GV hớng dẫn học sinh về nhà tìm hiều- Học thuộc định lý 1 và 2 .- Tìm hiểu cách làm bài tập 13- Giải bài tập trong Sgk - 71 , 72 ( bài tập 11 , 12 , 14 )Tuần 21dạy: 20/1/2017Ngày soạn: 11/1NgàyTiết 40 Góc nội tiếpI/Mục tiêu bài dạy+Kiến thức :- HS nhận biết đợc góc nội tiếp, phát biểu đợcđịnh[r]
Intersection hoặc bạn có thể nhấn đồng thời hai phím Ctrl+I.)+ Vẽ hai cung tròn đi qua A,E,C và A,F,C)(Tạo một cung tròn đi qua ba điểm theo thứ tự đã được lựa chọn.Thực hiện: Chọn 3 điểm, thực hiện lệnh Construct→ Acr Throught ThreePoint.)+ Xác định hai điểm B, D lần lượt thuộc các cung này.[r]
Vẽ lại ba hình (tạo bởi các cung tròn) Vẽ lại ba hình (tạo bởi các cung tròn) dưới đây và tính chu vi mỗi hình (có gạch chéo) Hướng dẫn giải: Cách vẽ: - Hình 13: Vẽ hình vuông ABCD cạnh 4 cm. Vẽ hai đường trung trực của các cạnh hình vuông, chúng cắt nhau tại O. Lấy O làm tâm vẽ đường tròn bán[r]
Dựa vào cách vẽ các tam giác đã học, hãy vẽ lại các tứ giác ở hình 9 4. Dựa vào cách vẽ các tam giác đã học, hãy vẽ lại các tứ giác ở hình 9, hình 10 vào vở. Bài giải: Vẽ lại các tứ giác ở hình 9, hình 10 sgk vào vở * Cách vẽ hình 9: Vẽ tam giác ABC trước rồi vẽ tam giác ACD (hoặc ngược lại). -[r]
Câu 1: Trình bày định nghĩa mô hình của một hệ thống ? Câu 2: Trình bày định nghĩa hệ thống động ? Câu 3: Trình bày các bước mô hình hóa hệ thống ? Câu 4: Mô hình hóa phân tử khối lượng chuyển động trên mặt phẳng ngang ? Câu 5: Mô hình hóa phân tử khối lượng chuyển động trên mặt phẳng nghiêng dọc ?[r]
- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêuthích nhất, nói lên suy nghĩ của mìnhvề sản phẩm.- GV nhận xét chung.HS- Các em quan sát và đưa ra nhận xétriêng của mình.- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.4. Củng cố:- Nội dung chủ đề:+ Cách vẽ hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, sắp[r]
a) Vẽ hình 62 a) Vẽ hình 62 (tạo bởi các cung tròn) với HI = 10cm và HO = 2cm. Nêu cách vẽ. b) Tính diện tích hình HOABINH (miền gạch sọc) c) Chứng tỏ rằng hình tròn đường kính NA có cùng diện tích với hình HOABINH đó. Hướng dẫn giải: a) Vẽ nửa đường tròn đường kính HI = 10 cm, tâm M Trên đường[r]
TÁCH TÓC BẰNG CÔNG CỤ CHANNEL TRONG PHOTOSHOP tách tóc trong photoshop bằng công cụ channel. Một cách khác để tách tóc bằng sử dụng kênh Channel. Cách này sẽ giúp bạn tách hẳn phần tóc ra và có thể ghép hình sang bất kỳ nền nào khác
Chƣơng 1 MỞ ĐẦUGiới thiệu AutoCAD MechanicalCAD là chữ viết tắt của Computer Aided Design - Vẽ thiết kế có sự trợgiúp của máy tính. Phần mềm CAD đầu tiên là Sketchpad xuất hiện vào năm1962 được viết bởi Ivan Sutherland thuộc trường kỹ thuật Massachusetts.Sử dụng phần mềm CAD ta có thể vẽ[r]
Đã từ lâu, các Kỹ thuật viên đồ họa, họa sĩ, các nhà xử lý ảnh đều xem Photoshop CS như một công cụ không thể thiếu được trong thiết kế xử lý ảnh. Trong tay các nhà thiết kế mỹ thuật cây gậy thần Photoshop CS đã giúp họ không chỉ tái hiện thế giới theo quan điểm riêng, mà còn biến giấc mơ thành hiện[r]
