MIỀN NAM VỚI BÁC

EM YÊU MIỀN NAM Miền Nam có lắm dừa xanh, Có sông lắm cá chảy quanh ruộng đồng Lúa vàng bát ngát mênh mông, Em yêu dừa ngọt, yêu đồng miền Nam. BÁC THĂM NHÀ CHÁU Hôm nào Bác đến thăm nhà, Cháu vui, vui cả lá hoa ngoài vườn. Bác xoa đầu cháu Bác hôn,[r]

thấy dòng thơ:Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt NamTre Việt Nam đó, hàng tre là biểu trưng cho người dân Việt Nam luôn ở bên Bác, không bao giờ rời xa.Tác giả cũng vậy, những người con phương Nam cũng vậy, muốn hoá thân thành cây tre để góp vào hàngtre Việt Nam toà bóng dịu dàng bên Bác. Thậ[r]

Bài thơ Viếng lăng Bác đã thể hiện được lòng kính yêu thiết tha,lòng thương cảm sâu sắc của nhân dân miền Nam đối với Bác.Đây chính là niềm mến thương, thành kính của những người conđối với người cha già dân tộc.Bác Hồ là Chủ tịch nước vĩ đại nhất của Việt Nam ta. Dù B[r]

Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân Bác nằm trong giấc ngủ bình yênGiữa một vầng trăng sáng dịu hiềnVẫn biết trời xanh là mãi mãiMà sao nghe nhói ở trong tim!Mai về miền Nam, thương trào nước mắtMuốn làm con chim hót quanh lăng BácMuốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đâyMuốn là cây tre[r]

Câu 2: (4đ) Tình cảm của nhà thơ Viễn Phương dành cho Bác, khi sắp phải trở về miền Nam. Hết Bài làm

Cảm xúc bao trùm bài thơ là niềm xúc động thiêng liêng, thànhkính, lòng biết ơn và tự hào pha lẫn nỗi xót đau khi tác giả từmiền Nam ra viếng lăng Bác. Cảm hứng ấy đã chi phối giọng điệucủa bài thơ.Cảm xúc bao trùm bài thơ là niềm xúc động thiêng liêng, thành kính, lòng biết ơn và tự hào pha[r]

con trung hiếu của Bác trong bài thơ:Mai về miền Nam thương trào nước mắtThời gian phải rời xa còn rất ngắn. Không gian trở về xa cách. Và khoảng cách lòng người tuy xa mà gần.Nghĩ đến điều ấy mà nước mắt lại trào trên mi, chẳng thể nào xuôi vào trong được nữa. Nước mắt cứ tràora, pha[r]

Câu 7: Câu văn “Có người cho rằng, bài toán dân số đã được đặt ra từ thời cổ đại.” có thành phẫn biệtlập nào?A. Thành phần cảm thán.C. Thành phần phụ chủ.B. Thành phần gọi đáp.D. Thành phần tình thải.Câu 8: Câu văn “Ngoài cửa số bấy giờ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt - cái giống hoa ngay khim[r]

Công danh theo đuổi mà chi Sao bằng chăm chỉ giữ nghề canh nông Sớm khuya có vợ có chồng Cày sâu cuốc bẫm trông mong được mùa! => Tương Đương với Anh Ngữ hoặc : Ghi Chú: * Xuất xứ: - Miền Nam, Bạc Liêu (Câu số 1398 ) Công danh bánh vẽ sang giàu chiêm bao => Tương Đương với Anh N[r]

Câu 2: (3 điểm) Một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng. Em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ và bày tỏ thái độ của mình về hiện tượng trên (Không quá 300 từ). Câu 3: (4 điểm) Phân tích đoạn thơ sau: Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong s[r]

4.Củng cố: ( 4 phút) -Nội dung bài cho biết điều gì ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm đến thiếu nhi,…) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài. -Đọc và xem trước bài “Tiếng chổi tre” - Rút kinh nghiệm[r]

Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ (Quê hương - Tế Hanh) 3Câu 3: Phân tích hình tượng bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt). Đề 6 Câu 1: Phân biệt tục ngữ, thành ngữ, phương ngữ và biệt ngữ xã hội. Cho ví dụ minh họa? Câu 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả ngh[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HẢI DƯƠNG Năm học : 2009 – 2010 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian: 120’ Ngày thi : 06/07/2009 ( sáng )Câu 1: (2,0 điểm )Cho câu thơ sau: Kiều càng sắc sảo mặn màa. Chép lại theo trí nhớ ba câu thơ tiếp theo miêu tả vẻ đẹp của nhân vật Thúy Kiều.b. Cho b[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HẢI DƯƠNG Năm học : 2009 – 2010 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian: 120’ Ngày thi : 06/07/2009 ( sáng )Câu 1: (2,0 điểm )Cho câu thơ sau: Kiều càng sắc sảo mặn màa. Chép lại theo trí nhớ ba câu thơ tiếp theo miêu tả vẻ đẹp của nhân vật Thúy Kiều.b. Cho b[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HẢI DƯƠNG Năm học : 2009 – 2010 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian: 120’ Ngày thi : 06/07/2009 ( sáng )Câu 1: (2,0 điểm )Cho câu thơ sau: Kiều càng sắc sảo mặn màa. Chép lại theo trí nhớ ba câu thơ tiếp theo miêu tả vẻ đẹp của nhân vật Thúy Kiều.b. Cho b[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HẢI DƯƠNG Năm học : 2009 – 2010 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian: 120’ Ngày thi : 06/07/2009 ( sáng )Câu 1: (2,0 điểm )Cho câu thơ sau: Kiều càng sắc sảo mặn màa. Chép lại theo trí nhớ ba câu thơ tiếp theo miêu tả vẻ đẹp của nhân vật Thúy Kiều.b. Cho b[r]