PHỤ LỤC 3 ĐỀ KIỂM TRA SỐ 2

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHỤ LỤC 3 ĐỀ KIỂM TRA SỐ 2":

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI

“ NÂNG CAO HỨNG THÚ MÔN GDCD LỚP 7A4 TRƯỜNG THCS THẠNH BÌNH BẰNG BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SẮM VAI ”

MỤC LỤC
I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI ...................................................................................................... 03
II. GIỚI THIỆU ....................[r]

28 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA TOÁN HÌNH 6 BÀI SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA TOÁN HÌNH 6 BÀI SỐ 1

đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề kiểm tra toán 6 bài số 1đề[r]

1 Đọc thêm

BỘ ĐỀ ÔN TẬP LỚP 1 SOẠN THEO CHƯƠNG TRÌNH HIỆN HÀNH VÀ CHUẨN KTKN.

BỘ ĐỀ ÔN TẬP LỚP 1 SOẠN THEO CHƯƠNG TRÌNH HIỆN HÀNH VÀ CHUẨN KTKN.

LỜI NÓI ĐẦU
HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
Đánh giá kết quả học tập của học sinh là một hoạt động rất quan trọng trong quá trình giáo dục. Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu học tập của học sinh nhằm tạo cơ sở cho những điều ch[r]

104 Đọc thêm

SKKN BẰNG CÁCH PHÂN DẠNG GIÚP HỌC SINH LỚP 12B1 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG HỌC TỐT TÍCH PHÂN HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC

SKKN: BẰNG CÁCH PHÂN DẠNG GIÚP HỌC SINH LỚP 12B1 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG HỌC TỐT TÍCH PHÂN HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC

MỤC LỤC
1. TÓM TẮT ĐỀTÀI Trang 2
2. GIỚI THIỆU Trang 2
3. PHƯƠNG PHÁP Trang 3
3.1. Khách thể nghiên cứu Trang 3
3.2. Thiết kế nghiên cứu Trang 3
3.3. Quy trình nghiên cứu Trang 3
3.4. Đo lường và thu thập dữ liệu Trang 4
4. PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN KẾT QUẢ Trang 4
5. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGH[r]

42 Đọc thêm

TÀI LIỆU BÀI GIẢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC TẬP

TÀI LIỆU BÀI GIẢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC TẬP

Mục lục

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KHUYẾT TẬT HỌC TẬP Trg
1.1. Khái niệm KTHT
1.2. Phân biệt thuật ngữ
1.3. Phân biệt KTHT và một số dạng khuyết tật khác
1.4. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh KTHT
1.4.1. Nguyên nhân gây ra KTHT
1.4.2. Cơ chế phát sinh KTHT
1.5. Phân loại và[r]

65 Đọc thêm

Đề kiểm tra học kì 1 lớp 10 môn Lý năm 2013 (Phần 2)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 LỚP 10 MÔN LÝ NĂM 2013 (PHẦN 2)

Cập nhật Đề kiểm tra học kì 1 lớp 10 môn Lý năm 2013 phần 2 gồm 3 đề có đáp án (đề số 4 - đề số 6) ngày 13/12/2013  Đề kiểm tra học kì 1 lớp 10 môn Lý - đề số 4 A/ Phần chung (6,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) a/Tốc độ góc là[r]

11 Đọc thêm

Ma trận, Đề, Đáp án KH2 Toán 9

MA TRẬN, ĐỀ, ĐÁP ÁN KH2 TOÁN 9

V R h= πd. 34V R3= π1 + 2 + 3 + Đề kiểm tra Học kỳ II – Năm học 2009 – 2010 Môn Toán 9 - 13 -Võ Hoàng Chương – Gv: Trường THCS Số 2 Bình Nguyên TRƯỜNG THCS SỐ 2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIBÌNH NGUYÊN NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: TOÁN 9 - Thời gian làm bài: 90 phút.(Đề có 03 trang)B. Tự luận. (6,0 điểm) Thời g[r]

16 Đọc thêm

Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15

KIỂM TRA KỲ 2 TOÁN 10 ĐỀ 15

Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15
Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15
Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15
Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15
Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15
Toán 10 kỳ 2
Ôn tập toán 10 kỳ 2
Kiểm tra Toán 10 chương 1 2 3 4 5 6

1 Đọc thêm

Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI cho học sinh lớp 62 trường THCS Thị Trấn.

SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN TÌM ƯỚC CHUNG THÔNG QUA TÌM ƯCLN NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN SỐ HỌC CHƯƠNGI CHO HỌC SINH LỚP 62 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN.

MỤC LỤC

1 TÓM TẮT ĐỀ TÀI 4
2 GIỚI THIỆU 4
2.1 Hiện trạng 4
2.2 Giải pháp thay thế 6
2.3 Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài 7
2.4 Vấn đề nghiên cứu – Giả thiết nghiên cứu 7
3 PHƯƠNG PHÁP 7
3.1 Khách thể nghiên cứu 7
3.2 Thiết kế nghiên cứu 8
3.3 Quy trình nghiên cứu 8
3.4 Đo l[r]

37 Đọc thêm

Sở GD&ĐT TPHCM hướng dẫn tổ chức thi học kì 2 năm 2015

SỞ GD&ĐT TPHCM HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THI HỌC KÌ 2 NĂM 2015

1.- Tổ chức kiểm tra - Trường ra đề kiểm tra chung cho các môn học: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học. - Các môn học còn lại, có thể tổ chức kiểm tra tại lớp. 2.- Khung thời gian kiểm tr[r]

2 Đọc thêm

KTCK2-TOAN_Lop1(2009-2010)

KTCK2-TOAN_LOP1(2009-2010)

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTRƯỜNG TH ……………………ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2KHỐI LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 – KHỐI LỚP 1MÔN TOÁNNĂM HỌC 2009 - 2010Câu 1: Đọc viết số(3 điểm)a) Điền số vào dấu chấm: 60; …. ; … ; 63 ; 64 ; … ; 66 ; 67 ; ……. ; 69b) Đọc các số sau: 32: ……………………… 7[r]

2 Đọc thêm

4 DeThiToanLop4(HK2)

4 DETHITOANLOP4(HK2)

bao go ú nng bao nhiờu ki-lụ-gam?Trờng tiểu học (Đề 1)đề kiểm tra Cuối năm học 2008 - 2009 Môn: Toán 4Thời gian làm bài: 60 phútBài 1: (2 điểm). Ghi vào giấy kiểm tra câu trả lời đúng:a) 1tạ5kg = kgA. 15 B. 105 C. 150 D. 1500b) Trong các số 605 , 4136 , 1207 , 2640Số chia hết cho 3 là:A. 605B. 4136[r]

5 Đọc thêm

Xây dựng giáo trình điện tử sử dụng và sửa chữa ôtô (Sửa Chữa Điện ô tô)

XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ SỬ DỤNG VÀ SỬA CHỮA ÔTÔ (SỬA CHỮA ĐIỆN Ô TÔ)

MỤC LỤCNHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN1LỜI NÓI ĐẦU4CHƯƠNG IV. CHẨN ĐOÁN, BẢO DƯỠNG VÀ SỬA CHỮA ĐỘNG CƠ ÔTÔ54.1. Phân tích và đánh giá các thông số, chỉ tiêu của động cơ54.1.1. Công suất động cơ Ne :54.1.3. Áp suất dầu nhờn74.1.4. Thành phần khí xả.74.1.5.Sự rung và tiếng ồn của động cơ.84.1.6. Nhi[r]

