PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CON NGƯỜI MỚI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CON NGƯỜI MỚI":

VẬN DỤNG NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC TRONG TƯ TƯỞNG HCM ĐỂ XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC,LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN VN HIỆN NAY.

VẬN DỤNG NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC TRONG TƯ TƯỞNG HCM ĐỂ XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC,LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN VN HIỆN NAY.

Vận dụng những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng HCM để xây dựng đạo đức,lối sống cho sinh viên VN hiện nay.
Trong cuộc đời hoạt động cách mạng, chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng vấn đề xây dựng đạo đức cách mạng, coi đạo đức là cái gốc, cái nền tảng của người cách mạng. Chủ tịch Hồ Chí Minh không[r]

12 Đọc thêm

HỆ TƯ TƯỞNG :ẢNH HƯỞNG CỦA ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO TRONG CÁN BỘ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

HỆ TƯ TƯỞNG :ẢNH HƯỞNG CỦA ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO TRONG CÁN BỘ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

Nho giáo được khởi nguồn từ Trung Quốc và du nhập vào Việt Nam từ thời Bắc thuộc, được “Việt Nam hoá” trong suốt một chặng đường lịch sử, góp phần đáng kể vào việc tạo dựng nền văn hoá Việt Nam.
Nho giáo hệ tư tưởng chính thống của chế độ phong kiến kéo dài cho đến thế kỷ XIX, từng là hệ tư tưởng t[r]

23 Đọc thêm

Phát huy một số giá trị tích cực trong đạo đức nho giáo vào việc xây dựng đạo đức cách mạng cho thanh niên việt nam hiện nay tiểu luận cao học

Phát huy một số giá trị tích cực trong đạo đức nho giáo vào việc xây dựng đạo đức cách mạng cho thanh niên việt nam hiện nay tiểu luận cao học

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Xuyên suốt lịch sử phát triển của dân tộc Việt Nam, dù trong thời gian nào, hoàn cảnh nào thì vấn đề đạo đức luôn là vấn đề cốt lõi, trọng tâm, là cơ sở để xây dựng và phát triển con người.
Văn minh Trung Hoa là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại. Nơi[r]

Đọc thêm

LỜI TỰA BÁO CÁO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH

LỜI TỰA BÁO CÁO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH

lời cảm ơn
LỜI TỰA
Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng nhiệt huyết, hết lòng vì nước, vì dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại một di sản tinh thần hết sức sâu sắc, cao cả không chỉ góp phần to lớn và quyết định vào thắng lợi của dân tộc trong những năm qua mà còn có ý nghĩa chỉ đạo lâu dài cho s[r]

2 Đọc thêm

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Phúc Xá quận Ba Đình TP Hà Nội

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS PHÚC XÁ QUẬN BA ĐÌNH TP HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tàiLịch sử phát triển của loài người đã chứng minh và khẳng định vai trò to lớn của giáo dục đối với sự phát triển của cá nhân và xã hội. Giáo dục chính là công cụ, là phương tiện góp phần tạo nên sự tiến bộ xã hội. Khi xã hội phát triển, giáo dục vừa được coi là động lực vừa là mục[r]

137 Đọc thêm

Nghị luận về đề tài học tập (“Tiên học lễ, hậu học văn”)

NGHỊ LUẬN VỀ ĐỀ TÀI HỌC TẬP (“TIÊN HỌC LỄ, HẬU HỌC VĂN”)

Bài làm Trong cuộc sống, trên hết của cải, tiền bạc, con người ta trân trọng nhất thái độ ứng xử giữa người với nhau. Chính vì lẽ đấy, dân gian ta có câu: “Tiên học lễ, hậu học văn”. Trong câu nói đó, “tiên học lễ” nghĩa là con người trước hết phải co một phẩm chất đạo đức tốt, phải học đư[r]

1 Đọc thêm

Triết lý trồng người của hồ chí minh với sự nghiệp xây dựng con người mới hiện nay ở huyệnhải lăng, tỉnh quảng tri

Triết lý trồng người của hồ chí minh với sự nghiệp xây dựng con người mới hiện nay ở huyệnhải lăng, tỉnh quảng tri

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của khóa luận.
Chủ tịch Hồ Chí Minh là anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới; tư tưởng của Người là tài sản vô giá của Đảng và dân tộc ta, luôn là ngọn cờ đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác ngày càng lớn hơn.
Hơn 80 n[r]

Đọc thêm

NGHỊ LUẬN "CÓ TÀI MÀ KHÔNG CÓ ĐỨC LÀ NGƯỜI VÔ DỤNG"

NGHỊ LUẬN "CÓ TÀI MÀ KHÔNG CÓ ĐỨC LÀ NGƯỜI VÔ DỤNG"

Để trở thành người có ích cho xã hội,chúng ta cần có những phẩm chất nào ? Có trí tuệ siêu việt hay là phải có đạo đức cao cả ? Trong một cuộc nói chuyện với học sinh,những người đang ra sức rèn luyện để trở thành công dân có ích cho xã hội,Hồ Chủ tịch đã nói : “Có tài mà không có đức là người v[r]

1 Đọc thêm

Nghị luận xã hội "Có tài mà không có đức là người vô dụng "

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI "CÓ TÀI MÀ KHÔNG CÓ ĐỨC LÀ NGƯỜI VÔ DỤNG "

Để trở thành người có ích cho xã hội,chúng ta cần có những phẩm chất nào ? Có trí tuệ siêu việt hay là phải có đạo đức cao cả ? Trong một cuộc nói chuyện với học sinh,những người đang ra sức rèn luyện để trở thành công dân có ích cho xã hội,Hồ Chủ tịch đã nói : “Có tài mà không có đức là người v[r]

1 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục Đạo đức cho học sinh Tiểu học.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC.

Đạo đức là một trong những yếu tố quan trọng cấu thành nên nhân cách con người. Trong bất cứ xã hội nào, chế độ nào, đạo đức cũng được xã hội tôn vinh và trọng dụng. Đạo đức là đạo lý làm người, cái đức của một con người. Giáo dục đạo đức học sinh là một quá trình lâu dài tác động có mục đích, có kế[r]

11 Đọc thêm

Nói chuyện với học sinh, Hồ Chủ tịch đã dạy: Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó . Em hãy bình luận lời dạy đó.

NÓI CHUYỆN VỚI HỌC SINH, HỒ CHỦ TỊCH ĐÃ DẠY: CÓ TÀI MÀ KHÔNG CÓ ĐỨC LÀ NGƯỜI VÔ DỤNG, CÓ ĐỨC MÀ KHÔNG CÓ TÀI THÌ LÀM VIỆC GÌ CŨNG KHÓ . EM HÃY BÌNH LUẬN LỜI DẠY ĐÓ.

Lời dạy đó vừa có ý nghĩa lí luận, vừa có giá trị thực tiễn nên đã vạch ra được phương hướng tu dưỡng cho mỗi người là phải rèn luyện cả tài lẫn đức để trở thành một con người toàn diện. Bác Hồ, vị cha già muôn vàn kính yêu của dàn tộc ta luôn quan tâm đến việc rèn luyện nhân cách cho thế hệ trẻ[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG TRIẾT HỌC FULL 27 CÂU

ĐỀ CƯƠNG TRIẾT HỌC FULL 27 CÂU

Câu 24: Phân tích khái niệm và cấu trúc của nhân cách – liên hệ với xây dựng con người mới VN?
Chủ nghĩa duy tâm, tôn giáo cho rằng nhân cách con người là do thượng đế, do bẩm sinh quy định.
Các trường phái triết học ngoài Mác xiats đồng nhất nhân cách với bản năng, xem nhẹ mặt xã hội của nhân các[r]

76 Đọc thêm

LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục đạo đức CÁCH MẠNG CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG ở nội THÀNH, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở NỘI THÀNH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Đạo đức cách mạng là yếu tố cốt lõi trong phẩm chất nhân cách của con người, có vai trò định hướng, điều chỉnh hoạt động của họ theo những giá trị chuẩn mực xã hội XHCN. Người có ĐĐCM là ngọn nguồn cho mọi thành công của những lý tưởng, ước mơ chân chính, đồng thời là nền tảng nuôi dưỡng trí tuệ, t[r]

92 Đọc thêm

GIẢI THÍCH CÂU TỤC NGỮ "TỐT GỖ HƠN TỐT NƯỚC SƠN"

GIẢI THÍCH CÂU TỤC NGỮ "TỐT GỖ HƠN TỐT NƯỚC SƠN"

Từ xưa tới nay, tục ngữ đã cho ta bao lời khuyên, bao kinh nghiệm quý giá. Một trong những kinh nghiệm bổ ích đó là mối quan hệ giữa phẩm chất đạo đức con người với hình thức bề ngoài. Điều đó được thể hiện qua câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”. Trước tiên, ta hãy tìm hiểu ý nghĩa của câu tụ[r]

1 Đọc thêm

NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM

NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM

Phân tích những phẩm chất đạo đức cơ bản của người Việt Nam mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh Bài tập học kỳ Tư tưởng Hồ Chí Minh
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Tư tưởng Hồ Chí Minh
Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng về đạo đức và thực hành đạo đức. Ở Người, đạo đức đã đạt tới một sự thống nhất chặt chẽ giữ[r]

12 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH- CHƯƠNG 6

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH- CHƯƠNG 6

 Đạođức là gốc, là nền tảng của người cáchmạng. Phải có cái đức để đi đến cái trí, vàkhi có trí thì cái đức đảm bảo cho ngườicách mạng giữ vững được chủ nghĩa màmình đã giác ngộ, chấp nhận và đi theo.41.2. Những phẩm chất đạo đức cơ bản củacon người Việt Nam trong thời đại mới+[r]

23 Đọc thêm

TRONG PHẦN KẾT CỦA TRUYỆN KIỀU, NHÀ THƠ NGUYỄN DU PHÁT BIỂU QUAN NIỆM: “CHỮ TÂM KIA MỚI BẰNG BA CHỮ TÀI”. HÃY BÌNH LUẬN.

TRONG PHẦN KẾT CỦA TRUYỆN KIỀU, NHÀ THƠ NGUYỄN DU PHÁT BIỂU QUAN NIỆM: “CHỮ TÂM KIA MỚI BẰNG BA CHỮ TÀI”. HÃY BÌNH LUẬN.

Đề bài: Trong phần kết của Truyện Kiều, nhà thơ Nguyễn Du phát biểu quan niệm: “Chữ tâm kia mới bằng ba chữ tài”. Hãy bình luận. DÀN Ý 1/ MB - Xưa nay, đạo đức và tài năng, nói một cách khác “tâm” và “tài” là hai tiêu chuẩn để đánh giá phẩm chất của một con người. - Nhà thơ Nguyễn Du, tá[r]

2 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC NHO GIÁO ĐẾN XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUÂN SỰ ĐỊA PHƯƠNG QUÂN KHU 5 HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC NHO GIÁO ĐẾN XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUÂN SỰ ĐỊA PHƯƠNG QUÂN KHU 5 HIỆN NAY

Sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa (XHCN) đòi hỏi phải có con người mới hội tụ những phẩm chất cần thiết, được xây dựng trên nền tảng đạo đức cách mạng (ĐĐCM), trong đó, đội ngũ cán bộ có vị trí, vai trò rất quan trọng. Vì thế, xây dựng ĐĐCM cho đội ngũ cán bộ nói chung,[r]

111 Đọc thêm

CHƯƠNG 5

CHƯƠNG 5

Chương 5. Nhân viênCTXH (Social worker)Nội dung chương 51. Khái niệm Nhân viên xã hội(Social Worker),2.Vai trò, nhiệm vụ của Nhânviên xã hội3.Những kiến thức, kỹ năng,phẩm chất cần có đối vớiNVXH1. Khái niệm Nhân viên xã hộiNhân viên xã hội làngười được đào tạocông tác xã hội (cóbằng đại học[r]

29 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH

Giáo dục đạo đức là một trong những yếu tố rất quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách cũng như tạo nên giá trị của mỗi con người nên được Đảng và Nhà nước ta quan tâm hàng đầu, được thể chế hóa thành điều luật mang tính pháp lý cao. Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI về “Đổi mới că[r]

120 Đọc thêm