XÂY DỰNG THƯ VIỆN TIÊN TIẾN TRƯỜNG TIỂU HỌC

Người thực hiện: Nguyễn Thị Bích NgọcTrang 16Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên nhằm đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm trong tình hình mớibuổi thứ 2, và GV buổi chiều sẽ căn cứ vào đó để có một số biện pháp riêng đối với một số em cá biệt bên cạ[r]

với mức 150.000 đồng/em/tháng. Ngoài ra, Thành phố còn thực hiện một số chế độ hỗ trợ cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn như cấp xe lăn miễn phí, cấp thẻ xe buýt miễn phí, miễn giảm học phí Phải thừa nhận rằng, so với trẻ em ở các tỉnh, thành khác, trẻ em ở TP HCM may mắn thừa hưởng một nền văn hoá đa dạ[r]

Trong công cuộc đổi mới kinh tế, xã hội đang diễn ra trên toàn cầu. Đòi hỏi ngành giáo dục phải đào tạo con người đủ tài, đủ đức. Góp phần xây dựng đất nước ngày càng phồn vinh sánh vai với các cường quốc tiên tiến trên thế giới. Để thực hiện tốt vấn đề này nhà trường phải đổi mới phương pháp dạy họ[r]

LỜI MỞ ĐẦUĐất nước ta đang trên đà phát triển công nghiệp hóa hiện đại hóa và bước vào xu thế hội nhập thế giới, trong sự nghiệp cách mạng to lớn đó, công tác đào tạo nhân lực luôn giữ vai trò quan trọng. Chính vì vậy mà đòi hỏi phải đào tạo ra nhiều nhân tài thực sự để phục vụ cho công cuộc xây dựn[r]

Phát huy tác dụng các phòng chức năng ở trường tiểu học Một trong những lợi thế của trường tiểu học đạt Chuẩn quốc gia là có được hệ thống phòng chức năng để thực hiện việc đổi mới phương pháp và giáo dục toàn diện cho học sinh. Tuy nhiên, để phát huy hoạt động các phòng chức năng một cách thực sự c[r]

Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:
Tổ chức chỉ đạo và đánh giá công tác thư viện trong nhà trường, áp dụng thực hiện trong những năm qua.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trường tiểu học Lê Thị Vân là trường thực hiện 2 buổi ngày, số lượng học sinh tham gia 517517 học[r]

tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo, )2.3 Tiêu chí 3+ Nhân viên trong trường: - Có đủ số lượng và đáp ứng yêu cầu về chất lượng theo quy định tại Đi[r]

Phục vụ bạn đọc là toàn bộ hoạt động của thư viện nhằm thỏa mãn nhu cầu và giúp đỡ bạn đọc từ việc lựa chọn và sử dụng hiệu quả tài liệu đó. Phục vụ bạn đọc có tầm quan trọng đặc biệt. Bằng nhiều biện pháp khác nhau, phục vụ bạn đọc giúp cho việc vận hành vốn tài liệu thư viện một cách hiệu quả nhất[r]

phục vụ bạn đọc ngày càng tốt hơn. Về hồ sơ sổ sách nghiệp vụ đã hoàn thànhđầy đủ và nghiêm túc.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm.Với các biện pháp giải quyết như đã trình bày ở trên tại Trường Tiểu học XuânPhúc, trong điều kiện có một cơ sở vật chất tương đối tốt, vốn tài liệu đa[r]

Hãy chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống. ĐỀ BÀI Hãy chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc .... ngày ... tháng ... năm ... ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Th[r]

PHÒNG GD QUẬN Ô MÔN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 Độc Lập – Tự do – Hạnh phúc PHƯỜNG THỚI LONG Thới Long, ngày 25 tháng 6 năm 2007Số:…./ QĐ/HT.2007/ TH 1 TL QUYẾT ĐỊNHV/v Kiểm tra thư viện – thiết bịHIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 PHƯỜNG THỚI LONG - Căn cứ luật tổ chức HĐND[r]

TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNGKHOA TIỂU HỌCBÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠMHọ và tên: Hoàng Việt DũngLớp : 3CTrường Tiểu học Hợp Thanh BHuyện Mỹ Đức – Thành phố Hà Nội LỜI NÓI ĐẦU Nghề giáo viên là một nghề cao qúy, đ[r]

Từ năm học 20112012, Bộ GDĐT triển khai mô hình trường học mới (THM) đối với cấp tiểu học.
Qua 3 năm triển khai ở cấp tiểu học đã khẳng định THM là một kiểu mô hình nhà trường hiện đại, tiên tiến, phù hợp với mục tiêu đổi mới và đặc điểm của giáo dục Việt Nam.
Năm học 20142015 đã có 1447 trường tiể[r]

PGD & ĐT HUYỆN BÌNH CHÁNH TRƯỜNG : TIỂU HỌC AN HẠ PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍTiêu chuẩn 3 : Chương trình và các hoạt động giáo dục Tiêu chí 5 : Thông tin liên quan đến các hoạt động giáo dục tiểu học được cập nhật đầy đủ để phục vụ hiệu quả các hoạt động giáo dục của GV & nhân viên a) Có[r]

SKKN: Xây dựng chương trình quản lý thư viện trường THPT

Với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin và truyền thông như ngày nay đã tạo ra những biến đổi sâu sắc trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người. Thông tin và tri thức ngày càng đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của xã hội loài người, nó đã trở thành vấn đề sống còn trên con đ[r]

1.1: Cơ sở hình thành đề tài
Thư viện là môt nơi không thể thiếu của một trường đại học. Thư viện có một vai trò rất lớn trong quá trình đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo trong một trường đại học. Thư viện với một môi trường học tập thuận lợi , tài liệu phong phú, công tác tra cứu thông tin, m[r]

Với sứ mệnh đào tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, nắm vững những kiến thức cơ bản về kinh tế xã hội, quản trị kinh doanh kế toán, Chương trình đào tạo tiên tiến theo hướng tiếp cận CDIO 150 tín chỉ của Khoa Kinh tế Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh đã cung cấp cho người học kiến[r]

Báo cáo thực tập tốt nghiệp khoa CNTT với đề tài: “Xây dựng phần mềm quản lý thư viện và website tra cứu sách thư viện Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa”. Bài báo cáo thực tập tốt nghiệp dưới đây có thể giúp ích cho các bạn trong đợt báo cáo tốt nghiệp sắp tới của mình. Xem thêm các thông tin về B[r]

- Các thành viên trong tổ xây dựng kế hoạch phù hợp, sát thực, khả thi: từng thành viên làm đúng nhiệm vụ chuyên môn đào tạo, nghiệp vụ khá vững vàng, - Có tinh thần cộng tác hợp tác trong công việc của tổ, giúp đỡ nhau để cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ.- Văn thư, kế toán, thư viện biết sử dụng khá th[r]