GIẢI BÀI TẬP ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG NGUYỄN VIẾT ĐÔNG

Giải bài tập đại số và giải tích 11 cơ bản
Chương I hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
Cuốn sách được biên soạn dựa trên chương trình sách giáo khoa do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nội dung sách gồm hai phần chính: Kiến thức cần nắm vững: Đây là phần tóm tắt lí thuyết, giúp học sinh n[r]

Giải bài tập đại số tuyến tính Nguyễn Hữu Việt Hưng
Chứng minh công thức De Morgan dạng tổng quát
Chứng minh các mệnh đề tập hợp
Bài tập chương Không gian véc tơ
Bài tập chương Ma trận và ánh xạ tuyến tính
Bài tập chương Định thức và Hệ phương trình ĐSTT

Giải các phương trình:Giải bài 4:a) ĐKXĐ: x ≠ -3. Phương trình có thể viếtx + 1 + 2/(x + 3) = 1 + 2/(x +3) => x + 1 = 1 => x = 0 (nhận)Tập nghiệm S = {0}.b) ĐKXĐ: x ≠ 1. Tập nghiệm S = {0}.c) ĐKXĐ: x > 2=> x2 – 4x – 2 = x – 2 => x = 0 (loại), x = 5 (n[r]

Phương pháp trung bình: đưa ra cơ sở lí thuyết của phương pháp và một số kiểu BT áp dụng.

Hiện nay, học sinh ở các trường phổ thông được làm quen và vận dụng nhiều phương pháp giải bài tập hóa học dựa trên các cơ sở lí thuyết đã có, bao gồm phương pháp đại số; phương pháp đại số kết hợp giải nhanh[r]

Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâ[r]

GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 8 ĐẠI SỐ BÀI 7PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHẬN TỬ BẰNGPHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC43. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :a)b)c)d)x2 + 6x + 9 = (x+3)210x – 25 – x2 = -(x2 – 10x +25) = -(x-5)28x3 - = (2x - )(4x2 + x + )x2 – 64y2 = ( – 8)( + 8)44. Phân tí[r]

Viết biểu thức đại số biểu thị diện tích hình thang Bài 2. Viết biểu thức đại số biểu thị diện tích hình thang có đáy lớn là a, đáy nhỏ là b, đường cao là h (a, b và h có cùng đơn vị đo). Hướng dẫn giải: Hình thang có đáy lớn là a, đáy nhỏ là b, đường cao là h thì biểu thức tính diện tích hình th[r]

không có ma sát. Khi hệ không có ma sát, các lực tác dụng vào mỗi vật không phụ thuộc=Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyênvào chiều chuyển động của các vật cũng nh việc chọn chiều dơng của trục toạ độ. Khihệ có ma sát, rõ ràng chiều của lực ma sát phụ thuộc vào chiều chuyển động của các vậ[r]

. Lý do chọn đề tài
Là một giáo viên giảng dạy bộ môn toán và lý, tôi nhận thấy phần kiến thức về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau là hết sức cơ bản trong chương trình đại số lớp 7. Nó là cơ sở để ta vận dụng, áp dụng vào nhiều dạng toán khác nhau và vào giải bài tập vật lý cũng tương đối nhiều. T[r]

Hãy viết các biểu thức đại số biểu thị Bài 1. Hãy viết các biểu thức đại số biểu thị: a) Tổng của x và y; b) Tích của x và y; c) Tích của tổng x và y với hiệu của x và y. Hướng dẫn giải: a) Tổng của x và y là x + y b) Tích của x và y là xy c) Tích của tổng x và y với hiệu của x và y với hiệu của[r]

2 1 1 46 6    0 30 0q t 21 45 q  4 t  5 +) Hệ có vô số nghiệm khi t = 5 và q = -4.6Nguyễn Thị Vân+) Hệ có nghiệm (10 z  17 5  4 z;; z).3

Trong chương trình Toán lớp 8 các bài toán rút gọn biểu thức các em đã được làm quen nhiều, song bài toán về rút gọn biểu thức có chứa dấu căn trong chương trình lớp 9 rất phong phú, đa dạng và phức tạp, nó đòi hỏi phải vận dụng nhiều kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo, độc đáo, yêu cầu học sinh[r]

Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài[r]

Phương pháp runge kutta giải phương trình vi phân thường và phương trình vi phân đại số Phương pháp runge kutta giải phương trình vi phân thường và phương trình vi phân đại số Phương pháp runge kutta giải phương trình vi phân thường và phương trình vi phân đại số Phương pháp runge kutta giải phương[r]

Trong bài viết này tác giả trình bày phương pháp giải các bài toán về:Viết phương trình mặt cầu,các bài toán về tiếp tuyến, tiếp diện, đường tròn trong không gianvà một số ứng dụng trong bài toán đại số cần luyện tập cho học để học sinh có thể giải tốt được các bài toán trên khi gặp trong các kì thi[r]

 Nguyên hàm của một số hàm phân thức hữu tỉ. Khoảng cách từ một điểm đến mặt phẳng trong bài toán HHKG. Phương trình lượng giác (dành cho HS luyện thi ĐH-CĐ) Phương trình chứa căn thức.3BM03-TMSKKNTên SKKN:MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIHệ Phương trình <[r]

Đăng nhập để tải miễn phí tài liệu này
Bài tập tình huống môn Pháp luật đại cương hay
Bài tập tình huống môn Pháp luật đại cương hay
Bài tập tình huống môn Pháp luật đại cương hay
Bài tập tình huống môn Pháp luật đại cương hay
Bài tập tình huống môn Pháp luật đại cương hay

Bài tập về ổn định đại số routh hurwitz Bài tập về ổn định đại số routh hurwitz Bài tập về ổn định đại số routh hurwitz Bài tập về ổn định đại số routh hurwitz Bài tập về ổn định đại số routh hurwitz Bài tập về ổn định đại số routh hurwitz

Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế huế Bài tập đại số tuyến tính toán cao cấp 1 đại học kinh tế[r]

Hãy viết biểu thức đại số biểu thị nhiệt độ lúc mặt trời lặn Bài 4. Một ngày mùa hè, buổi sáng nhiệt độ là t độ, buổi trưa nhiệt độ tăng thêm x độ so với buổi sáng, buổi chiều lúc mặt trời lặn nhiệt độ lại giảm đi y độ so với buổi trưa. Hãy viết biểu thức đại số biểu thị nhiệt độ lúc mặt trời lặn[r]