NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DU LỊCH NÔNG THÔN

Tên đề tài luận văn: Phát triển du lịch nông thôn tại Nghệ An, nghiên cứu trường hợp: bản Hoa Tiến 2, Châu Tiến, Quỳ Châu.

. Chuyên ngành: Du lịch (Chương trình đào tạo thí điểm)

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Phạm Hồng Long, Khoa Du lịch học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại[r]

Du lịch nông thôn trên thực tế không chỉ góp phần mang lại công ăn việc làm, cuộc sống ổn định cho người dân mà còn tạo động lực duy trì và bảo tồn những nét đẹp truyền thống của dân tộc. Chú trọng đồng thời đến lợi ích xã hội và kinh tế chính là ưu điểm lớn nhất của loại hình du lịch này.
Du lịch n[r]

nông thôn.......................................................... Error! Bookmark not defined.3.2.5 Đẩy nhanh và tăng cường hiệu quả công tác quy hoạch phát triển du lịch........................................................................... Error! Bookmark not defined.3.2.6. Đa[r]

nông thôn. Hơn thế nữa, người Việt Nam nhân hậu, thủy chung, yêu chuộnghòa bình và giàu lòng mến khách cùng với đôi bàn tay khéo léo, trí thôngminh, nhạy bén và giàu lòng quả cảm, đã làm nên những nét văn hóa truyềnthống đặc sắc Việt Nam từ chính tâm hồn mộc mạc ấy của mình. Làng quêvới những[r]

Theo Surugiu (2009), du lịch ảnh hưởng đến khối lượng dòng chảy ngoại
hối, phát triển cơ sở hạ tầng, kỹ thuật quản lý và kinh nghiệm đào tạo mới cũng như
các lĩnh vực khác của nền kinh tế, góp phần tích cực vào phát triển kinh tế xã hội
của một quốc gia. Nghiên cứu của Tasci Knutson (2004) cho thấy[r]

1.Lí do chọn đề tàiPhát triển du lịch cộng đồng là một phương thức mới để phát triển du lịch và là một khái niệm khá mới mẻ ở Việt Nam. Vào những năm đầu tiên của thế kỷ XXI, phương thức phát triển du lịch dựa vào cộng đồng ở nước ta mới được bắt đầu nghiên cứu và thử nghiệm tại một số địa phương có[r]

MỤC LỤC

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN MỞ ĐẦU 2
1.Lý do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 3
4. Phương pháp nghiên cứu 3
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài 3
6. Kết cấu đề tài 3
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO L[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiMỤC LỤCiiDANH MỤC BẢNG, BIỂUivDANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼvDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTviMỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết của đề tài12. Tổng quan nghiên cứu đề tài23. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu34. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu45. Phương pháp nghiên cứu đề tài45.1. Phương pháp thu thập dữ liệu45.[r]

nét trong hoạt động xây dựng, ban hành văn bản quy phạm pháp luật hành chính để điều chỉnhcác hoạt động quản lý nhà nước. Tính chủ động sáng tạo được quy định bởi chính bản thân sựphức tạp, đa dạng, phong phú của đối tượng quản lý và đòi hỏi các chủ thể quản lý phải áp dụngbiện pháp giải quyết mọi t[r]

MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN1MỤC LỤC2DANH MỤC VIẾT TẮT4DANH MỤC CÁC BẢNG5MỞ ĐẦU11.Tính cấp thiết của đề tài12.Mục đích nghiên cứu23.Yêu cầu nghiên cứu:24.Ý nghĩa của đề tài34.1.Ý nghĩa trong học tập và nghiên cứu34.2.Ý nghĩa trong thực tiễn3CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU41.1.Cơ sở lý luận41.1.1. Khá[r]

Khóa luận tốt nghiệpGVHD: ThS Hoàng Thị Mộng Liênloại vốn nhàn rỗi trong dân vào hoạt động sản xuất kinh doanh. Mặt khác, do đặcđiểm của các làng nghề sử dụng phương pháp sản xuất thủ công là chủ yếu, nơisản xuất cũng chính là nơi ở của người lao động. Vì vậy, có khả năng tận dụng và thuhút đ[r]

MỤC LỤC

Phần I. Giới thiệu chung về Tổng cục Du lịch 1
1.Quá trình hình thành và phát triển. 1
1.1. Quá trình hình thành và phát triển 1
1.2. Vị trí và chức năng 1
1.3. Nhiệm vụ và quyền hạn 2
2. Hệ thống tổ chức bộ máy. 3
3. Chức năng và nhiệm vụ các phòng ban. 5
3.1. Chức năng, nhiệm vụ của các[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU1
1. ĐẶT VẤN ĐỀ1
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU2
3. YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI2
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU3
1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỀ ÁN XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI3
1.1.1. Các vấn đề cơ bản về nông thôn ở Việt Nam3
1.1.2. Cơ sở pháp lý để thực hiện đề án nông thôn mới7
1.1.3. Nguyên tắ[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
.1.1. Sự cần thiết
Di cư là yếu tố tất yếu, là động lực tích cực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã
hội, góp phần phân bổ lại dân cư, chuyển dịch cơ cấu kinh tế lao động, giải quyết
việc làm, xoá đói giảm nghèo, là một bộ phận của chiến lược phát triển kinh tế - xã
hội bền vữn[r]

MụC LụC
LỜI CẢM ƠN i
MụC LụC ii
LỜI MỞ ĐẦU 1
DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ iv
PHẦN 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 2
1.1.Tính cấp thiết của đề tài 2
1.2.Một số công trình nghiên cứu về phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý nhân sự 3
1.3.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 4
1.4.Ph[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC VIẾT TẮT 14
TỪ VIẾT TẮT 14
MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 3
2.1. Mục tiêu chung 3
2.2. Mục tiêu cụ thể 3
3. Yêu cầu 3
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU 4
1.1. Cơ sở lý luận 4
1.1.1. Một số khái niệm cơ bản 4
1.1.2. Sự cần thiết phải xây[r]

LỜI GIỚI THIỆU

Vài nét về xuất xứ giáo trình:
Giáo trình này được viết theo Dự án thí điểm xây dựng chương trình và giáo trình năm 2011 2012 của TCDN BLĐTBXH để làm tài liệu dạy nghề trình độ cao đẳng.
Quá trình biên soạn:
Trên cơ sở tham khảo các giáo trình, tài liệu về lĩnh vực tâm lý học và kỹ[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiMỤC LỤCiiDANH MỤC BẢNG, BIỂUivDANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼvDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTviMỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết của đề tài12. Tổng quan nghiên cứu đề tài23. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu34. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu45. Phương pháp nghiên cứu đề tài45.1. Phương pháp thu thập dữ liệu45.[r]

Đề tài Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn tỉnh Hà Nam giai đoạn 1997 - 2010
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn tỉnh Hà Nam giai đoạn 1997 - 2010” làm luận văn Thạc sĩ Lịch sử. Sở dĩ chúng tôi chọn mốc thời gian từ năm 1997 đến năm 2010 bởi vì ngày 1-1-1997 tỉnh[r]

MỤC LỤC


MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2
3. Nội dung và mục tiêu của chuyên đề nghiên cứu 2
CHƯƠNG I : TỔNG QUAN CHUNG VỀ CƠ SỞ THỰC TẬP 4
I. CƠ SỞ THỰC TẬP 4
II. Tài liệu, số liệu thu thập tại địa phương 5
III. Phương pháp nghiên cứu 6
IV. Thuận lợi và k[r]