QUY TẮC BÀN TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔTHAM DỰ HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤPTRƯỜNGMôn: Vật lí 9Tiết 32 – BÀI TẬP VẬN DỤNG QUI TẮC NẮM TAY PHẢIVÀ QUI TẮC BÀN TAY TRÁIGV T/hiện: Lê Xuân Thiệt-Trường THCS Trần Quốc Toản-Phước Sơn-Quảng NamNăm học: 2013-2014Phát biểu quy tắc nắm tay phải. Quy tắc[r]

TRƯỜNG THCS &THPT MỸ QUÝGV: CAO PHƯỚC LỘCTrường THCS &THPT Mỹ QuýKiÓm tra bµi còPhát biểu quy tắc nắm tay phải. Quy tắc bàn tay tráiQuy tắc nắm tay phảiQuy t¾c bµn tay tr¸iNắm bàn tay phải, rồi đặt saocho bốn ngón tay hướng theochiều dòng điện[r]

Dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điệnK A Btrong ống dây.Câu 3: (1,0đ) - Nêu điều kiện để có lực từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện ?F- Áp dụng : Dùng quy tắc bàn tay trái xác định cực của namChâm trong hình vẽ bên.C©u 4: (2,0®) Cho mạch điện như hình vẽ:+I⊗-AR1R2BBiết R1 = 4[r]

Họ và tên:….Lớp: 9/1KIỂM TRA 15 PHÚTMÔN VẬT LÝ 9 ( TUẦN 15)ĐiểmLời phêĐề 1:Câu 1(3đ) : Hãy nêu từ tính của nam châm vĩnh cửu? Nêu tính tương tác giữa hai nam châm ?Câu 2(3đ) Đường sức từ có chiều đi ra từ cực nào và đi vào từ cực nào của thanh nam châm? Hãyxác định chiều của đường sức từ của nam châ[r]

- Phát biểu quy tắc bàn tay trái?Quy tắc: Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào lòngbàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòngđiện thì ngón cái choãi ra 900 chỉ chiều của lực điện từ- Biểu diễn lực điện từ tác dụng lên các[r]

Câu 64: Đường sức từ là những đường cong được vẽ theo qui ước sao cho:A. Có chiều đi từ cực Nam tới cực Bắc ở bên ngoài thanh nam châm.B. Bắt đầu từ cực này và kết thúc ở cực kia của nam châm.C. Có chiều đi từ cực Bắc tới cực Nam ở bên ngoài thanh nam châm.W: www.hoc247.netF: www.facebook.com/hoc247[r]

III. Từ trườngIV. Đường sứctừV. Từ trườngTrái ĐấtTừ trường của dòng điện tròn (hay ống dây)I. Nam châmII. Từ tính củadây dẫn có dòngđiệnIII. Từ trườngIV. Đường sứctừV. Từ trườngTrái Đất+ Quy tắc bàn tay phảiĐể bàn tay phải sao cho ngón cái nằm dọctheo dây dẫn và chỉ theo chiều d[r]

ovNc, Kết luận:Khi đoạn dây MN chuyển động cắt cácđường sức từ nhưng không nối với haithanh ray,thì trong đoạn dây xuất hiệnsuất điện động cảm ứng.MoIB vN2. Quy tắc bàn tay phảiĐặt bàn tay phải hứngcác đường sức từ, ngóncái choãi ra 90o hướngtheo chiều chuyển độngcủa đoạn dây, k[r]

+Điểmđặt :Tại điện tíchq0 .+Phươn Vuông góc với mặt phẳngg:chứa v và B.Theo quy tắc bàn tay trái “+ĐểChiềubàn tay trái mở rộng sao cho: từ trường hướng vào lòng bàntay,chiều từ cổ tay đến ngón làchiều của vectơ vận tốc khi q0 > 0và ngược chiều khivf+BLực Lo-ren-x[r]

đó xác định cực từ của ống dây và đư rahiện tượng.a) Hiện tượng xảy ra là thanh nam châm - Yêu cầu HS làm bài tập.bị hút vào ống dây.b) Lúc đầu nam châm bị đẩy ra xa, sauđó nó xoay đi và khi cực bắc của namchâm hướng về phía đầu B của ống dâythì nam châm bị hút vào ống dây.c) (Nếu có điều kiện thì l[r]

