PHÁT HUY KĨ NĂNG SUY LUẬN

về các nhóm TV, ĐV, hay thu thập tranh ảnh về TV, ĐV. b. Kĩ năng làm thí nghiệm: Để rèn luyện kĩ năng này cho SH, GV cần phải thực hiện các thí nghiệm ở trên lớp bằng cách biểu diễn, làm mẫu, từ đó HS bắt chước, làm theo. Việc rèn luyện kĩ năng làm thí nghiệm cần phải có thời gi[r]

Ngày soạn :Ngày dạy :CHỦ ĐỀ 2 :HÀM SỐ LŨY THỪA , HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LƠGARÍTPHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ - LOGATRITI. Mục đích u cầu:1. Kiến thức:- Hệ thống lại các kiến thức về hàm số mũ, hàm sốloga.- Các phương pháp giải phương trình mũ, pt loga, bất pt mũ, bất pt loga.2. Kĩ năng:- Vận[r]

QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG MỘT TAM GIÁC A. Mục tiêu: - Củng cố các định lí quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác. - Rèn kĩ năng vận dụng các định lí đó để so sánh các đoạn thẳng, các góc trong tam giác. - Rèn kĩ năng vẽ hình đúng theo yêu cầu của bài toán, biết ghi GT[r]

Hớng dẫn HS đọc phần "Có thể em cha biết". Tuần S: G: Tiết 10 Bài 9 : áp suất khí quyển I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Giải thích đợc sự tồn tại của lớp khí quyển và áp suất khí quyển. - Giải thích đợc cách đo áp suất khí quyển của thí nghiệm Tôrixenli và một số hiện tợng đơn giản. - Hiểu đợc vì sao[r]

Ngày dạy:...........A. MỤC TIÊU:- Kiến thức: Củng cố các kiến thức về sự xác định đường tròn, tính chất đối xứngcủa đường tròn qua một số bài tập.- Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận chứng minh hình học.- Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng.*TT: áp dụng các kiến thức[r]

Tiết 38 : Luyện tập . Ngày soạn: 30.1.2009. A.Mục tiêu:1.Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu định lý Pytago vào giải các bài tập tính toán, suy luận đơn giản, các bài toán có nội dung thực tế.2.Kĩ năng: - Rèn luyện tính chính xác, ý thức ứng dụng các kiến thức toán học vào thực tiễn.3.T[r]

h113 G v : Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 2 9 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Củng cố các kiến thức về các công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông .• Rèn luyện cho học sinh kó năng vẽ hình, suy luận chứng minh hình học .Hs hiểu[r]

- KỈ NĂNG : HS THỂ HIỆN KHẢ NĂNG T DUY, SUY LUẬN, KĨ NĂNG TRÌNH BÀY LỜI GIẢI BÀI TOÁN DỰA TRÊN KIẾN THỨC ĐÃ HỌC TRONH CHƠNG II.. THỂ HIỆN KHẢ NĂNG CỦA CHÍNH MÌNH.[r]

Giáo án hình học lớp 9 – Năm học 2009-2010Tuần 30 –Ngày soạn 21/3/2010Tiết 53 DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN , HÌNH QUẠT TRÒNI . Mục tiêu : -HS nhớ công thức tính diện tích hình tròn bán kính R là S = π . R2 -Biết cách tính diện tích quạt tròn, -Có kó năng vận dụng công thức đã học vào giải toán . - Rèn luyện[r]

Ngày soạn : 29/ 8/ 2010.Ngày giảng : 8A : 1/ 9/ 2010. 8B :1/ 9/ 2010.Tiết 4 - Luyện tậpI Mục tiêu :- Kiến thức : + Củng cố kiến thức về các định nghĩa, định lí, dấu hiệu nhận biết hình thang, hình thang cân.- Kĩ năng :+ Nhận biết đợc 1 tứ giác có là hình thang, hình thang cân hay không+ Bớc đ[r]

Phần thứ nhất : Mở đầuI. Lý do chọn đề tài Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nớc ta phát triển với tốc độ ngàycàng cao , với quy mô ngày càng lớn và đang đợc tiến hành trong điều kiện cáchmạng khoa học kỹ thuật phát triển nh vũ bảo ,nó đã tác động một cách toàn diệnlên mọi đối tợng , thúc đấy s[r]

-Kn: HS thể hiện khả năng t duy, suy luận, kĩ năng trình bày lời giải bài toán dựa trên kiến thức đã học tronh chơng II.. - Tđ: Có thái độ trung thực, tự giác trong quá trình kiểm tra.[r]

Mục tiêu môn ToánCó những kiến thức ban đầu về số (TN, PS, TP), đại lượng, yếu tố hình học, thống kê.Hình thành kĩ năng thực hành tính, đo lường, giảI bài toán có nhiều ứng dụng trong cuộc sống.. Mục tiêu môn ToánBước đầu phát triển năng lực tư duy, khả năng suy luận hợp lí, điễn đạt đ[r]

-Kn: HS thể hiện khả năng t duy, suy luận, kĩ năng trình bày lời giải bài toán dựa trên kiến thức đã học tronh chơng II.. - Tđ: Có thái độ trung thực, tự giác trong quá trình kiểm tra.[r]

ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giải thích được sự tồn tại của lớp khí quyển và áp suất khí quyển. Giải thích được cách đo áp suất khí quyển của thí nghiệm Tôrixenli và một số hiện tượng đơn giản. Hiểu được vì sao áp suất khí quyển thường được tính bằng độ cao của cột thủy ngân và biết đổi[r]

TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH - GÓC - CẠNH (C.G.C) A/ Mục tiêu: Qua bài này HS cần: - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh của tam giác. - Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh để chứng[r]

Trường THCS ĐạM’rông Nguyeãn Thò Ngoïc AnhTUẦN 8 Ngày soạn:24/9/2010Tiết 8 Ngày dạy: 29/9/2010Bài 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNGTỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (T2)I/ Mục tiêu bài học:1/ Kiến thức:- Ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thiết phải thừa kế, phát huy truyền thống dân tộc.-[r]

- Mức phản ứng- Giải thích mối quan hệ KG-MT trong việc hình thành KH- Khái niệm mức phản ứng và cách xác định mức phản ứng.- Rèn kĩ năng nghiên cứu khoa học: quan sát, thu thập số liệu, đưa ra giả thuyết, làm thí nghiệm chứng minh để chấp nhận hay bác bỏ giả thuyết đã nêu.- H.13 SGK- PP: nêu[r]

TIẾT 13: BÀI 10: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌNgày soạn: 15-9-2008Ngày dạy:7a.............. 7b............. A. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa và bổn phận của mỗi người trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp c[r]

PHÒNG GD – ĐT HUYỆN PHÚ NINH TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ CHUYÊN ĐỀ TỔ: NGOẠI NGỮ Năm học: 2010 - 2011“DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC”A. ĐẶT VẤN ĐỀ:I. Lý do chọn đề tài:Trong thực tế giảng dạy hiện nay, nhiều giáo viên còn lúng túng trong việc đổ[r]