CHỨC NĂNG HỘI THƯ VIỆN

- Làm bài tập: 3 - Thảo luận trên lớp: 5 - Tự học: 4 Địa chỉ Khoa/Bộ môn phụ trách môn học: Văn phòng Khoa Thông tin – Thư viện Tầng 4, nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội. Điện thoại: 04-8583903 3. Mục tiêu môn học Môn học “Thƣ viện học đại cƣơng” trang bị cho sinh viên ngành Thôn[r]

+ Nhiệm vụ đặt ra là: Lập kế hoạch xác định nhu cầu trang bị của cácđơn vị từng năm và dài hạn về thiết bị, phƣơng tiện, vật tƣ kỹ thuật phục vụhoạt động giảng dạy, học tập, NCKH và các yêu cầu khác để trình duyệt.Quản lý và sử dụng có hiệu quả phòng máy tính, thiết bị trình chiếu phục vụcông tác họ[r]

từ củ họ gừng”, bước đầu đã thiết kế mẫu thiết bị phát siêu âm (ultrasonicgenerator) có dải tần số 20 ÷ 40 kHz, công suất 1,5KW và ứng dụng trong chiết suấthợp chất Curcumin từ củ nghệ vàng với cường độ 75W/1, tần số 25kHz và làm tănghiệu suất (10-20%) và thời gian chiết suất giảm 4-5 lần [4].Năm 20[r]

b. Các tổ chức xã hội khác hoạt động tại địa phươngHội Chữ Thập ĐỏTrong 05 năm qua, các hoạt động của Hội Chữ Thập Đỏ Việt Nam của Đắk Nông đã góp phần tích cựcvào việc phát triển ổn định của tỉnh. Hội đã vận động tài chính hơn chục tỷ đồng nhằm giúp đỡ cho hơn53.000 hộ gia đìn[r]

Bài tham luận về kết quả công tác xây dựng Hội Nông dân cơ sở vững mạnh: trong đó mô tả chức năng của hội nông dân cơ sở, yêu cầu cấp thiết trong việc xây dựng cơ sở hạ tầng, phát triển kinh tế xã hội mang lại đời sống ổn định cho hội viên cũng như cách làm hây, có sáng tạo trong chỉ đạo điều hành.

Cán bộ thư viện cần có khả năng sử dụng ngoại ngữ để có thể tổng hợp tin từ nhiều nguồn tài liệu và hiểu rõ tâm lý, vượt qua rào cản ngôn ngữ để họ tiếp cận được với thông tin. Khả năng ngoại ngữ còn để giúp cán bộ xử lý nghiệp vụ các thông tin và tài liệu ngoại văn. Giúp cán bộ truy cập n[r]

01 phòng xử lý nghiệp vụ: Diện tích 60m2.01 phòng tra cứu: Diện tích 20m 2 được trang bị 02 máy tính phục vụhiệu quả tìm kiếm tài liệu.Ngoài ra trung tâm còn có phòng bán tài liệu nằm tách biệt với Trungtâm, vị trí rất thuận tiện cho việc trưng bày , giới thiệu và bán tài liệu với diệntích 70m2.Các[r]

<SELECT name=sites1 onchange="window.open(this.options[this.selectedIndex].value,'_blank'); sites.options[0].selected=true" size=1 style="FONT-FAMILY: Tahoma; " border="0"> <option>Thư viện Violet</option> <option>-----------------------[r]

Sáng kiến kinh nghiệm thu hút bạn đọc đến với Thư viện thân thiệnI. Đặt vấn đề
“ Thư viện là trái tim của Nhà trường”, là bộ phận không thể thiếu trong trường học, với vai trò lưu trữ và luân chuyển sách, phục vụ đắc lực cho việc dạy học trong nhà trường. Để nâng cao chất lượng hoạt động của thư việ[r]

Tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại tạiTrung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đạihọc Ngân hàng Tp.HCMLê Văn ToànTrường Đại học KHXH&amp;NVLuận văn ThS. Chuyên ngành: Khoa học Thông tin – Thư viện; Mã số: 60 32 02 03Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Huy ChươngNăm bảo vệ: 2014Keywords: <[r]

vụ nhu cầu đọc đơn thuần mà đã trở thành một cơ quan thông tin tư liệu phục vụnhu cầu đọc, nhu cầu nghiên cứu và sử dụng thông tin. Đảng và nhà nước ta rấtquan tâm đến công tác thư viện, luôn coi thư viện là công cụ hữu hiệu tuyêntruyền các chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước và[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1.Lý do chọn đề tài
Thư viện nói chung và thư viện trường học nói riêng từ rất lâu đã được Đảng, Nhà nước và Chính phủ quan tâm khẳng định vai trò, chức năng, nhiệm vụ thư viện trong quá trình bảo tồn, xây dựng và phát triển về mọi lĩnh vực của đất nước. Điều này được thể hiện rõ tron[r]

lớn 5CHƯƠNG 1:TỔNG QUAN VỀ CÁC THƯ VIỆN TÍNH TOÁN SỐ LỚN1.1. Sự cần thiết của thư viện tính toán số lớnĐể đảm bảo mức độ cần thiết của sức mạnh mật mã, chức năng toánhọc được sử dụng trong chương trình khóa công khai yêu cầu hoạt động trêncác số nguyên lớn các kích thước khác n[r]

Sau khi học xong môn học này, sinh viên có thể: Về kiến thức: Nắm được khái niệm thư viện số và các vấn đề cơ bản liên quan đến thư viện số; Mô hình cho thư viện số; Các chuẩn sử dụng trong thư viện số; phương pháp tạo lập các bộ sưu tập và quản trị thông tin trong thư viện số; Cách bước thực hiện d[r]

Những kiến thức được đề cập đến trong nội dung môn học này bao gồm: các vấn đề liên quan đến chức năng và vai trò của thư viện trong bối cảnh xã hội thông tin, vai trò của thông tin trong nền kinh tế tri thức; các phương thức đánh giá và xác định giá thành của thông tin; xúc tiến phát triển các sản[r]

Thanh tác vụ :Chứa một số lệnh của trình đơn ở dạng shortcut như New, Open, Save,Print...và các nút:Biểu tượng iconChức năngLàm tươi màn hình thiết kế.Bật/ Tắt ô lưới cho bản vẽChọn gốc tọa độCác công cụ phóng to, thu nhỏ, toàn mạchUndo/RedoCắt, sao chép, dánCác lệnh tác động lên đối tượng đã chọn t[r]

Môn học bao gồm: những nội dung cơ bản về các khái niệm thư viện điện tử; cơ sở hạ tầng thư viện điện tử ; sưu tập số; nguồn nhân lực và người dùng tin của thư viện điện tử. Ngoài ra, môn học còn tập trung vào các kỹ năng thiết kế mô hình thư viện điện tử, xây dựng dự án thư viện điện tử, số hóa tài[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU………………………………………………………….2
NỘI DUNG……………………………………………………………..3
CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT HỆ THỐNG VÀ YÊU CẦU……………..3
1.1 Khảo sát hệ thống………………..………………………………3
1.1.1 Khảo sát hiện trạng tổ chức………………………………..3
1.1.2 Khảo sát hiện trạng quản lý………………………………..3
1.1.3 Khảo sát hiện trạng nghiệp v[r]

Căn cứ chức năng, nhiệm vụ, điều lệ Hội CCB Việt Nam;
Thực hiện Nghị quyết đại hội CCB xã ............ khóa VI nhiệm kỳ 2013 – 2017;
Thực hiện Quy chế làm việc của BCH Hội CCB xã khóa VI nhiệm kỳ 2013 – 2017.
Ban Thường vụ Hội CCB xã ............ xây dựng kế hoạch công tác của hội trong năm 2015[r]

5. NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ THƢ VIỆN NGƢỜI DÙNG TIN ĐẶC BIỆT 1.1. Các khái niệm chung 1.1.1. Khái niệm ngƣời dùng tin đặc biệt 1.2.2. Khái niệm thƣ viện ngƣời dùng tin đặc biệt 1.2. Chức năn,g nhiệm vụ của thƣ viện ngƣời dùng tin đặc biệt 1.2.1. Chức năng 1.2.2. Nhiệm[r]