KỊ SĨ

Giám thị 1Số mật mãGiám thị 2---------------------------------------------------------------------------------------------------- Điểm đọc Chữ kí của giám thị 1 Chữ kí của giám thị 1 Số mật mã I/ Bài tập( Đọc hiểu) 5đ Thời gian 30 phút- Đọc thầm bài: “ Chú Đất Nung” ( SGK TV4/1 trang 134) Dựa vào nộ[r]

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010T P C Chú đất nungI. Mục tiêu: Giúp HS:- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài . Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bớc đầu biết đọc nhấngiọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật( chàng kị sĩ, ông HònRấm, chú bé Đất ).- Hiểu[r]

Vận dụng tính chất chia 1 tổng cho 1 sốBài 2 :- Gọi 1 em đọc yêu cầu và mẫu- Yêu cầu HS tự làm bài rồi nêu tính chất chia 1hiệu cho 1 số- GV kết luận.3. Dặn dò:- Nhận xét - CB bài mới.1 tổng cho 1 số.- 1 em đọc, cả lớp theo dõi SGK.- HS làm VT, 2 em lên bảng.-1 em nêu tính chất chia 1 hiệu cho 1số.-[r]

SỐ MM:……Đề bài: Đọc thầm bài Chú Đất Nung, sau đó khoanh tròn vào ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi phía dưới và trả lời các câu hỏi:Chú Đất NungTết Trung thu, cu Chắt được món quà. Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái[r]

*Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………TUẦN 14.THỨ HAI NGÀY 15/11/2010Tiết 1. CHÀO CỜ.(LỚP 4B)------------------------------------------------------------------------Tiết 2: TẬP ĐỌC.Tiết 2[r]

TÁC PHẨM HOÀNG ĐẾ MÁC-ÔREN TRÊN LƯNG NGỰA “ ” THUỘC KIỂU TƯỢNG ĐÀI KỊ SĨ.. KIỂU TƯỢNG ĐÀI KỊ SĨ RA ĐỜI NHẰM TÔN VINH CHIẾN CÔNG CỦA CÁC VỊ HOÀNG ĐẾ VÀ NHỮNG CHIẾN BINH LA MÃ 8.[r]

- Những đồ chơi của cu Chắt làm quen với nhau như thế nào ?- Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì ?- Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành Đất Nung ?- Chi tiết "nung trong lửa" tượng trưng cho điều gì ?- Câu chuyện nói lên điều gì ?c/Đọc diễn cảm- 2 em lên bảng.- HS quan sát tranh minh họa chủ điểm T[r]

- Lắng nghe1 Tr ng TH Trân V n n ̀ ̀ươ ă Ơ Giao an l p 4́ ́ ́ơ thầy cô.- Chuẩn bị : Biết ơn thầy cô giáo tiết 2.-GV nhận xét tiết học.Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNGI. MỤC TIÊU :- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lờ[r]

Tu Çn 14 Thø 2 ngµy 22/11/2010T1:Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNGI. MỤC TIÊU :- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợitả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú béĐất- Hiểu nội dung (phần đầu truyện) : Chú bé Đất[r]

Nờu nghệ thuật và nội dung chớnh của bài “_ĐỨC TỚNH GIẢN DỊ CỦA BỎC HỒ”_ Phạm Văn Đồng 1đ _CÕU 2_: 3 đ a.Chuyển đổi cõu chủ động dưới đõy thành cõu bị động: “_CHÀNG KỊ SĨ BUỘC CON NGỰA B[r]

HĐ1: HD luyện đọc- Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn- Kết hợp sửa sai phát âm, ngắt giọng- Gọi HS đọc chú giải- Yêu cầu luyện đọc theo cặp- Gọi HS đọc cả bài.- GV đọc mẫu : giọng hồn nhiên, phânbiệt lời các nhân vật, nhấn giọng từ gợitả, gợi cảm.HĐ2: Tìm hiểu bài- Yêu cầu đọc đoạn 1 và TLCH :+ Cu Chắt có[r]

em sẽ được làm quen với các nhân vậtđồ chơi trong truyện :Chú Đất Nung.b/Hướng dân luyện đọc- Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn 3 lượt- Kết hợp sửa sai phát âm, ngắt giọng- Gọi HS đọc chú giải- Yêu cầu luyện đọc theo cặp- Gọi HS đọc cả bài.- GV đọc mẫu : giọng hồn nhiên, phânbiệt lời các nhân vật, nhấn g[r]

Chàng kị sĩ, nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son, chú bé bằng đất em nặn.. 2.Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành chú Đất Nung.[r]

1. Kiểu t%ợng đài kị sĩ ra đời nhằm tôn vinh chiến công của các vị hoàng đế và những chiến binh La Mã8. Điểm mạnh của ng%ời La Mã là kiến trúc đô thị8. Điểm mạnh trong kiến trúc của ng%ời La Mã là gì?1. Kiểu t%ợng đài kị sĩ ra đời nhằm mục đích gì?3. Điều gì cho phép ng%ời La Mã xây dự[r]

Lớp: .....Trường Tiểu học Vạn Phúc Họ và tên: .....................................BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ INăm học 2009- 2010MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Họ và tên giáo coi và chấm:...................................................................................................................A.[r]

Lớp: .....Trường Tiểu học Vạn Phúc Họ và tên: .....................................BÀI KI M TRA NH KÌ CU I H C KÌ IỂ ĐỊ Ố ỌN m h c 2009- 2010ă ọMÔN TI NG VI T L P 4Ế Ệ Ớ Họ và tên giáo coi và chấm:.......................................................................................................[r]

TRANG 10 VUA CỤNG TƯỚC HẦU TƯỚC Bỏ tước Tử tước Nam tước Kị sĩ BỎ TƯỚC HỘI ĐỒNG HỒNG Y TỔNG GIỎM MỤC TỬ TƯỚC NAM TƯỚC KỊ SĨ GIỎM MỤC LINH MỤC GIỎO HOÀNG RỤ- MA PHÚ TẾ TRANG 11 Quý tộc vũ[r]

NÀNG CÔNG CHÚA PHỤC QUÁ, THÌ THÀO VỚI CHÀNG KỊ SĨ: - THẾ MÀ CHÚNG MÌNH MỚI CHÌM XUỐNG NƯỚC ĐÃ VỮA RA.[r]

Biết đọc diến cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của truyện, đọc phân biệt lời người kể chuyện với các nhân vật chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung -Hiểu cá[r]

Yabusame: Nghệ thuật cưỡi ngựa bắn cung Nhật BảnNếu bạn là một fan của manga lịch sử thì chắc hẳn đã thấy qua hình ảnh những chàng kị sĩ đẹp trai,cưỡi ngựa bắn cung nhỉ. Đây là một nghi lễ nghệ thuật được gọi là “Yabusame”, người kị sĩ sẽ cưỡingựa và bắn tên vào bia ở xa. Đây là môn […[r]