VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎEI. Mục tiêu: Giúp HS:- Củng cố, hệ thống hóa kiến thức về:+ Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nướctiểu và thần kinh.+ Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và g[r]
- Đọc nd và qs hình 2 sgk nêu cách đính khuy 4 lỗ theo cách tạo 2 đường chỉ khâu song song trên mặt khuy. - 2 HS lên bảng thực hiện đính khuy 4 lỗ theo cách tạo 2 đường chỉ song song . - Qs hình 3 sgk nêu cách đính khuy 4 lỗ theo cách thứ 2.
nhóm 1 lược đồ câm 10 tấm bìa nhỏ ghi tên châu lục hoặc đại dương. + Bước 2 : + Bước 3 : - Đánh giá kết quả. - HS trao đổi với nhau dán các tấm bìa vào lược đồ câm - Trưng bày sản phẩm IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Tuần 34 Thứ hai ngày tháng[r]
- Để không bò ướt khi đi dưới trời mưa bạn phải làm gì?Bước 2: Đại diện 1 số nhóm lên trình bày: 1 em hỏi, 1 em trả lời- GV quan sát, hướng dẫn những nhóm chưa biết trả lời - GV tuyên dương những nhóm hoạt động tốt- HS thảo luận nhóm đôi.-HS thực hiện-Lớp theo dõi bổ sungKết luận: Đi dưới trời nắng[r]
Bài soạn Môn TN-XHBài 53 : ChimGiáo viên hớng dẫn : Mạc Thị Minh NgọcSinh viên thực hiện : Đặng Ngọc YếnLớp thực tập : 3DI/ Mục tiêu :1.Kiến thức :- Cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản, ban đầu và thiết thực về loàichim.- Học sinh có thể phát hiện và chỉ đợc các bộ phận trên cơ thể chim.2. Kĩ[r]
của những lá cây. - Chỉ được đâu lá cuống lá, phiến lá của những lá cây mà mình sưu tầm được - Đại diện báo cáo kết quả. Lá cây thường có mầu xanh lục, 1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thường có cuống lá và phiến lá,trên phiến lá có ngân.
-Phân biệt các loài chim. -Các nhóm trưng bày bộ sưu tập, thuyết minh. -Cả lớp chú ý lắng nghe bạn trình bày. HĐ 3: Trò chơi Bắt chước giọng hót của các loài chim (6-7 phút) Nhận xét -dặn dò ( 2 phút)
m, cua -Gv nêu câu hỏi: +Nêu đặc điểm giống và khác nhau của tôm và cua? +Tôm, cua sống ở đâu? Chúng có ích lợi gì? +Nêu cách chế biến tôm và cua? -Nhận xét -GT bài -Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con cá được quan sát -Tiến hành: -Bước1: Làm việc theo nhóm đôi -2 hs quan sá[r]
ặc quả nhựa có trong hình). -Nói chung về các loại quả. -Nói cụ thể về quả măng cụt, đào, đậu. -Chuyển ý sang bước 3. -Kiểm tra quả hs mang đến lớp. -Bước3: Làm việc với vật thật. -Gv chia các nhóm thảo luận ( nhóm 4) -Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tất cả các loại quả của nh[r]
HĐ 3: Vẽ tranh ( 8-10 phút) Nhận xét -dặn dò (2 phút) nước ta, thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng, phân lợn dùng để bón ruộng. -Trâu bò được dùng để kéo cày, kéo xe, phân được dùng để bón ruộng. -Bò còn được nuôi để lấy thịt, sữa, các sản phẩm như bơ, pho mát cùng với thịt bó là nhữ[r]
máy tính. Vậy thì phương án tối ưu nhất để trả lời được các câu hỏi chính làquan sát trực tiếp bông hoa.GV: Cô đã chuẩn bị cho mỗi nhóm một số bông hoa.* HĐ Cá nhân: các em hãy quan sát trực tiếp bông hoa và ghi kết quảcụ thể vào vở thực hành về: màu sắc, mùi hương, hình dạng, các bộ phận, vàchức nă[r]
Tiết 41: Thân cây CÂY BẦU CÂY NHOThứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011Tự nhiên và xã hộiTiết 41: Thân cây CÂY TRẦU CÂY HỒ TIÊUThứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011Tự nhiên và xã hộiTiết 41: Thân cây Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011Tự nhiên và xã hộiTiết 41: Thân cây “ Cây gì mang dáng quê hươngThân chia từng[r]
CHÚNG TA PHẢI BẢO VỆ CHÚNG BẰNG CHÚNG TA PHẢI BẢO VỆ CHÚNG BẰNG CÁCH: CHO ĂN ĐẦY ĐỦ, GIỮ MÔI TRƯ CÁCH: CHO ĂN ĐẦY ĐỦ, GIỮ MÔI TRƯ ỜNG SẠCH SẼ, THOÁNG MÁT, TIÊM ỜNG SẠCH SẼ, THOÁNG MÁT, T[r]
giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop[r]