SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO

phân hóa đối tượng học sinh trong các tiết dạy, phổ biến kinh nghiệm đến cácgiáo viên trong toàn trường tham khảo, áp dụng.10Đối với giáo viên cần nêu cao tinh thần trách nhiệm trong công tác, làmtốt công tác chủ nhiệm, giáo viên phải đánh giá được từng học sinh về sởtrường, sở đoản để có biệ[r]

Chi tiết,cụ thể
..............................................................................................................................
................................................................................................................................
........................[r]

Nhằm giúp quý thầy cô giáocán bộ các trường mầm non, tiểu học, trung học và THPT thể hiện những sáng tạo, những ý tưởng có giá trị thành một sáng kiến kinh nghiệm, chúng tôi xin giới thiệu các cách viết sáng kiến kinh nghiệm mầm non hiệu quả nhất. Bộ sưu tập tài liệu về cách viết sáng kiến kinh nghi[r]

BM 01-Bia SKKNSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐơn vị TRƯỜNG THPT NAM HÀMã số: ................................(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢIHỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ HAI ẨNNgười thực hiện: NGUYỄN VŨ KHANHLĩnh vực nghiên cứu:- Quản lý giáo dục- P[r]

Danh mục: Sáng kiến kinh nghiệm
Tên SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THCS
Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục
Dành cho: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường phổ thông
Đặc biệt: Có nhiều giải pháp tích cực, hiệu quả

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ĐỀ TÀI_: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT _ _ NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LAN HƯƠNG LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU - Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy họ[r]

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
5. Giả thuyết khoa học 3
6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 3
7. Phương pháp nghiên cứu 3
8. Cấu trúc luận văn 4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞN[r]

Căn cứ nhu cầu và năng lực của cá nhân, tôi đăng ký học 4 modun: MODULE THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực; . MODULE THCS 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học; MODULE 25: viết sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường THCS; MODULE THCS 32: Tăng cường năng lực làm công tác chủ nhiệm.MODULE 18: Phươ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ huyện Đông Hải, tỉnh Bạc Liêu.Trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ cấp huyện, số lượng công việc tương đối nhiều, hàng năm phải giải quyết cho nhiều viên chức. Ví d[r]

BÁO CÁO KINH NGHIỆM, GIẢI PHÁP

Huy động thanh niên tình nguyện, xã hội hóa nguồn lực tổ chức
các hoạt động giúp thôn Cống To, xã Tiên Lãng, huyện Tiên Yên
trong chương trình xây dựng nông thôn mới
1. QuyÒn h¹n, nhiÖm vô ®­îc giao hoÆc ®¶m nhËn
Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn: Tham mưu cho Ban Th[r]

Một trong những nhiệm vụ đầu tiên quan trọng nhất của thủ trưởng các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể là làm sao lãnh đạo, quản lý cơ quan, đơn vị tổ chức thực hiện nhiệm vụ đúng tiến độ và đạt chất lượng cao nhất.Trong thời gian qua, thủ trưởng các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể nói chung, Văn phòng nó[r]

Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm THPT. Trong nhiều năm làm công tác chủ nhiệm, tôi luôn suy nghĩ để tìm ra những biện pháp có thể xây dựng được một đội ngũ Ban cán sự lớp thật sự có bản lĩnh quản lý lớp những lúc không có giáo viên chủ nhiệm. Hơn thế nữa, nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực[r]

các thông tin, tư liệu lịch sử trên mạng Internet phục vụ bài học (Phối hợp vớigiáo viên dạy Tin học).Qua đó, cùng với việc đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên, học sinhsẽ hứng thú học tập lịch sử, ham thích tìm hiểu lịch sử dân tộc.2.3.5. Giải pháp 5. Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục15Th[r]

Hướng dẫn, giúp đỡ giáo viên Toán của Trường THCS Lâm Phú trongviệc thực hiện kiểm tra 1 tiết, kiểm tra học kỳ và đánh giá kết quả học tập củahọc sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Toán.1.3. Đối tượng nghiên cứuĐề tài này nghiên cứu, khảo sát thực tế về việc thực hiện đổi mới kiểmt[r]

Sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng nâng cao chuyên môn của GV có nhiều phương pháp hay giúp người quản lý nâng cao chuyên môn cho GV góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Sáng kiến kinh nghiệm này có thể áp dụng rộng rãi tại các trường, phạm vi hiệu quả cao.

42.1. Phía nhà trường:Nhà trường đã có một phòng máy vi tính để cho học sinh học nhưng vẫn cònhạn chế về sớ lượng (hiện nay phòng máy có 19 máy nhưng ở khới 3 có lớp có đến39 học sinh). Trong mỗi tiết học các em học sinh phải ngời 2 em trên một máy nêncác em khơng có nhiều thời gian để[r]

Sáng kiến kinh nghiệm VNEN Môn Toán lớp 2 được viết chi tiết dưới dạng BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM chuẩn luôn
Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 2 theo mô hình VNEN Môn Toán lớp 2 theo mô hình VNEN mới nhất; chuẩn theo mẫu không cần chỉnh sửa; đã được nghiệm[r]

BÁO cáo sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp giáo dục kĩ năng vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi BÁO cáo sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp giáo dục kĩ năng vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi BÁO cáo sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp giáo dục kĩ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp trong môn Thể dục thông qua trò chơi GV. Trần Hoàng Diệu
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp trong môn Thể dục thông qua trò chơi GV. Trần Hoàng Diệu
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp trong m[r]

Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8 Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến k[r]