TÁCH TÓC TRONG PHOTOSHOP KẾT HỢP THAY NỀN BẰNG MULTIPLY CÁCH 2 Một cách khác để tách tóc và thay nền trong Photoshop bằng Multiply kết hợp Eraser. Mở tấm hình cần tách tóc và ghép nền mới. Lưu ý, hình phải có nền sáng. Đồng thời mở một nền muốn ghép, đặt bên dưới layer hình. Mở hình muốn tách tóc và[r]
Bài 34. Cho một hình chữ nhật. Vẽ tứ giác có các đỉnh là trung điểm các cạnh của hình chữ nhật . Vì sao tứ giác này là một hình thoi? Bài 34. Cho một hình chữ nhật. Vẽ tứ giác có các đỉnh là trung điểm các cạnh của hình chữ nhật . Vì sao tứ giác này là một hình thoi? So sánh diện tích hình thoi v[r]
Bài 50. a) Hãy viết kết luận của những định lí sau bằng cách điền vào chỗ trống(...) Bài 50. a) Hãy viết kết luận của những định lí sau bằng cách điền vào chỗ trống(...) Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ 3 thì... b) Vẽ hình minh hoa định lí đó. Giải: a) Nếu hai[r]
Gradient Tool (phím tắt: G): Click và kéo gradient màu phủ đầy lên layer hoặc vùng mà bạn chọn bằng màuforeground và background trên thanh công cụ. Có rất nhiều tùy chọn gradient màu bạn có thể sử dụng. Mở rộng trong côngcụ này còn có Paint Bucket Tool - dùng để phủ một màu đơn cho 1 vùng hoặ[r]
Phần 1 cuốn sách Bí quyết vẽ bút chì giới thiệu tới người đọc các kiến thức về cách sử dụng bút chì, những nguyên tắc của hình họa (con mắt Công cụ cơ bản của phối cảnh, các đồ vật hình lập phương, sử dụng các bản phác thảo để hoàn chỉnh một hình vẽ, các đồ vật hình trụ,..), vẽ phong cảnh bằng bút[r]
Hình 1Bài 3: Đặt vật nhỏ có dạng một đoạn thẳng AB vuông góc với trục chínhAcủa một thấu kính. Đầu A của vật nằm trên trục chính, cách quang tâm của 1 BV(l)thấu kính 20cm.Oa. Qua thấu kính, vật AB cho ảnh A'B' cao bằng vật. Hãy xác định25,6102,4tiêu cự của thấu kính và dùng thước kẻ dự[r]
Dựng hình thang ABCD (AB // CD), biết AB = AD = 2cm, AC = DC = 4cm. 31. Dựng hình thang ABCD (AB // CD), biết AB = AD = 2cm, AC = DC = 4cm. Bài giải: Hãy phác thảo hình vẽ để dẫn dắt bài toán về việc đầu tiên là vẽ một tam giác. Đỉnh còn lại được xác định nhờ định nghĩa hình thang kết hợp với một[r]
Ta đã biết vẽ hình bằng nhiều dụng cụ: thước, compa, êke.... I. Bài toán dựng hình: Ta đã biết vẽ hình bằng nhiều dụng cụ: thước, compa, êke.... Ta xét các bài toán vẽ hình mà chỉ sử dụng hai dụng cụ là thước và compa, chúng được gọi là các bài toán dựng hình. Với thước, ta có thể: - Vẽ được một[r]
Bài 8. a) Để chi đoạn thẳng AB thành ba đoạn bằng nhau, người ta đã làm như hình 15.Hãy mô tả cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn AC,CD,DB bằng nhau? Bài 8. a) Để chi đoạn thẳng AB thành ba đoạn bằng nhau, người ta đã làm như hình 15. Hãy mô tả cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn[r]
Đồ thị của hàm số y = 19. Đồ thị của hàm số y = √3 x + √3 được vẽ bằng compa và thước thẳng (h.8). Hãy tìm hiểu cách vẽ đó rồi nêu lại các bước thực hiện. Áp dụng: Vẽ đồ thị của hàm số y = √5 x + √5 bằng compa và thước thẳng. Hướng dẫn. Tìm điểm trên trục tung có tung độ bằng √5. Bài giải: Hình[r]