GIÁO VIÊN THỰC HIỆN NGUYỄN THỊ THUỶ

Hải Phòng, năm 2015Trờng đại học hàng hải việt namKhoa: kinh tế vận tảI biển----------------------tiểu luậnt tởng hồ chí minhĐề tài: Anh chị hãy phân tích và làm sáng tỏ những phẩm chất đạo đức củacon ngời Việt Nam trong thời đại mới của HCM. Trong những phẩm chấtđó, phẩm chất nào có vai trò quan tr[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG
KHOA VẬT LÝ






BÁO CÁO ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

QUAN SÁT THẦY (CÔ) GIẢNG DẠY TRONG MỘT TIẾT HỌC ĐỂ NHẬN XÉT CÁCH MÀ THẦY (CÔ) THỂ HIỆN NHẰM TẬP TRUNG SỰ CHÚ Ý CỦA HỌC SINH VÀO BÀI HỌC



Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh


Sinh viên thực hiệ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP THÁI NGUYÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC THỐNG NHẤTTHỦ CÔNG LỚP 2Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Tuyết NhungChào mừng quý thầy cô về dThủ côngBài 17: Làm con bướm (Tiết 1)Hoạt động 1: Quan sát vật mẫu trả lời câu hỏi1. Con bướm được làmbằng gì?2. Con bướm g[r]

PHÒNG GIÁO DỤC - TP BUÔN MA THUỘTTRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁIGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HUỆKIỂM TRA BÀI CŨNgười Tối cổThời gianxuất hiệnNơi tìm thấyCách đây từ 3 – 4 triệunămChâu Phi, đảo Gia Va,Bắc Kinh Trung QuốcNgười tinh khônCách đây 4 vạn nămKhắp các châu lụcCông cụ lao[r]

Trường thực tập: Trường THPT NGUYỄN HỮU CẢNH
Họ và tên giáo viên hướng dẫn: cô Trần Thị Lan Anh.
Lớp chủ nhiệm: 11C3.
Họ và tên sinh viên thực tập: Nguyễn Lê Cẩm Ngọc. Khoa: ToánTin.
 Báo cáo về tình hình giáo dục ở nhà trường và địa phương nơi trường đóng: Lịch sử và truyền thống; các chủ trươn[r]

14. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổthông có nhiều cấp học, Hà Nội.15. Bộ giáo dục và Đào tạo (2009), Chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng trườngphổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam – Singapore, Hà Nội.16. Chính phủ nƣớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Q[r]

Kỳ thi thpt quốc gia 2015 là năm đầu tiên thực hiện đổi mới ghép 2 kỳ thi làm một. Do vậy một cảm giác hồi hộp lo lắng khi tham gia kỳ thi này là tâm lý chung của hầu hết thí sinh. Nhằm giúp học sinh, phụ huynh đối chiếu ngay[r]

24. Vũ Đình Chuẩn (2002), Những giải pháp quản lý nhằm phát triển đội ngũ giáoviên trung học chuyên nghiệp ở thành phố Đà Nẵng, Luận văn Thạc sĩ khoa họcgiáo dục, Hà Nội.25. Vũ Đình Chuẩn (2008), Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trung học phổ thông theoquan điểm chuẩn hoá và xã hội hoá, L[r]

22. Đặng Xuân Hải, Cơ cấu tổ chức và quản lý hệ thống giáo dục quốc dân. Tập bài giảngcác lớp chuyên ngành Quản lý giáo dục, 2008.23. Đặng Xuân Hải (2009), Quản lý sự thay đổi. Tập bài giảng lớp Cao học chuyên ngànhQuản lý giáo dục.24. Nguyễn Trọng Hậu, Đại cương khoa học quản lý giáo dục. Tà[r]

phát triển đất nước, phát triển nhân loại trong thời đại mới.Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII (năm 2006) đã chỉ rõ:”…từ nayđến năm 2020, ra sức phấn đấu đưa nước ta cơ bản thành nước côngnghiệp…”. Để thực hiện được mục tiêu này, Nghị quyết TW2 khóa VIII(tháng 12 năm 2006) đã đưa ra định hư[r]