- Các vấn đề về hiện tượng cảm ứng điện từ- Định luật Fa-ra-đây- Định luật Len-xơ- Suất điện động cảm ứng trong đoạn dây dẫn chuyển động- Quy tắc bàn tay phải- Hiện tượng tự cảm- Suất điện động tự cảm- Hệ số tự cảmBÀI 38. HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪSUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG1. Thí nghiệma.[r]

KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1Viết công thức đònh luật Ampe,nêu tên gọi và đơn vò các đại lượng?Trả lời câu 1F =I.B.lsinαF : Lực từ (N).I : Cường độ dòng điện (A).l : Chiều dài đoạn dây dẫn (m).α : Góc hợp bởi dòng điện và øvéctơ cảm ứng từ (độ, rad).KIỂM TRA BÀI CŨCâu 2Trình bày qui tắc bàn tay trá[r]

TRƯỜNG THCS PHƯỚC NGUYÊNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKII NĂM 2013 - 2014MÔN: VẬT LÝ - LỚP 9********I./ Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu định luật Jun-Lenxo và viết hệ thức của định luật cho biết tên gọi vàđơn vị các đại lượng có trong công thức?Câu 2: Phát biểu quy tắc nắm tay phải về chiều đường[r]

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Lý năm 2014 Trường THCS DTNT Đam Rông A. TRẮC NGHIỆM: (3,0đ)  Khoanh tròn câu trả lời mà em cho là đúng nhất. (mỗi đáp án đúng được 0,25đ) Câu 1: Biến trở là một dụng cụ dùng để A. Thay đổi vật li[r]

Trải qua nhiều thế kỷ hình thành và phát triển, từ chức năng sử dụng chủ yếu để đệm cho giọng hát hoặc đệm cho nhạc cụ khác độc tấu, các nhạc sĩ, nghệ sĩ guitar châu Âu đã đưa cây đàn phát triển vượt bậc trở thành một trong những nhạc cụ phổ biến nhất thế giới. Trong đó, sự tiến bộ và sáng tạo về kỹ[r]

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Vật Lý năm 2014 THCS Ngô Thời Nhiệm Câu 1: (2đ) )  Phát biểu định luật Jun – Lenxơ. Viết hệ thức và cho biết tên , đơn vị các đại lượng  trong hệ thức. Câu 2: (1đ) Làm thế nào để nhận biết được từ t[r]

Định nghĩa lực Lo-Ren-Xơ... I. Lực Lo-Ren-Xơ 1. Định nghĩa lực Lo-Ren-Xơ Ta biết rằng dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của các êlectron. Khi dây dẫn có dòng điện được đặt trong một từ trường, người ta giải thích lực từ tác dụng lên đẩy dây dẫn chính là tổng hợp các lực do từ t[r]

A. Lý thuyết (4đ)Câu 1: (2đ) Phát biểu, viết hệ thức của định luật Ôm và chú thích tên, đơn vị của các đạilượng có trong hệ thức.Câu 2: (2đ) Hãy phát biểu quy tắc bàn tay trái về chiều đường sức từ trong lòng ống dây códòng điện chạy qua.B. Bài tập (6đ)Câu 1: (2) Quan sát hình v[r]

Áp dụng quy tắc bàn tay trái, xác định chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn Áp dụng quy tắc bàn tay trái, xác định chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn AB trong hình 27.3. Hướng dẫn giải: Dòng điện chạy qua đoạn dây AB có chiều từ B đến A

1Lớp 91Tiết 29Ngày soạn: 5/11/2011Tuần 15LỰC ĐIỆN TỪI / Mục tiêu:1/ Về kiến thức:- Mô trả được thí nghiệm chứng tỏ tác dụng của lực điện từ lên đoạn dây dẫn thẳng có dũng điện chạyqua đặt trong từ trường- Vận dụng được quy tắc bàn tay trái để xác định lực điện từ tác dụng lên dũ[r]