CHỈ SỐ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI Ở VIỆT NAM

NỘI DUNG
I. Khái quát về chỉ số HDI
1. Khái niệm về chỉ số HDI
Chỉ số phát triển con người ( HDI ) là 1 chỉ số so sánh tổng hợp dùng để đánh giá thành tựu phát triển bình quân ở 3 khía cạnh cơ bản của con người : sức khỏe, tri t[r]

1.2.Sự cần thiết phải thực hiện phát triển bền vững
Mọi người trên trái đất này luôn mong muốn hoàn thiện hơn cuộc sống của mình đ ể tạo nên những phát triển thần kỳ chưa từng có. Nhưng trái đất của chúng ta với các điều kiện tự nhiên lại không thể đáp ứng được những mo[r]

-Các thành tựu đạt được:
Theo tính toán từ các số liệu của Tổng cục Thống kê, GDP bình quân đầu người tính bằng USD, nếu năm 1995 nước ta mới đạt 288 USD, đứng thứ 10 khu vực, thứ 44 châu Á, thứ 177 thế giới, tức là còn là một trong hơn 20 nước có mức GDP bình quân đầu người thấp nhất thế giới,[r]

Quan điểm của Mác-Lênin về bản chất con người, nhân tố con người trong quá trình phát triển kinh tế ở Việt Nam, giải pháp phát triển con người trong thời đại mới ở Việt Nam là những nội dung chính trong đề tài Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của[r]

Nhằm thống nhất phương pháp, quy trình tính HDI cấp quốc gia, cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Viện Khoa học Thống kê xuất bản cuốn “Phương pháp và quy trình tính chỉ số phát triển con người cấp quốc gia, cấp tỉnh, thành phố của Việt Nam”.

- Theo Nguyễn Thanh: Nguồn nhân lực là tổng thể các chỉ số phát triển con người, mà con người có được nhờ sự trợ giúp của cộng đồng xã hội và sự nỗ lực của bản thân là tổng thể sức mạnh,[r]

chị em xa, mua láng giềng gần”, “lá lành đùm lá rách”,… Những giá trị đó đã đi sâu vào tâm thức và hành vi của mỗi con người Việt Nam.
Nhưng hiện nay, những giá trị văn hóa, đạo đức tốt đẹp của dân tộc và con người Việt Nam đã thay đổi nhanh chóng, trong xã hội nảy s[r]

QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG TA VỀ CON NGƯỜI Xuất phát từ thực trạng đất nước, tiếp thu và vận dụng quan điểm của Chủ nghĩa Mác - Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người, trên cơ sở suy ngẫm ng[r]

Chủ nghĩa xã hội hướng tới giải phóng con người khỏi ách áp bức giai cấp, đem lại tự do cho con người. Song sau gần một thế kỉ, nhân dân vẫn còn nghèo, GDP bình quân đầu người trong chủ nghĩa xã hội vẫn thấp hơn rất nhiều so với chủ nghĩa tư bản. V.I. Lênin nói rằng, cái cuối cùng đảm[r]

_Công thức tính: _ Chỉ số giáo dục = 2/3 tỉ lệ số người lớn biết chữ + 1/3 tỉ lệ nhập học cấp giáo dục 1.2.2 HDI – CHỈ SỐ TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI Chỉ số phát triển con ngư[r]

Chất lượng dân số Việt Nam
1.Quan niệm và tiêu chí đánh giá CLDS
2.Chỉ số phát triển con người HDI
4. Chất lượng dân số Việt Nam
3.Yếu tố ảnh hưởng đến CLDS
Chất lượng là một phạm trù triết học hiển thị những thuộc tính, bản chất của sự vật,tính ổn định tương đối đối với sự vật và phân biệt nó với[r]

D ự báo dân s ố ở m ứ c dao độ ng trung bình là d ự báo v ề dân s ố c ủ a V ụ Dân s ố Liên H ợ p Qu ố c v ớ i gi ả đị nh v ề t ỷ l ệ sinh ở m ứ c trung bình, t ỷ l ệ t ử vong ở m ứ c bình th ườ ng và di c ư qu ố c t ế ở m ứ c bình th ườ ng. M ỗ i g[r]

Bài viết trình bày giá trị HDI và các thành phần của chỉ số theo các mức phát triển của con người; chỉ số phát triển con người và GDP bình quân đầu người; các chỉ tiêu nghèo khổ về con người.

Vai trò của giáo dục gia đình với phát triển con người toàn diện ở Việt Nam hiện nay (tt)Vai trò của giáo dục gia đình với phát triển con người toàn diện ở Việt Nam hiện nay (tt)Vai trò của giáo dục gia đình với phát triển con người toàn diện ở Việt Nam hiện nay (tt)Vai trò của giáo dục g[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Từ những năm 1970 trở lại đây, hầu hết các nước đang phát triển trong đó có Việt Nam đã chuyển hướng ưu tiên trong quá trình phát triển đất nước từ mục tiêu tăng trưởng kinh tế sang các mục tiêu kinh tế - xã hội rộng lớn hơn như: phát triển kinh tế đi đôi v[r]

_-NHỮNG VẤN ĐỀ CÒN TỒN TẠI_ Mặc dù, năm 2008 là năm đánh dấu Việt Nam thoát ra khỏi nhóm nước nghèo nhưng theo xếp hạng của Ngân hàng thế giới tháng 10/2008 thì Việt Nam đứng hạng 170 về[r]

Bài giảng 2 trình bày những nội dung chính sau: Khái niệm và đo lường phát triển, phát triển kinh tế - thước đo phát triển truyền thống, thảo luận: lợi ích và hạn chế của GDP, chỉ số phát triển con người – hứa hẹn và thách thức, Việt Nam trong bối cảnh so sánh.

Theo các thống kê từ trước đến nay, có một kết luận được rút ra là: Chỉ số phát triển con người càng cao thì trình độ phát triển của con người ở quốc gia đó càng cao, và ngược lại. Ngày nay, một điều hầu như đã được công nhận trên toàn thế giới là thành công của mỗi quốc gia hay an sinh của mỗi cá n[r]

cuộc cải cách giáo dục mới. Đây là y ếu tố quyết định nhất thúc đẩy nước ta đi nhanh vào kinh tế tri thức. Phải xây dựng những thế hệ người Việt Nam có bản lĩnh, có lý tưởng, có khả năng sáng tạo, làm chủ được tri thức hiện đại, quyết tâm đưa nước ta lên trình độ[r]

Làm rõ những quan điểm chỉ đạo và chủ trương của Đảng trong xây dựng, phát triển nền văn hóa Việt Nam hiện nay. Trên cơ sở đánh giá thực trạng xây dựng, phát triển văn hóa ở Việt Nam, hãy nêu giải pháp góp phần cho xây dựng văn hóa và con người Việt Nam hiện nay.