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Âm nhạc cho hs lớp 5- Tạo nên mối quan hệ hai chiều giữa học sinh và giáo viên ngày cànggắn bó.- Với cách thức thực hiện của đề tài này: Giúp học sinh tham gia tích cựctrong quá trình học tập, hứng thú khi tìm tòi và sáng tạo vấn đề[r]

Trường Tiểu học Trương HoànhBÀI GIẢNG TOÁN 2 CHƯƠNG 3BÀI 18: 65-38,46-17,57-28,78-29Giáo viên: Nguyễn Thị Lệ Thủy - Lớp 2AToán:Kiểm tra bài cũ1. Tính:95362.Tìmx:8x7 + 9 = 278828x = 27 – 9x = 18-58949-

ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG CHO MỘT DỰ ÁN QHNT NHỮNG BƯỚC THỰC HIỆN VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : NGUYỄN VƯƠNG LONGNHÓM 7 : NGUYỄN HỮU TRƯỜNG VŨ ANH TUẤN NGUYỄN VĂN HOẠCH NGUYỄN ĐÌNH TUẤN

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC
Họ và tên sinh viên: Đồng Thị Thu Hải
Lớp: ĐĐTK7.1 Khoa: Điện Điện tử
Thực tập tại trường: Đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Tiến Dũng
Lớp chủ nhiệm: ĐĐTK8.5
Phần 1: Đặc điểm tình hình[r]

Chuyên môn duyệtPhú Trạch, ngày 9 tháng 4 năm 2012Giáo viên ra đềTrần TỵNguyễn Thị Thu Thảo4PHÒNG GIÁO DỤC BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS PHÚ TRẠCHKIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 - 2012Môn : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 - Thời gian: 45PhútĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM– MÃ ĐỀ II:Câu 1: (3điểm)* Khái niệm:- Quyền khi[r]

Một số đoạn văn mẫu nói về em,về thầy cô và trường của em. Tên em là Hoàng Thị Huệ, học sinh lớp 2C Trường tiểu học Cẩm Điền, huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương. Bài mẫu 1.      Tên em là Hoàng Thị Huệ, học sinh lớp 2C Trường tiểu học Cẩm Điền, huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương. Năm nay em lên 8 tuổi,[r]

số.Khi nghe hiệu lệnh “Thỏtìm chuồng” thì thỏ cầm thẻchữ số nào sẽ chạy về đúngchuồng có mang chữ số đó, thỏnào không tìm được chuồnghoặc tìm sai sẽ bò phạt.Cuûng coá – keát thuùcGiờ học đến đây làhết rồi! Chúc cáccô nhiều sức khỏe !Tạm biệt các cô!LÀM QUEN VỚI TOÁNĐề tài: Chắp ghép hình họcLớp: A2-[r]

TRANG 1 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ ĐỌC: CON CỌP ĐÓNG GÓP XE ĐẠP LÁ THU KÊU XÀO XẠC CON NAI VÀNG NGƠ NGÁC ĐẠP TRÊN LÁ VÀNG KHÔ.[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ? Nêu công lao của nhà Tây Sơn đối với đất nước?ĐÁP ÁN:-Đánh bại chúa Nguyễn ở Đàng trong, tập đoàn phong kiến Lê - Trịnh ở Đàng ngoài thống nhấtđất nước.-Đánh tan quân xâm lược Xiêm, Thanh bảo vệ đất nước.Xây dựng vương triều Tây Sơn với nhiều chính sách tiến bộ.Tiết 30 - Bài[r]

Lấy trọn điểm bài toán cực trị của hàm sốKHÓA HỌC VƯỢT QUA CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN(CÔ NGUYỄN THỊ LANH)Bài 2. Lấy trọn điểm bài toán cực trị củahàm sốBài tập tự luyệnLẤY TRỌN ĐIỂM BÀI TOÁN CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐBÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: NGUYỄN THỊ LANHCác bài tập trong tài liệu nà[r]