứa vần đã học.- Nhận xét, sữa sai.2. HOẠT ĐỘNG 2; Học sinh vào vởHai bàn tay emHai bàn tay emNhư hoa đầu cànhHoa hồng hồng nụCánh tròn ngón xinhĐêm em[r]
có AE và ED là 1 cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau: CD, DE là 1 cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau...- HS tự làm rồi chữa .. Ngày soạn: 18/10/2010Ngày giảng: Thứ ba 19 tháng 10 năm 2010Luyện Toán:Hai Đờng thẳng song songI. Mục tiêu- Củng cố lại biểu tợng về hai đờng thẳng song song ( là hai đờng thẳn[r]
Thứ sáu, ngày 25 tháng 9 năm 2009THKT TẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆNI/. MỤC TIÊU : - Củng cố những hiểu biết ban đầu về đoạn văn trong bài văn KC.- Biết vận dụng kiến thức để tạo dựng một đoạn văn KC.- Rèn kó năng viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng.II/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠ[r]
- HS làm bài, thực hiện yêu cầu.- Học sinh đọc đề bài.- Dòng 1 : giá trị của a, dòng 3 : giá trị của biểu thức a x b, dòng 2 : giá trị của b, dòng 4 : giá trị của biểu thức a : b - 3 HS tiếp nối lên bảng làm, lớp làm vở- HS đọc đề bài, 2 Hs lên bảng, lớp làm vở.- HS lắng nghe, ghi nhớ.a lớBi[r]
Kế hoạch dạy học lớp 4 Tuần 03 (Buổi chiều)Tuần 4(Từ ngày 14 tháng 9 đến ngày 18 tháng 9 năm 2009)________________________________________________________Thửự Hai, ngaứy 14 thaựng 9 naờm 2009. (Tiết1)Kĩ thuật:Khâu thờng (Tiết 1).I/ mục tiêu:- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuố[r]
- Giáo viên chấm một số bài và chữa.Bài 2:- Hai học sinh lên bảng làm bài.- Lớp tự làm- Học sinh nhận xét.- Giáo viên chữa bài.IV. Củng cố dặn dò.Kể chuệnKể chuyện đã nghe, đã đọcI/ Mục tiêu- Kể lại đợc câu chuyện(đoạn truyện)đã nghe đã đọc nói về lòng dũng cảm.- Hiểu nội dung chính của câu chuỵên(đ[r]
gió ,làn sóng?a. Nờm nợp b.Mềm mại c. Bồng bềnh4. Trong câu:"Những chiếc xe tải nhỏ,xe lam,xích lô máy nờm nợp chởhàng hoá và thực phẩm từ những vùng ngoại ô về các chợ Bến Thành,Cầu Muối,... đã đánh thức cả thành phố dậy bởi những tiếng máy nổgiòn.", Những dấu phẩy ở phần in đậm có tác dụng[r]
GV thực hành mẫu- cho HS thực hiệnKL: thực hiện 4 bước- phân biệt phía trước và phía sau mũ- đội mũ ngay ngắn, vành mũ sát trên chân mày.- Kéo 2 nút điều chỉnh dây mũ nằm sát bên má.- cài khóa mũ, kéo dây vừa khít vào cổ.3.Củng cố, tổng kết: 3’Thi thực hành đội mũ bảo hiểmDặn dò, nhận xét4[r]
-GV nhận xét, nhắc lại kỹ thuật khâu mũi thường theo các bước: +Bước 1: Vạch dấu đường khâu. +Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu. -GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kết thúc đường khâu. Có thể yêu cầu HS vừa nhắc lại vừa thực hiện các thao tác để GV uốn nắn, hướng dẫn thêm. -GV chỉ dẫn[r]
ke hoach thuc hien CT lop 34t tuan 122015 ke hoach thuc hien CT lop 34t tuan 122015 ke hoach thuc hien CT lop 34t tuan 122015 ke hoach thuc hien CT lop 34t tuan 122015 ke hoach thuc hien CT lop 34t tuan 122015 ke hoach thuc hien CT lop 34t tuan 122015 ke hoach thuc hien CT lop 34t tuan 122015