NÊU Ý NGHĨA CỦA SỰ THOÁT HƠI NƯỚC QUA LÁ

Quá trình thoát hơi nướcchịu ảnh hưởng của các tácnhân nào? Học sinh dựa vào sgk  trảlờiHọc sinh quan sát hình, suynghĩ  trả lờiTổng hợp kiến thức đã học trả lời.Dựa vào SGK  trả lời2. Hai con đương thoát hơinước:a. Qua khí khổng:(Chủ yếu)Cấu tạo khí khổng: gồm hai tếbào hình hạt[r]

Ý nghĩa sinh học của quá trình thoát hơi nước của thực vật Quá trình thoát hơi nước trước hết là "cái họa tất yếu" của cây thực hiện qua các khí khổng, ở miền mạch lỗ vỏ Nước thoát ra ngoài cơ thể thực vật theo 2 hình thức: thực hiện dưới dạng dung dịch[r]

Bài 5: Thực hành: THOÁT HƠI NƯỚC VÀ NHẬN BIẾT CHẤT KHOÁNG A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức: - Học sinh thấy rõ được hiện tượng thoát hơi nước qua lá. - Phân biệt tác dụng các loại phân hoá học chính. 2 Kĩ năng: - Học sinh biết làm thí nghiệm đo cường độ thoát[r]

Ngày soạn: 20/8/2009 Bài 3: Ngày dạy:21/8/2009Tiết dạy:3 Lớp dạy: B8, B9I.Mục tiêu : 1 Kiến thức -Nêu được vai trò của quá trình thoát hơi nước đối với đời sống thực vật. -Mô tả được cấu tạo của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước. -Trình bày được cơ[r]

nào tham gia vào quá trình thoát hơi nước của lá.Trả lởi:+ Số liệu về số lượng khí khổng/mm2 ở mặt trên và mặt dưới vớicường độ thoát hơi nước mg/24 giờ của mỗi mặt lá: mặt dưới có nhiều khí khổng hơn mặt trên, luôn cócường độ thoát hơi nước ca[r]

càng học thêm càng ngucàng dạy thêm càng nghèohãy tải (free) và đọc sách dạylàm giàu và thành công tạihttp://buctuongthanhcong.comĐộng lực nào giúp dòngmạch gỗ di chuyển từ rễlên lá?- Lực đẩy của áp suất rễ.- Lực hút do thoát hơi nước của lá.• -Lực liên kết giữa các phân[r]

Bài 7 : THỰC HÀNH : THÍ NGHIỆM THOÁT HƠI NƯỚC VÀ THÍ NGHIỆM VỀ VAI TRÒ CỦA PHÂN BÓN I. MỤC TIÊU Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng : -Làm được thí nghiệp phát hiện thoát hơi nước ở 2 mặt lá -Làm được các thí nghiệm để nhận biết sự có mặt của các nguyên[r]

Bài 3: Thoát hơi nước Thoát nước qua khí khổng Thoát nước qua khí khổng  Động lực cho dòng mạch gỗCO2 khuếch tán vào lá, giúp cây quang hợp Cấu tạo khí khổng

Bài 3 : THOÁT HƠI NƯỚC Ở LÁ I. MỤC TIÊU Học sinh : - Nêu được vai trò của quá trình thoát nước đối với đời sống của thực vật. - Mô tả được cấu tạo của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước - Trình bày được cơ chế điều tiết độ mở của khí k[r]

§24. PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU I. Mục tiêu : - HS lựa chọn cách thiết kế một TN, chứng minh phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi. - Nêu ý nghĩa của sự thoát hơi nước qua lá. - Nắm được những điều kiện bên ngoà[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANGTRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ INĂM HỌC 2009- 2010Môn: Sinh học 11( cơ bản) Thời gian: 45 phútCâu 1: (1.5 điểm) Động lực nào giúp dòng nước và các ion khoáng di chuyển được từ rễ lên lá ở những câygỗ cao lớn hàng chục mét?Câu 2: (2 điểm) Cây hút nư[r]

Như vậy, sự trao đổi nước ở thực vật được thực hiện bởi quá trình hấp thụ nước từ đất vào rễ và đẩy nước từ rễ lên thân, quá trình thoát hơi nước ở lá tạo lực hút nước từ thân lên lá. Rõ ràng là sự phối hợp hoạt động của các quá trình này đã đưa được các phân tử nước từ đ[r]

Ngày . . . . tháng 12 năm 2010Họ & Tên: . . . . . . . . . . . .Lớp: . . . . . . . . . . . . . . . . .Điểm Lời phêKIỂM TRA HỌC KỲ INăm học: 2010 – 2011Môn: Sinh học Lớp 6 Thời gian: 45 phút__________o0o_________Câu 1:(3 đ) a/ Hãy kể tên 3 cây có rễ cọc, 3 cây có rễ chùm mà em quan sát được. ([r]

Bài 2: TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT(tiếp theo)I. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Học sinh minh họa được ý nghĩa của quá trình thoát hơi nước.- Học sinh trình bày được 2 con đường thoát hơi nước ở lá cùng với đặc điểm cuả nó.- Học sinh mô tả được các phản ứng đóng mở khí[r]

Câu 1. Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì ? Lá của một sô loại câyxương rồng biến thành gai có ý nghĩa gì ? Câu 2. Có những loại lábiến dạng phổ biến nào ? Chức năng của mỗi loại là gì ?Câu 1. Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì ? Lá của một sô loại cây[r]

độ QH đạt cao nhất. II. Cường độ, thành phần quang phổ sánh sáng - Ánh sáng là nhân tố cơ bản để tiến hành quang hợp - Điểm bù ánh sáng: cường độ ánh sáng để cường độ QH và HH bằng nhau. - Điểm bão hoà ánh sáng: cường độ ánh sáng để cường độ QH đạt cực đại. III. Nhiệt độ - Cường độ QH phụ thuộc rấ[r]

 Sự thoát nước thành giọt : Cây thoát nước ở dạng giọt xảy ra khi đất và không khí đều có độ ẩm cao . Câu 1 : Vì sao cây cao hàng chục mét vẫn lấy được nước từ đất lên tận ngọn ? a Nhờ áp suất rễ b Nhờ lực liên kết giữa các phân tử nước c Nhờ sức hút mạnh ở tán lá do sự tho[r]

Bài 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh lựa chọn cách thiết kế 1 thí nghiệm chứng minh cho kết luận: phần lớn nước do rễ hút vào cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước. - Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát