TÌM HIỂU VĂN BẢN PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

giờ dạy học. Ở đây không nêu phương pháp tiến hành từng hoạt động mà chỉđưa ra một số nguyên tắc dạy học cần thiết khi dạy văn bản nhật dụng.* Khai thác nội dung văn bản gắn với thực tiễn và tính cập nhật.Bản thân nội dung văn bản đã mang tính thực tiễn, tính thời sự rất cao,như[r]

chungMT:− KT-KN:Nhận định hiểu biếtvề TG +TP− TĐ: Trân trọng tài năng NT1/. Tác giả:LÊ ANH TRÀ HD:Tìm hiểu tác giả & tácĐọc theo yêuLà nhà giáo, nhà lý luận phê bìnhphẩmcầuvăn học.(lệnh) Đọc phần cuối văn bản. Lớp theo dõi– 2/. Tác phẩm:nhận xét & sửachữaTrích từ bà[r]

PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH
Lê Anh Trà
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Xuất xứ
Năm 1990, nhân dịp kỷ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ, có nhiều bài viết về Người. “Phong cách Hồ Chí Minh” là một phần trong bài viết Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị của tác giả Lê Anh Trà.

2. Bố c[r]

A KIẾN THỨC CƠ BẢN

PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH
Lê Anh Trà
I. Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Xuất xứ
Năm 1990, nhân dịp kỷ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ, có nhiều bài viết về Người. “Phong cách Hồ Chí Minh” là một phần trong bài viết Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị của tác gi[r]

Văn bản : PHONG CÁCH HỒ CHÍMINHTrà >I. Tìm hiểu chungII. Đọc* Bố cục-Phần 1: từ đầu ...hiện đại ( Bác Hồ tiếp thu tinh hoa văn hóacủa nhân loại)-Phần 2: tiếp đó...kết (Sự giản dị và thanh cao trong phongcách sống của Hồ Chí Minh)III. Tìm hiểu văn bản1[r]

PHẦN I: ĐỌC HIỂU

I. Kiến thức về phong cách chức năng ngôn ngữ
1. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt:
– Khái niệm: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt là phong cách được dùng trong giao tiếp sinh hoạt hằng ngày, thuộc hoàn cảnh giao tiếp không mang tính nghi thức, dùng để thông tin ,trao đổi ý nghĩ, tình cảm…[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí06 phong cách ngôn ngữ văn bản và cách phân biệtCô Thu Trang sẽ hệ thống kiến thức về 6 phong cách ngôn ngữ văn bản, cách phânbiệt các phong cách ngôn ngữ, cách làm câu đọc hiểu: Xác định phong các[r]

Hồ Chí Minh không chỉ là nhà cách mạng vĩ đại , anh hùng dân tộc , danh nhân văn hoá thế giới mà còn là nhà văn nhà thơ lớn của nước nhà .Sự nghiệp văn thơ Người có ảnh hưởng lớn đến văn học Việt Nam hiện đại .Người để lại một di sản văn học lớn lao về tầm vóc , phong phú về thể loại , đa dạng v[r]

văn bản đoàn thanh niên×thể thức văn bản đoàn×thể thức văn bản đoàn thanh niên 2012×thể thức văn bản đoàn tncs hcm×thể thức văn bản đoàn tncs hồ chí minh×mẫu văn bản đoàn thanh niên×văn bản đoàn thanh niên×thể thức văn bản đoàn×thể thức văn bản đoàn thanh niên 2012×thể thức văn bản đoàn tncs hcm×thể[r]

chính luận.1. Về ngữ âm, chữ viết.* Ngữ liệu“ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quýbáu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinhthần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, tolớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tấ[r]

1.Đọc hiểu bài Chạy giặc2. Đọc hiểu Lẽ ghét thương3. Đọc hiểu văn bản Cha tôi4. Đọc hiểu Vào phủ chúa trịnh5. Tìm hiểu đoạn trích “Người cầm quyền khôi phục uy quyền”6. Viết thư thăm hỏi cô giáo cũ và nhắc lại một vài kỉ niệm về sự chăm sóc của cô giáo đối với em và các bạn7. Tìm hiểu bài thơ “Tôi y[r]

Soạn bài

Bài 1: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

1.
Trong cuộc đời hoạt động cách mạng đầy gian nan vất vả, Hồ Chí Minh đã đi qua nhiều nơi, tiếp xúc với nhiều nền văn hóa từ phương Đông tới phương Tây. Người có vốn hiểu biết sâu rộng về nên văn hóa các nước châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ. Để có được vố[r]

1. Lí do chọn đề tài
1.1. Phân tích diễn ngôn (sẽ viết tắt là PTDN) là một bộ phận trong ngôn ngữ học ứng dụng và nghiên cứu ngôn ngữ đang được truyền bá ngày càng rộng rãi trong công việc dạy học tiếng trên thế giới. Thực tế phát triển của nó cho thấy sự kế thừa có phê phán và sáng tạo giai đoạn ng[r]

Mục đích : - Giúp nắm được kiến thức cơ bản về tiểu sử , quan điểm sáng tác , di sản văn chương , đặc điểm phong cách nghệ thuật của tác gia Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh . - Giúp biết cách vận dụng kiến thức về tác giả để viết thành bài văn trình bày , tái hiện về tác giả Nguyễn Ái Quốc , Hồ Chí Minh[r]

Tư tưởng Ngoại giao của Hồ Chí Minh, hay nói rõ hơn, hệ thống các quan điểm về đường lối chiến lược và sách lược đối với các vấn đề quốc tế và quan hệ quốc tế, các chính sách đối ngoại và hoạt động ngoại giao của Đảng và Nhà nước ta, là một bộ phận hữu cơ của tư tưởng Hồ Chí Minh về đường lối cách[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài : 1
2. Mục đích nghiên cứu của đề tài: 2
3. Đối tượng nghiên cứu: 2
4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu: 2
5. Nội dung nghiên cứu 2
6. Đóng góp của đề tài: 3
7. Phương pháp nghiên cứu 3
8. Danh mục tài liệu tham khảo: 3
9. Kết cấu đề tài: 3
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ[r]

PHONG CÁCH LÀM VIỆC TẬP THỂ DÂN CHỦPHONG CÁCH LÀM VIỆC QUẦN CHÚNGPHONG CÁCH LÀM VIỆC KHOA HỌCPHONG CÁCH NÊU GƯƠNGLà người đứng đầu Đảng cầm quyền, đứng đầu Nhà nước dân chủ, ở đỉnh cao của quyền lực, nhưng Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xuyên có phong cách làm việc tập thể và dân chủ. Gắ[r]

Có thể khẳng định, những lời căn dặn của Bác với nhân dân các dân tộc tỉnhHà Giang như những chân lý, thể hiện một trí tuệ siêu việt, tầm nhìn rộng lớn củamột vị lãnh tụ thiên tài. Trong 8 điều Bác căn dặn đồng bào các dân tộc Hà Giang,Bác đã đặt yếu tố đoàn kết dân tộc lên vị trí đầu tiên, quan trọ[r]

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU 1
Phần I. KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CƠ QUAN 3
1.Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của UBND xã Phương Đình 3
1.1.Chức năng, nhiệm vụ: 3
1.2.Cơ cấu tổ chức: 5
2.Khảo sát tình hình tổ chức, quản lý, hoạt động công tác hành chính văn phòng của cơ quan 6
2.1. Tổ c[r]

BÀI VIẾT SỐ 5 (Văn thuyết minh) I – ĐỀ BÀI THAM KHẢO 1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam. 2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học. 3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điể[r]