CÁC TRƯỜNG HỢP TAM GIÁC VUÔNG BẰNG NHAU

GIÁO ÁN TOÁN 7 HÌNH HỌCI/ Mục tiêu:- Nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông- Biết vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông trong việc giải các bàitập II/ Phương tiện dạy học:- GV: Thước thẳng, phấn mà[r]

C = F; C2: BC = EF; C3: AB = DE.Tuần 24Tiết 41: LUYỆN TẬPA. Mục tiêu: Sau khi học song bài này, học sinh cần nắm được:1. Kiến thức: - Củng cố cho học sinh các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông.2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác bằ[r]

vì BM = CM (gt); DM = EM (cạnh tương ứng của 2 tam giác bằng nhau ∆ ADM = ∆ AEM)* ∆ AMB = ∆ AMC (theo trường hợp c-c-c)vì AM chung; BM = MC (gt)AB = AC = AD + DB = AE + EC Do có AD = AE; DB = EC.5 HDVN: Hoạt động 5HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút)- Về nhà học thuộc, hiểu, phát bi[r]

CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG A/ Mục tiêu: Học sinh cần: - Nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. - Biết cách vận dụng để chứng minh hai tam giác bằng nhau, hai đoạn thẳng, hai[r]

Ngày giảng: 03/03/2017Tiết 49: CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNGCỦA TAM GIÁC VUÔNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- HS nắm chắc các dấu hiệu đồng dạng của tam giác vuông, nhất là dấu hiệu đặc biệt(dấu hiệu về cạnh huyền và cạnh góc vuông).2. Kỹ năng:- HS TB, yếu: HS vận dụng định lí về ha[r]

=>∆ABH =∆ACH (huyền +góc nhọn)*Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc, hiểu các trường hợp bằng nhau của 2 tgiác vuông- Biết vẽ hình minh họa, ghi GT, KL - Làm tốt các bài tập 64, 65/SGK - Hướng dẫn bài 64: áp dụng các trường hợp bằng nhau của tam gi[r]

H.144H.145∆ABH = ACH ( c – g –c ) DKE = DKF ( g–c–g )KDEFOMI = ONI ( ch – gn ) ∆∆∆∆∆∆ 2. Trường hợp bằng nhau về cạnh huyền và cạnh góc vuôngĐọc phần đóng khung trong SGK và vẽ hình viết GT - KL* Tính chất: Nếu một cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông