GIÁO ÁN MĨ THUẬT 8 CÓ HÌNH HAY CẢ NĂM

Ngày soạn : Ngày giảng : . Lớp Ngày giảng : . Lớp Ngày giảng : . Lớp Giáo án Mĩ thuật 9Bài 8. Vẽ theo mẫuTiết 8: Vẽ tợng chân dung ( Tợng thạch cao - Vẽ đậm nhạt )I. Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức :Học sinh biết thêm về các bộ phận trên khuôn mặt ngời2.Về kĩ năng : Học[r]

Giáo án Mĩ Thuật 6 Trờng THPT Số 2 Đakrông Ngày soạn: 05/10/2009Tiết 7 : Vẽ theo mẫu Mẫu dạng hình hộp và hình cầu A. Mục tiêu1. Kiến thức: Giúp học sinh biết đợc cấu trúc của hình hộp và hình cầu, sự thay đổi hình dáng của chúng khi ở các vị trí khác nhau2. Kỹ năng : HS vẽ đợc hình hộ[r]

Đây là giáo án mĩ thuật 8 soạn theo 5 bước mới nhất. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Đề kiểm tra có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 20202021.

- GV củng cố kiến thức cho HS vàbổ sung thêm:+ Ngoài các tác phẩm kể trên, ôngcòn có nhiều tác phẩm khác nữa: ,Chủ tịch Hồ Chí Minh làm việc tạiBắc Bộ Phủ (1946).Nghỉ chân bên đồi, Đi học đêm,Con trâu quả thực, Hành quân quasuối, Đèo Lũng Lô,…+ Sau Cách mạng tháng Tám, ônglàm Hiệu trưởng Trường Mĩ t[r]

G?. M.;3rJx"4\<= M.;3rJ":I"= dJB@x"n89B8Bn8BX87BSfSgR\fRObRX87BX87BX87`X87`789`X87

1. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình.
2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh theo ý thích.
3. Thái độ: HS yêu thương ông bà, cha mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng, dòng tộc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Máy chiếu.
Tranh ảnh về đề tài gia đình
Bà[r]

vào các chi tiết: xoáy âm dương, lông mày, ngấn bụng, ngấn cổ, tai, đuôi,…cho rõ đặc điểm của con lợn nái. Xem bài tham khảo•Bài vẽ màu - của Minh Thu Bài vẽ màu - của Ngọc Anh Hoạt động 3: Thực hành Vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy( Tranh dân gian Đông Hồ- Trang 30- Vở tập vẽ 1)Hoạt động 4: Nhận x[r]

thêm hay bỏ chi tiết nào? Lí do?- Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng khung tự tạo để xác- Học sinh thực hiện.định bố cục bức tranh trong vẽ theo mẫu, tạo cho các emcách nhìn thẩm mĩ và phương pháp trình bày tác phẩm khitrưng bày.- Giáo viên giới thiệu các bài vẽ của học sinh lớp trước và- Học[r]

Giao an mi thuat 3 ca nam Giao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca namGiao an mi thuat 3 ca nam

Mỹ thuật hiểu nôm na là nghệ thuật của cái đẹp (mỹ, theo tiếng HánViệt, nghĩa là đẹp). Đây là từ dùng để chỉ các loại nghệ thuật tạo hình chủ yếu là hội hoạ, đồ hoạ, điêu khắc.
Theo cách nhìn khác, từ mỹ thuật (đẹp + nghệ thuật) chỉ cái đẹp do con người hoặc thiên nhiên tạo ra mà mắt người nhìn thấy[r]

Giáo án Mĩ thuật, bài Vẽ tượng phạt mảng tiết 1: Vẽ hình , bài học dành cho học sinh phổ thông. Bài soạn có đầy đủ hình ảnh minh họa, tiến trình bài dạy rõ ràng, khoa học; nội dung đầy đủ, có tính hệ thống.

Quý Thầy, Cô nào không có nhiều thời gian để soạn giáo án. Cũng như không có thời gian để chỉnh sửa giáo án, Thì hãy nhanh tay liên hệ với chúng tôi để nhận bộ giáo án Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch từ khối (1,2,3,4,5 ) về in ra dùng. Giáo án này soạn theo chuẩn kiến thức , kĩ năng không cần chỉ[r]

Giáo án lớp 1 bộ sách Chân trời sáng tạo gồm 7 môn, trong đó có môn Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Hoạt động trải nghiệm đã đủ cả năm. Còn môn Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên và xã hội có một số tiết cho thầy cô tham khảo. Xem thêm các thông tin về Giáo án lớp 1 bộ sách Chân trời sáng tạo tại đây

TRUNG TÂM GIÁO ÁN MĨ THUẬT ĐAN MẠCH (SAEPS)
( Theo các chủ đề qua tập huấn ) Năm học : 2017 2018



KÍNH CHÀO QUÝ THẦY, CÔ GIÁO

Qúy Thầy, Cô nào không có nhiều thời gian để soạn giáo án. Cũng như không có thời gian đ[r]

cạnh đối bằng nhau, và giao điểm của hai ? 2. Làm vào bảng phụ và rút ra kết luận . -Ghi định lý, vẽ hình ghi giả thiết kết luận. -Theo nhận xét ở bài cũ thì hình bình hành có các cạnh đối bằng nhau. I AC cắt BD tại I K/L a) AB= CD; AD= BC b)

www.themegallery.com MÔN : MĨ THUẬTLỚP : 5www.themegallery.com Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau về cáchtrang trí của các hình trên?Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau về cáchtrang trí của các hình trên?Mĩ thuậtVẽ trang trí Trang trí hình chữ nhậtQuan sát, nhận xétThứ tư n[r]

Giáo án địa lý lớp 9BÀI 16. THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I - Mục đích yêu cầu- Học sinh cần rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu bằng biểu đồ miền, rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ, củng cố các kiến thức đã học ở bài 6 về cơ cấu kinh tế theo ngành ở nước taII[r]

Giáo án hình học 8Tuần 8Tiết 16Ngày soạn:10/10/2016Ngày dạy: 13/10/2016§9. HÌNH CHỮ NHẬTI.MỤC TIÊU1. Kiến thức:- HS nắm vững định nghĩa hình chữ nhật, các tính chất hình chữ nhật, các dấu hiệunhận biết về hình chữ nhật, tính chất trung tuyến ứng với cạnh huyền của[r]

= 9+16 =25 =52GV và HS thực hiện ?2a, Tính diện tích phần bìa không bị che bởi tam giác màu trắng theo c ở hình 121 và tính diện tích phần bài không bị che theo a, b ở hình 122 ?GV: Em có nhận xét gì về quan hệ c2 và a2 + b2 ?GV: Với ?1 và ?2 trên ta có nội dungđịnh lí Pitago.GV: Yêu c[r]

*HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Nắm vững ba vị trí tương đối của 2 đường thẳng phân biệttrong không gian (cắt nhau, song song, chéo nhau). - Khi nào đường thẳng // với mp, khi nào 2 mp // với nhau? Lấy ví dụ thực tế m/họa? - BTVN: 6 ; 8 ; 9 SGK – tr100+101. 7 ; 8 ; 9 ; 11 ; 12 SBT – tr.106+107.IV[r]