TIẾT 24 BÀI 15 BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
NĂM HỌC 20162017
(Tổng số: 54 tiết)
Số lần kiểm tra thường xuyên: 03 bài 15 phút; từ 01 đến 03 lần kiểm tra miệng.
Số lần kiểm tra định kì: 03 bài ; 01 bài kiểm tra học kì
Tuần Tiết theo PPCT Phân môn Tên bàiChủ đề Điều chỉnh (giảm tải) Chuẩn bị của GV và HS Báo giảng
(Lớp, ng[r]

GDĐT về đổi mới kiểm tra đánh giá để ra đề kiểm tra nhằm đánh giá đúng thực chất trình độ của học sinh, đảm bảo tính khách quan, công bằng. Tuỳ theo yêu cầu mức độ cần đạt của mục tiêu trong mỗi chương, bài khi giáo viên ra đề cần đảm bảo tính vừa sức nhưng phải phân loại được học sinh. - Sau[r]

đánh bóng mạnh hay nhẹ.- Đại diện nhóm 4:+ Em phải đánh bóng vào các lỗ được đánh số từ 1 đến 9. Sau khi đánh bóng trúng vào một lỗ, nháy chuột để chuyển sang lỗ tiếp theo.+ Cần chú ý đến các vật cản trên sân như hàng rào đá, hồ nước...+ Nếu muốn chơi lại từ đầu, chọn Game rồi chọn Re-[r]

đánh bóng mạnh hay nhẹ.- Đại diện nhóm 4:+ Em phải đánh bóng vào các lỗ được đánh số từ 1 đến 9. Sau khi đánh bóng trúng vào một lỗ, nháy chuột để chuyển sang lỗ tiếp theo.+ Cần chú ý đến các vật cản trên sân như hàng rào đá, hồ nước...+ Nếu muốn chơi lại từ đầu, chọn Game rồi chọn Re-[r]

Từ TRườNG I/ Lực từ :1. Thí nghiệm : Bố trí TN như hình bênTiết 24 Bài 22Tiết 24 Bài 22: : Tác dụng từ của dòng điện Từ trườngTác dụng từ của dòng điện Từ trườngC1 Đóng khoá K. Quan sát và cho biết có hiện tượng gì xảy ra với kim nam châm. Lúc đã nằm cân[r]

Từ TRườNG I/ Lực từ :1. Thí nghiệm : Bố trí TN như hình bênTiết 24 Bài 22Tiết 24 Bài 22: : Tác dụng từ của dòng điện Từ trườngTác dụng từ của dòng điện Từ trườngC1 Đóng khoá K. Quan sát và cho biết có hiện tượng gì xảy ra với kim nam châm. Lúc đã nằm cân[r]

140Tit 66 Tr êng TiÓu häc Trung H¶i - Gi¸o ¸n Tin häc Líp 5 Phần 2: Em tập soạn thảoGiáo viên gọi học sinh trả lời các câu hỏi và làm các bài tập sau:1. Nêu các bước tạo một bảng biểu trong văn bản.?2. Em hãy nhắc lại các thao tác trên bảng biểu?3. Nêu các bước chèn hình ảnh vào văn bản? Tha[r]

của dòng điện điện - Từ TRườNG- Từ TRườNG I/ Lực từ :1. Thí nghiệm : Bố trí TN như hình bênTiết 24 Bài 22Tiết 24 Bài 22: : Tác dụng từ của dòng điện Từ trườngTác dụng từ của dòng điện Từ trườngC1 Đóng khoá K. Quan sát và cho biết có hiện tượng gì xảy ra v[r]

Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số

Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo , cô giáo về dự hội giảng giáo viên giỏi khối trung học cơ sở tỉnh tháI bìnhNăm học 2006 - 2007Môn :Kiểm tra đồ dùngKiểm tra đồ dùngThứ tư ngày 07 tháng 3 năm 2007Thứ tư ngày 07 tháng 3 năm 2007i - Quan sát , nhận xétEm Hãy gọi tên các khối cơ bản sau ?34152Bài<[r]

- HS trả lời từng yêu cầu.- Hs đọc ghi nhớ theo dãy.- Hs đọc to.- HS đọc thầm và gạch chân.+ Thể loại: viết th.+ Đối tợng: 1 bạn ở trờng khác.+ Nội dung: kể cho bạn tình hình lớp và trờng hiện nay.- Sức khoẻ, việc học hành - tình hình học tập, sinh hoạt, vui chơi - HS nêu nh ghi nhớ.- GV lu ý[r]

C + mD Tiết 24 BÀI LUYỆN TẬP 3I/ Kiến thức cần nhớ:1. Sự biến đổi chất:2. Phản ứng hóa học:3. Định luật bảo toàn khối lượng:4. Phương trình hóa họca. Các bước lập PTHHb. Ý nghĩa của PTHH Tiết 24 BÀI LUYỆN TẬP 3I/ Kiến thức cần nhớ:II/ Bài tập:

C + mD Tiết 24 BÀI LUYỆN TẬP 3I/ Kiến thức cần nhớ:1. Sự biến đổi chất:2. Phản ứng hóa học:3. Định luật bảo toàn khối lượng:4. Phương trình hóa họca. Các bước lập PTHHb. Ý nghĩa của PTHH Tiết 24 BÀI LUYỆN TẬP 3I/ Kiến thức cần nhớ:II/ Bài tập:

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c quý thµy c« vÒ dù tiÕt MÜ ThuËt 9Gi¸o viªn: NguyÔn Thµnh ChiÕnTr êng THCS Nµ Nh¹n – HuyÖn DiÖn Biªn Bài mớiBài mới Tiết 15-Bài 15: VTiết 15-Bài 15: Vẽẽ trang trí trang tríTTạạo d¸ng vo d¸ng vàà trang trÝ th trang trÝ th[r]

Khóa luận tốt nghiệpGVHD: Th.S Lê Viết ChungMỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, giữa một thế giớiđầy biến động, nhiều cơ hội và nhiều thách thức, mỗi người Việt Nam và cả dân tộcViệt Nam đang đối mặt với những yêu cầu gay gắt về kinh tế, văn hóa, khoa[r]

GV: Hướng dẫn học sinh phân biệt vùng của bàn phím:- Nhóm phím số, nhóm các phím chức năng.GV: Hướng dẫn học sinh mở chương trình Notepad HS: Học sinh gõ một vài phím và quan sát kết quả trênmàn hình.GV: Hướng dẫn học sinh gõ tổ hợp phím và di chuyểnchuột trên màn hình đến các vị trí khác nha[r]

Nghiên cứu tài liệu, SGK để soạn bài chu đáo.Đọc và soạncác đoạn trích ở SGK,Tìm đọc truyện 6Gồm 17 tiết.13 2 1 1 Tố cáo xã hội củ, cảm thông với ngời nghèo khổ, phê phán thói ăn chơI xa hoa hởng lạc của triều đại PK thời Lê-Trịnh-Nguyễn qua lối văn ghi chép cụ thể chân t[r]

người) (Người/km2) (%) 1 Bru-ny 6.0 0.4 67 74.02 Cam-pu-chia 181.0 13.3 73 15.03 Đơng-ti-mo 15.0 0.9 60 8.04 In-đo-n-