BÀI GIẢNG TỰ NHIÊN XÃ HỘI 2 BÀI 8

3: Thái độ- Yêu quý, trân trọng, và có ý thức bảo vệ cácloài hoa.- Học tập tích cực. Bồi dưỡng thêm tình yêuthiên nhiên và môn học Tự nhiên-xã hội.HUẾ UNIVERSITYIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCNhữnghoạtđộngdạy học1Hoạt động kiểm tra bài cũ2Hoạt động dạy bài mới3Hoạt động củng cố, d[r]

đổi thành gì?+ Phần chất bổ dưỡng trong thức ăn được đưađi đâu, để làm gì?+ Phần chất bã trong thức ăn đïc đưa đi đâu?+ Ruột già có vtrò gì trong qtrình tiêu hóa?+ Tại sao chúng ta cần đi đại tiện hàng ngày?- HS trả lời, lớp nghe, bổ sung- Gọi một số hs trả lời*GV KL:Họat động 3: Vận dụng kiến thức[r]

2. Dặn dò- Nx tiết học- Tham gia chơi

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 20: AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAOTHÔNGI. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết:1. Kiến thức:- Một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông.- Một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 9: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUNI. Mục tiêu:- Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun.- Thực hiện ăn sạch, uống sạch, ở sạch.* Hs khá, giỏi: Biết được tác hại của giun đối với sức khỏe con ngườiII. Đồ dùng dạy học: hình vẽ SGK/20, 21[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 13: GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀỞI. Mục tiêu:- Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở.- Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quah nhà ở.- Có ý thức thực hiện giữ vệ sinh sân vườn… và nói với các[r]

- Có ghi tên các con vật. Sắp xếp theo cáctiêu chí do nhóm tự chọn.Tập hợp tranh, phân loại theo tiêu chínhóm mình lựa chọn và trang trí.VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- GV có thể gợi ý:+ Sắp xếp theo điều kiện khí hậu: Sống ởvùng nóng, sống ở vùng lạnh+ Nơi sống:Trên mặt[r]

+ Đội 1: 1 bạn đứng lên nói tên một loại cây.+ Đội 2: 1 bạn nhanh, đứng lên nói tên loại cây đó sống ở - HS chơi theo sự hướng dẫn của GVđâu.- Yêu cầu trả lời nhanh:+ Ai nói đúng – được 1 điểm+ Ai nói sai – không cộng điểm- Đội nào nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc.- GV cho HS chơi.- Nhận xét[r]

Thể dục:SƠ KẾT HỌC KÌ 1I. Mục tiêu:- Sơ kết học kì 1. u cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu khuyết điểmvà hướng khắc phục.II. Địa điểm phương tiện :- Trên sân trường .- Dọn vệ sinh nơi tập .III. Nội dung và phương pháp :Hoạt động của GV :1 . Phần mở đầu :- GV phổ biến nội dung,[r]

Nghiên cứu xã hội để vạch ra quy luật chung nhất của sự tồn tại và phát triển của nó, không thể không nghiên cứu mối quan hệ giữa xã hội và tự nhiên. Vì đây là quan hệ rộng lớn, bao trùm và xuyên suốt quá trình hình thành, tồn tại và phát triển của xã hội loài người.

Hoạt động 2: Quan sát tranh*Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo nhóm.GV giao tranh cho mỗi nhómquan sát và thảo luận:-Tranh vẽ gì?-Có nên làm theo tranhkhông? Vì sao?GV cho HS nêu tóm tắtnhững việc nên làm và khôngnên làm.Bước 2: K/ tra kết quả hoạtđộng.GV gọi mỗi nhóm một HS trảlờiHS[r]

- GV nhận xét và kết luận những hoạtđộng, trò chơi có lợi cho sức khỏe4. Củng cố- Trò chơi: Ai gọi tên bộ phận cơ thểnhanh nhất?- Nhận xét giờ học5. Dặn dò- Về nhà các em chuẩn bị bài 11: Giađìnhquá sức3’- HS chơi theo nhóm đôi1’- HS về chuẩn bị

bài giảng chi tiết về thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên và dân cư xã hội đến việc phát triển kinh tế xã hội. điều kiện tự nhiên của đồng bằng sông Hồng có thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế. Đặc điiểm dân cư xã hội ở đồng bằng sông Hồng có điểm gì nổi bật

BÀI DỰ GIỜ MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 CON MUỖI powetpoint

ÔN BÀI CŨ CON MÈO
TRÒ CHƠI ĐẬP MUỖI
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CON MUỖI
hoa
HOẶT ĐỘNG 1
hoặt động 2
hoặt động 3

Môn: Tự nhiên và xã hội LớpTự nhiên và xã hộiKiểm tra bài cũ:Nêu những việc cần làm để phòngcháy khi đun nấu ở nhà bạn ?Tự nhiên và xã hộiMột số hoạt động ở trường•* Hoạt•Hãy nói về các hoạt động của học sinh trong từng hình dưới đây:động 1: hoạt động nhóm đôi.Tự nhiên[r]

Kĩ năng sốngCHỦ ĐỀ 2: GIỮ GÌN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN (T2)I. MỤC TIÊU :Giúp học sinh có kĩ năng giữ gìn đồ dùng cá nhân của mình.Học sinh biết được cách sắp xếp những đồ dùng cá nhân cho phù hợp.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.Phiếu bài tập(HĐ1)III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động 1 : Xử lí tình huống.GV phát phiếu[r]

- Học sinh nghe và nhớ+ GV chia lớp ra làm 3 nhóm+ Trả lời các câu hỏi sauNhóm 1:. Muỗi thường sống ở nơi tối tăm ,. Muỗi thường sống ở đâu?ẩm thấp. Muỗi thường đốt vào lúc trời tối. Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗikêu và hay bị muỗi đốt nhất?Nhóm 2:. Bị muỗi đốt có hại gì?. Muỗi đố[r]

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học trên cơ sở kế thừa và phát triển môn Tự nhiên và Xã hội (ở các lớp 1, 2, 3), môn Khoa học (ở các lớp 4, 5) được xây dựng dựa trên nền tảng cơ bản, ban đầu của khoa học tự nhiên và các lĩnh vực nghiên cứu về giáo dục sức khỏe, giáo dục môi trường[r]

I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi quađường. Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi an toàn dành cho người đi bộkhi qua đường.2. Kỹ năng: Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy.3. Thái độ: Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan[r]

Tự nhiên Xã hội
Em hãy kể tên những thức ăn và đồ uống thường dùng hằng ngày?
Bài 8: ăn, uống hằng ngày
cơm
cháo
Khoai lang
Bánh mỳ
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010
Tự nhiên Xã hội
Bài 8: ăn, uống hằng ngày
Rau má
Rau muống
Rau dền
Rau bắp cải
Thịt gà
Tôm
Cá
Thịt bò
Nước hoa quả
Nước khoáng
Táo
C[r]