112 Đọc thêm

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần văn học dân gian trong chương Ngữ Văn 10 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN TRONG CHƯƠNG NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2. ĐỐI TƯỢNG – PHẠM VI NGHIÊN CỨU
2.1. Đối tượng nghiên cứu
Đề tài nghiên cứu về kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần văn học dân gian của học sinh trong chương trình Ngữ văn 10.
2.2. Phạm vi nghiên cứu
Đề tài được tiến hành nghiên cứu trên đối tượng là học sinh lớp 10 THPT ở một số trường thuộc t[r]

118 Đọc thêm

THỊ TRƯỜNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ

THỊ TRƯỜNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ

MỤC LỤC
PHẦN 1 – GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 4
1. Đặt vấn đề 4
2. Mục tiêu, phương pháp nghiên cứu 4
2.1. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài: 4
2.2. Phương pháp nghiên cứu: 4
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
3.1 Đối tượng nghiên cứu: 4
3.2. Phạm vi nghiên cứu: 5
PHẦN 2: NỘI DUNG 6
Chương 1: NGHIÊN CỨU[r]

82 Đọc thêm

TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 NĂM 20152016

TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 NĂM 20152016

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ HỌC KÌ 1 LỚP 7 NĂM 20152016 –
TRƯỜNG THCS MỸ BÌNH
2. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ HỌC KÌ 2 LỚP 7 NĂM 20152016 –
TRƯỜNG THCS MỸ BÌNH
3. ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS
NGUYỄN CÁT
4. ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS
NHUẬ[r]

22 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIỜ DẠY BỘ MÔN (MÔN SINH HỌC LỚP12 THPT)

CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIỜ DẠY BỘ MÔN (MÔN SINH HỌC LỚP12 THPT)

MỤC LỤC
I. TÓM TẮT 4
II. GIỚI THIỆU 4
1. Hiện trạng: .4
2. Giải pháp: 4
3 .Một số nghiên cứu: .5
III. PHƯƠNG PHÁP
1. Khách thể nghiên cứu: 6
2. Thiết kế nghiên cứu: 7
3. Quy trình nghiên cứu: .7
IV. ĐO LƯỜNG VÀ THU THẬP DỮ LIỆU: .7
V. PHÂN TÍCH DỮ LIỆU
a. Kết quả:[r]

20 Đọc thêm

DE KIEM TRA HOC KY II NAM HỌC 09 -10

DE KIEM TRA HOC KY II NAM HỌC 09 -10

TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN: TOÁN 8 Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề )Bài 1: (3 điểm) Giải các phương trình sau.a) 2x – 3 = 4x + 6 (0,5 đ) b) 2 134 8x xx+ −− + = (0,5 đ) c) 22 6 2 2 ( 1)( 3)x x xx x x x− =− + + − (1 đ) d) 2 3 5x x+ = − (1 đ)Bà[r]

2 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHITOSAN VIỆT NAM NHƯ CHẤT KHÁNG KHUẨN CHO VẢI BÔNG

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHITOSAN VIỆT NAM NHƯ CHẤT KHÁNG KHUẨN CHO VẢI BÔNG

Simona Strnad và các cộng sự [86] đã sử dụng hai loại chitosan có khối lượng phântử là 150kDa và 400kDa để xử lý kháng khuẩn cho vải bông. Kết quả cho thấy rằng khi xửlý vải bông bằng chitosan có khối lượng phân tử thấp thì vải có khả năng hút ẩm cao hơnkhi xử lý ‎vải bông bằng chitosan có khối lượn[r]

143 Đọc thêm

Đề kiểm tra học kì 1 lớp 9 môn Hóa năm 2013 (Phần 1)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN HÓA NĂM 2013 (PHẦN 1)

Cập nhật đề kiểm tra học kì 1 lớp 9 môn Hóa năm 2013 - 2014 phần 1 gồm 5  đề (từ đề số 1 - đề số 5), ngày 2/12/2013. Đề kiểm tra học kì 1 môn Hóa lớp 9 - đề số 1 Dạng bài đề số 1: I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy kho[r]

11 Đọc thêm