PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2014

Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản tìm hiểu phương trình lượng giác – phương trình lượng giác cơ bản, công thức nghiệm của phương trình lượng giác sinx = a, trường hợp mở rộng và đặc biệt.

- Khi       và cot   a thỡ ta viết   arccot . a
- Phương trỡnh cot x  cot   cú cỏc nghiệm: x     k 180 ,  k   . Phương pháp casio để giảI toán trắc nghiệm phương trình lượng giác Với mục đớch là kiểm tra nghiệm của phương trỡnh lượng giỏc.

Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 3: Phương trình lượng giác thường gặp tìm hiểu phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác, phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác, phương trình đưa về dạng phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác; phương trình bậc hai đối với một[r]

Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 3: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Tiết 4) cung cấp kiến thức về phương trình bậc nhất đối với sinx và cosx. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung bài học.

Tài liệu gồm 36 trang được biên soạn bởi thầy Trần Tuấn Huy tuyển chọn 321 bài toán trắc nghiệm phương trình lượng giác thường gặp có đáp án. Hy vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong lúc ôn tập luyện thi

Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản được biên soạn bởi giáo viên Hồ Văn Tân nhằm cung cấp cho các em học sinh về những kiến thức phương trình sinx = m, phương trình cosx = m, phương trình tanx = m, Phương trình cotx = m, Một số điều cần lưu ý.

TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2014 Môn: TOÁN ; Khối A, A1, B và D Thời gian : 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm) Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số 3 23 2.y x x   a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đ[r]

Tài liệu gồm 47 trang tóm gọn lý thuyết và bài tập trắc nghiệm chuyên đề hàm số lượng giác và phương trình lượng giác thuộc chương trình Đại số và Giải tích 11 chương 1, tài liệu được biên soạn bởi cô giáo Đặng Thị Oanh.

Mục tiêu của đề tài Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tìm lời giải cho bài toán phương trình, bất phương trình vô tỉ trong đề thi THPTQG môn Toán với sự hỗ trợ của máy tính FX-570VN PLUS là giúp cho học sinh và đồng nghiệp có thêm hướng tiếp cận bài toán phương trình, bất phương trình vô[r]

* Khả năng vận dụng dạy học Rèn luyện tư duy Phương trình lượng giác chứa tham số bằng câu hỏi trắc nghiệm cho học sinh
Từ việc dạy thử, phân tích các số liệu thử nghiệm, đánh giá kết quả của thử nghiệm, bước đầu có thể khẳng định việc dạy học Rèn luyện kỹ năng g[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp học sinh hiểu, thuộc và chứng minh được các công thức lượng giác; giúp học sinh một số nhận xét cơ bản để chứng minh một đẳng thức lượng giác Hay rút gọn một biểu thức lượng giác; giúp học sinh một số nhận xét cơ bản khi nhìn phương trình đã cho biết[r]

Việc giảng dạy và ôn luyện giúp học sinh giải các bài toán liên quan đến lượng giác hoá, đòi hỏi người giáo viên có phương pháp định hướng cơ bản dạng toán, sử dụng phương pháp nào là logic, biết phân biệt phương pháp nào ngộ nhận là logic. Vấn đề ở chỗ những bài toán nào thích hợp cho việc lượng gi[r]

Tài liệu gồm 44 trang được biên soạn bởi thầy Lê Văn Đoàn hướng dẫn phương pháp giải một số dạng phương trình lượng giác thường gặp và một số bài tập nhằm giúp học sinh tự rèn luyện.

Chuyên đề đã dạt giải trong hội thi GVDG cấp TP
Trong chuyên đề tôi đã viết đầy đủ phàn lý thuyết của chương hệ phương trình cũng như phương pháp giải bài tập của từng dạng bài tập từ cơ bản đến nang cao, có nhiều ví dụ minh họa có đáp án. Có hai đề thi vào lớp 10.

Đề tài “Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để giải một số bài toán về phương trình, bất phương trình và hệ phương trình trong chương trình Toán phổ thông”, sẽ giúp cho học sinh khi gặp một số phương trình, bất phương trình, hệ phương trình ở dạng chưa quen, đã dùng các phép biến đổi tương đương, đặt ẩ[r]

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020 2021
Môn: TOÁN Khối: 11
Cả năm: (35 tuần x … tiếttuần) = 123 tiết.
Học kỳ I: (18 tuần x 4 tiếttuần) = 72 tiết.
Học kỳ II: (17 tuần x 3 tiếttuần) = 51 tiết.
PHẦN I. GIẢI TÍCH 11

TT Chủ đề
bài học Số tiết Hướng dẫn thực hiện Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức d[r]

Tài liệu giới thiệu đến các bạn và các em học sinh với hơn 200 câu hỏi trắc nghiệm Toán lớp 9 với những nội dung về điều kiện xác định của biểu thức – căn thức; hàm số bậc nhất, tính đồng biến nghịch biến; hàm số, phương trình bậc 2, nghiệm của phương trình bậc 2; hệ thức lượng trong tam giác vuông;[r]

I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được ĐN, TXĐ, tập giá trị và chu kì hàm số lượng giác.
ĐN và cách giải phương trình bậc nhất, bậc hai đối với 1 hàm số lượng giác.
2. Kĩ năng:
Học sinh giải thành thạo các bài tập liên quan đến hàm số LG.
Học sinh giải thành thạo phươ[r]

Thầy Lưu Huy Thưởng vừa rồ có gửi đến VNMATH bộ tài liệu luyện thi Đại học năm 2014 . Các bài toán trong tài liệu chủ yếu lấy từ đề thi thử của các trường. Tài liệu được gửi đến VNMATH bởi tác giả. Rất cảm ơn sự chia sẻ của thầy

Phương trình, hệ phương trình, bất phương trình vô tỷ là một chủ đề quan trọng trong chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi cũng như luyện thi đại học, cao đẳng. Có rất nhiều dạng toán về phương trình, bất phương trình hay và khó, có thể dùng là một câu phân loại trong các đề thi HSG hay đề thi ĐH, CĐ[r]