TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG THỪA THIÊN HUẾ

do SGD&ĐT Quảng Ninh biên soạn từ năm … và có thay đổi khi có tài liều mới (Sở GD&ĐT dự kiến biện soạn lại để kỷ niệm 50 năm thành lập tỉnh), tham khảo các nguồn tư liệu khác: văn hóa, ngôn ngữ, tác phẩm văn học về đề tài địa phương hoặc tác giả người địa phương để thi[r]

LỜI NÓI ĐẦU Thực hiện công văn số 5977/ BGD-ĐT / GDTrH ngày 7 tháng 7 năm 2008 của BộGiáo dục-Đào tạo về việc thực hiện nôi dung giáo dục địa phương bậc trung học, Sở Giáodục-Đào tạo Thừa Thiên Huế đã chỉ đạo biên soạn tài liệu giáo dục địa phương cho cácmôn[r]

TRANG 7 TRANG 8 Sở GIáO DụC- ĐàO TạO THừA THIÊN HUế Đã TạO ĐIềU KIệN CHO LớP HọC HOàN THàNH TốT CHƯƠNG TRìNH “ GIáO áN ĐIệN Tử”.. CHúC Quý THầY CÔ GIáO DồI DàO SứC.[r]

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM LÀM MỘT SỐ ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỪ NGUYÊN VẬT LIỆU SẴN CÓ Ở ĐỊA PHƯƠNG GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM LÀM MỘT SỐ ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỪ NGUYÊN VẬT LIỆU SẴN CÓ Ở ĐỊA PHƯƠNG GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO SKKN MỘT SỐ KINH[r]

Đề tài này nhằm xác định tỉ lệ nhiễm HPV sinh dục và các týp HPV ở phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ và các yếu tố liên quan tại một số địa phương trên địa bàn Thừa Thiên Huế.

d) Quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, đảm bảo cảnh quan xanh, sạch, đẹp, an toàn; đ) Lưu trữ đầy đủ và khoa học các hồ sơ, sổ sách phục vụ công tác quản lý của nhà trường, nhà trẻ; e) Thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách đối với ngư[r]

Tiêu chí 3. Ứng xử với học sinhThương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập và rèn luyện tốt. Tiêu chí 4. Ứng xử với đồng nghiệpĐoàn kết, hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp, xây dựng tập thể sư phạm tốt để cùng thực hiện mục tiêu giáo dục. T[r]

truyền, tạo sự đồng thuận trong các cơ quan Đảng, Nhà nước, đoàn thể và toàn thể nhân dân hưởng ứng các cuộc vận động thực hiện chương trình hành động nói trên.Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo mở Chuyên mục tuyên truyền, định kỳ phát sóng về[r]

Một số vấn đề về việc tổ chức bộ máy và thực hiện chức năng nhiệm vụ quản lý nhà nước về tài nguyên và môi trường của các cấp chính quyền địa phương tỉnh Thừa Thiên Huế.
Ở Việt Nam, chính quyền địa phương gồm có 3 cấp với những thẩm quyền về pháp lý và hành chính để thực hiện các chức năng, nhiệm vụ[r]

TRANG 7 TRANG 8 Sở GIáO DụC- ĐàO TạO THừA THIÊN HUế Đã TạO ĐIềU KIệN CHO LớP HọC HOàN THàNH TốT CHƯƠNG TRìNH “ GIáO áN ĐIệN Tử”.. CHúC Quý THầY CÔ GIáO DồI DàO SứC.[r]

PHÒNG GD&ĐT NINH GIANGTRƯỜNG TH VẠN PHÚCSố 29/2008/KHCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcVạn Phúc, ngày 18 tháng 9 năm 2008KẾ HOẠCH DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNGNăm học 2008- 2009Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Phòng Giáo dục và Đào[r]

4. Gia đình và các bậc phụ huynh, Ban đại diện cha mẹ học sinh cần chú trọng giáo dục con em mình thái độ học tập đúng đắn, trung thực; không tiếp taycho các hiện tượng tiêu cực, đồng thời phối hợp chặt chẽ với nhà trường và chính quyền địa phương phát hiện và kiên quyết chống các hiện[r]

Thủ tướng Chính phủ chỉ thị:1. Bộ Giáo dục và Đào tạo:a) Xây dựng Chương trình hành động chống tiêu cực và khắc phục bệnhthành tích trong giáo dục giai đoạn 2006 – 2010 với yêu cầu: nâng cao đạo đứccủa nhà giáo; giáo dục tính trung thực cho học sinh, sinh viên; bảo đảm tráchnhiệ[r]

dưới dạng "thông báo" kiến thức lịch sử mà nên xây dựng thành những đoạn miêu tả, tường thuật, những mẩu chuyện lịch sử hoặc phương pháp trực quan, kết hợp việc phân tích, giải thích, bình luận gợi mở vấn để v.v Tuy nhiên cần hiểu rằng, nguồn tài liệu địa phương không chỉ thuần tuý cun[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TỈNH THỪA THIÊN HUẾ MÔN TOÁN*Dành cho học sinh giỏi PHẠM VI KIỂM TRA: PHÂN SỐ + CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ THẬP PHÂN + HÌNH HỌC PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3 điểm)Câu 1: Phép biến đổi sai trong các phép biến đổi sau là:A. 2 28,56 856dm cm=B. 1,8 ha = 18 0[r]

1020Nắm vững kế hoạchthời gian năm học2012-2013 để thực hiệnnhiệm vụ.Nắm vững kế hoạchGDTrH của Sở GDnăm học 2012-2013 đểthực hiện nhiệm vụ.Nắm vững nhiệm vụtrọng tâm , kế hoạchGDTHCS của PhòngGD năm học 20122013 để thực hiệnnhiệm vụ.Nắm vững kế hoạchcủa nhà trường nămhọc 2012-2013 để thựchiện nhiệm[r]

lớn để ta thiết lập chủ quyền trên vùng mới giải phóng. nhân dân đã bầu chính quyền, lập lại an ninh trật tự, ổn định đời sống nhân dân. Xây dựng làng chiến đấu, xây dựng thế trận phòng thủ địa phương. Hơn 200 thanh niên đã tình nguyện lên đường nhập ngũ. Huyện đã phát triển hai đại đội bộ độ[r]

- Tăng thị phần trong nước và quốc tế - Tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ xã hội - Số lượt khách tham quan (quốc tế, trong nước), trong đó lượt khách lưu trú. - Vốn đầu tư phát triển ngành thương mại - du lịch 10. Sở Lao động, Thương binh và Xã hội * Báo cáo hàng năm - Số việc làm mới củ[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP PHÓ BẢN VĂN BẰNG TỐT NGHIỆP Kính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thừa Thiên HuếTôi tên là:………………………………………………………………… Sinh ngày:………………………………………………………………….Nơi sinh:…………………………………………………………………….Là học sinh lớp: (9 hoặc 1[r]

nghiệp của đòa phương, dùng tài liệu sách báo tuyên truyền,phổ biến chủ nghóa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đườnglối chính sách của Đảng và nhà nước: nâng cao trình độ chínhtrò, văn hóa - kỹ thuật, giáo dục tình cảm, đạo đức xã hội chủnghóa, thẩm mỹ cho các tầng lớp nhân dân lao độn[r]