PHÂN HÓA GIÀU NGHÈO Ở VIỆT NAM

Phân tích thực trĐề bài: Phân tích thực trạng phân hóa giàu nghèo ở Việt Nam.

Bài làm

Trong 10 năm gần đây (2002 2012), Việt Nam đã đạt được những thành tựu đáng khích lệ trên tất cả các lĩnh vực: Tốc độ tăng trưởng GDP bình quân hàng năm trong giai đoạn này là 6,5%, tỷ lệ nghèo đã giảm mạnh từ 2[r]

mưa Ngâu ở đây.Tháng 10: gió mùa Tây Nam hoạt động giảm dần và suy yếu để nhườnglại địa bàn cho gió mùa Đông Bắc hoạt động.Như vậy có thể nhận thấy hệ thống gió mùa hoạt động trên lãnh thổ ViệtNam đã in dấu ấn lên khí hậu nhiệt đới nước ta thông qua đặc tính và cơ chếhoạt động của các khối kh[r]

Trong những năm gần đây, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại, của lực lượng sản xuất, quá trình quốc tế hoá đời sống kinh tế xã hội diễn ra nhanh chóng và rộng lớn hơn bao giờ hết. Sự phát triển đó, đã làm thay đổi căn bản qui trình sản xuất của nền kinh[r]

Đề tài mô tả sự phân hóa giàu nghèo ở Việt Nam. Một số lý luận chung về sự phân hóa giàu nghèo. Thực trạng, nguyên nhân, phân hóa giàu nghèo ở Việt Nam và một số biện pháp giúp giảm sự phân hóa giàu nghèo ở Việt Nam. Trên cơ sở phân tích lý luận và thực tiễn,mục đích đề tài làm rõ thực trạng và xu[r]

Mùa khí hậu không có ý nghĩa là những thời kỳ khí hậu hoàn toàn ổn định. Phụ thuộc vào hoạt động của gió mùa từng năm và từng nơi, các mùa khí hậu có thể xê dịch sớm, muộn, dài, ngắn so với trung bình.
Mùa khí hậu thực chất là một phức hợp của một số các loại hình thời tiết có mối quan hệ chặt chẽ v[r]

Trước thời kì Bắc Thuộc, xã hội Âu Lạc đã có sự phân hóa đẳng cấp giữa tầng lớp quý tộc và nhân dân công xã, đã có sự phân biệt giữa người giàu kẻ nghèo, là một trong những cơ sở kinh tếxã hội đưa đến sự ra đời của nhà nước, nhà nước Văn LangÂu Lạc vào khoảng thế kỷ VI thế kỷ III tr.CN. Từ khi bị Tr[r]

Phân hóa xã hội là gì? Phân hóa xã hội trong giáo dục được hiểu như thế nào? Hãy nêu một số chỉ báo hay đơn vị đo lường, đánh giá sự phân hóa xã hội trong giáo dục?
Công bằng xã hội là gì? Công bằng xã hội trong giáo dục được hiểu như thế nào?
Bình đẳng xã hội là gì? Bình đẳng xã hội trong giáo dục[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN i
MỤC LỤC ii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT iv
DANH MỤC BẢNG BIỂU v
PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU 1
1.2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 2
1.2.1. Đối tượng nghiên cứu: 2
1.2.2. Phạm vi nghiên cứu: 2
PHẦN HAI: CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3
2.1. Cơ sở lý luận: 3
2.1.1. Một s[r]

Ngay từ khi thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 91945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: nhiệm vụ của chính phủ từ trung ương đến địa phương là “làm cho người nghèo thì đủ ăn, người đủ ăn thì khá giàu, người khá giàu thì giàu thêm. Tuy nhiên, sau 30 năm kháng chiến gian khổ vì độc lập và thống[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Những thành tựu trong quá trình đổi mới của Việt Nam đã làm thay đổi
diện mạo của các địa phương, góp phần đưa vị thế của Việt Nam lên một tầm
cao mới trong quan hệ quốc tế. Song song với tăng trưởng, phát triển kinh tế,
các chương trình xóa đói giảm nghèo[r]

Từ xưa đến nay, đói nghèo luôn là vấn đề mang tính toàn cầu đói với thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng. Tỉ lệ người nghèo đến nay tuy có xu hướng giảm, nhưng số lượng người nghèo vẫn còn đang ở mức cao. Nhằm hướng đến thực hiện mục tiêu xóa đói giảm nghèo, nâng cao mức sống và giúp tăng thu nh[r]

đói nghèo của nông thôn vào thành thị càng lớn bao nhiêu thì gánh nặng của côngviệc giảm phân hoá giàu nghèo càng nặng nề bấy nhiêu. Do đó, đây là một trongnhững u tiên hàng đầu của Chính phủ Trung Quốc.- Việc chuyển đổi từ trợ giúp vùng nghèo sang trợ giúp ngời nghèo<[r]

[r]

Công cuộc đổi mới gần 2 thập kỷ qua đã làm thay đổi căn bản diện mạo đời sống kinh tế – xã hội ở nước ta. Nền kinh tế thị trường định hướng XHCN, sản phẩm của đổi mới đã phát huy hiệu quả của nó ở tốc độ tăng trưởng kinh tế cao và ổn định cùng với việc nâng cao mức sống của hầu hết các tầng lớp dân[r]

Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy. Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy :+ Biết sử dụng đồ trang sức.+ Hình thành một số phong tục, tập quán.- Việc chôn công cụ sản xuất theo người chết chứng tỏ xã hội bắt đầu phân hóa giàu nghèo...

Các biến chuyển chính về mặt xã hội. Các biến chuyển chính về mặt xã hội :- Sự phân công lao động hình thành.- Sự xuất hiện làng, bản (chiềng, chạ) và bộ lạc.- Chế độ phụ hệ dần dần thay thế chế độ mẫu hộ.- Bắt đầu có sự phân hóa giàu — nghèo.

Sự khác nhau về số lượng công cụ, đồ trang sức chôn theo giữa các ngôi mộ. Sự khác nhau về số lượng công cụ, đồ trang sức chôn theo giữa các ngôi mộ chứng tỏ xã hội bắt đầu có sự phân hóa giàu - nghèo tuy chưa rõ nét.

Đói nghèo là một vấn đề xã hội mang tính toàn cầu. Những năm gần đây, nhờ có chính sách đổi mới, nền kinh tế nước ta tăng trưởng nhanh; đại bộ phận đời sống nhân dân đã được tăng lên một cách rõ rệt. Song, một bộ phận không nhỏ dân cư, đặc biệt dân cư ở vùng cao, vùng xâu vùng xa… đang chịu cảnh ngh[r]

quản lý và điều hành thực hiện chương trình cho tỉnh; làmrõ quyền và trách nhiệm của người nghèo, hộ nghèo, xãnghèo, khắc phục tư tưởng ỷ lại. Xây dựng cơ chế khuyếnkhích hộ, xã tự lực vươn lên thoát nghèo và huy động, sửdụng vốn có hiệu quả. Để xoá đói, giảm nghèo có hiệ[r]

nghèo nhất.•Các thước đo bất bình đẳng ở trên không chỉ tính theo thu nhập, mà còn tính theochi tiêu, hay sở hữu tài sản như đất đai. Bất bình đẳng có thể tính riêng cho các vùng haycác nhóm dân cư. Trong phân tích tĩnh, các đặc trưng của hộ gia đình và cá nhân nhưgiáo dục, giới, nghề[r]