PHƯƠNG PHÁP GIÚP TRẺ NGHE LỜI

+ Cô phân vai cho trẻ và giúp trẻ hiểu vai đóng , dạy trẻ học thuộc lời thoạikết hợp và khích lệ động viên trẻ. Đồng thời cô chú ý phát hiện, đánh giá caonhững sáng tạo độc đáo của trẻ trong sự thể hiện.- Hóa trang và biểu diễn+ Cô hóa trang cho tr[r]

Giúp trẻ vượt qua giai đoạn nói KHÔNG Lúc 2 tuổi trẻ thường trả lời “không”. “Con nghỉ chơi đi ngủ nhé?“ - “Không”. “Con ăn thêm một muỗng nữa nào” - “Không” Được hai tuổi, trẻ vẫn đang ở trong giai đoạn phát triển “cái tôi”. Trẻ tự cho mình là cực kỳ quan trọng và cứ ngh[r]

Những cách đơn giản giúp bé nghe lời Khi đặt ra quy định, bạn đưa ra cả hậu quả khi không tuân thủ. Vài ngày đầu, bạn có thể nhắc nhở và tạo cho trẻ cơ hội để sửa sai. Nhưng về sau, nếu trẻ không thực hiện đúng quy định thì nhất quyết phải chịu phạt như đã hứa. Nếu[r]

Những cách đơn giản giúp bé nghe lời Khi đặt ra quy định, bạn đưa ra cả hậu quả khi không tuân thủ. Vài ngày đầu, bạn có thể nhắc nhở và tạo cho trẻ cơ hội để sửa sai. Nhưng về sau, nếu trẻ không thực hiện đúng quy định thì nhất quyết phải chịu phạt như đã hứa. Nế[r]

Trở thành một người mê đọc sách Bước đầu thực hiện với việc đọc sách Tin hay không tuỳ bạn nhưng chắc chắn một điều là sự phát triển khả năng biết chữ của con bạn đã được hình thành từ ngày mà bé chào đời. Lắng nghe bạn nói, hát và đọc sẽ giúp bé quen dần những âm thanh và nhịp điệu ngôn ngữ.[r]

thấy an tòan khi làm như vậy. Khi trẻ cãi lời người lớn, có thể trẻ sẽ tin rằng chúng được nuông chiều dù thế nào chăng nữa. + Trẻ cần được giúp đỡ để học cách lễ phép. Trẻ em được nghe những ngôn từ lịch sự, lễ phép thì chúng sẽ bắt chước theo. Phương pháp[r]

Để trẻ biết nghe lời Bạn đã gặp trường hợp “nói một đằng” thì trẻ lại cố tình “làm một nẻo”? Tập cho trẻ biết nghe lời là một công việc đòi hỏi sự kiên nhẫn và khéo léo. Hãy tham khảo những lời khuyên dưới đây của các chuyên gia tư vấn: 1. Trước tiê[r]

con thấy thế nào nếu bố (mẹ) làm hỏng chiếc ô tô đồ chơi của con? Nếu cần có thể để bé một mình trong phòng, không cho xem một buổi hoạt hình Những lúc đó phải nghiêm, tránh việc người thì muốn trừng phạt người lại muốn cho qua. Với những trẻ liên tục nghịch dại, bố mẹ phải bỏ công tìm ra ngu[r]

Ví dụ: “ Con không được chạy lung tung nữa”, “ Con không được vứt thức ăn”. Hãy cho trẻ thấy rằng bạn không đồng ý hành động của trẻ và muốn chúng ngừng ngay. Lôi kéo sự chú ý của trẻ khi cần chỉ bảo chúng Chúng thường cố tình không muốn nghe những lời dăn đe, dạ[r]

món ăn riêng nào đó. Nếu được mẹ chiều một lần, chúng sẽ "mè nheo" chỉ dùng bữa khi mẹ đáp ứng các yêu cầu. Tất nhiên mẹ có thể nấu món ăn chúng thích nhưng là đó là thực đơn cho cả nhà. 6. Không ép buộc Cha mẹ có thể khuyến khích con thử một món ăn mới - nhưng không ép buộc. Không đưa ra bất kỳ p[r]

Giáo ánMôn giáo dục Thể chấtChủ điểm: Nớc và mùa hè Đề tài: Vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân Trò chơi dân gian: Chào ông rắn đi đâuĐối tợng: Trẻ mẫu giáo lớn lớp A3 Trờng MN Việt HùngSố lợng : 35 trẻThời gian: 30 - 35 phútNgời dạy: Vơng Thị HuyềnI. Mục đích yêu cầu1. Kiến[r]

Lời khen là con dao hai lưỡi Trẻ con rất thích được khen ngợi, nhưng lời khen đối với trẻ cũng giống như con dao hai lưỡi. Nếu bạn “hà tiện” quá sẽ khiến con mất hết niềm tin, nhưng bạn lúc nào cũng bốc con lên tận mây xanh, sẽ hình thành trong đầu trẻ những ảo tưởng kh[r]

I. Lý do chọn đề tài.
Hoạt động làm quen văn học là một trong những hoạt động vô cùng quan trọng trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non đặc biệt là trẻ 24 – 36 tháng tuổi nó góp phần vào sự phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng sáng tạo của trẻ.
Kể chuyện cho trẻ nghe giú[r]

Hãy nghe bài hát thật nhiều lần, những giai điệu nhịp nhàng của bài hát sẽ dễ dàng giúp bạn học thuộc lời cũng như cách phát âm của từ ngữ, với một lời dịch bài hát bạn sẽ biết được phần còn lại đó chính là nghĩa của từ, một câu hát có nhiều từ ngữ sẽ giúp chúng mì[r]

em cần có một góc học tập yên tĩnh và có thể bật nhạc không lời nhỏ nếu trẻ thích.

- Cô nêu tên trò chơi luật chơi: Khi nghe chim hát và voi múa, nghe hổ gầm, vòi phun nước ( tuỳ hứng thú mà cô có thể cho trẻ chơi mở rộng ở nội dung về con voi ) * Kết thúc hoạt động Cô dẫn lời trẻ cùng đứng dậy làm con voi một làn nữa (voi đi chở hàng chở khách tham qua[r]

Mặt khác âm nhạc là phơng tiện hiệu quả nhất góp phần phát triển năng lựcthẩm mỹ, trau dồi đạo đức, phát triển trí tuệ, thể chất, tạo cơ cở cho việc hìnhthành và phát triển nhân cách toàn diện của trẻ. Tuy nhiên với từng mặt nhâncách của trẻ âm nhạc có những mức độ tác động khác nhau,[r]

Nếu bạn mệt, đừng nói: “Mẹ không chơi với con được, mẹ đang có mang nên mẹ mệt.” vì như vậy con bạn có thể sẽ khó chịu em ngay từ khi em chưa chào đời! Ngay khi em bé ra đời, bố mẹ phải cố gắng tạo ra sự gắn bó giữa con lớn và em bé. Chỉ cho con cách thể hiện yêu thương âu yếm bằng mắt với em bé, d[r]

Học chữ sớm làm hạn chế khả năng tư duy của trẻ Bắt trẻ học chữ quá sớm sẽ làm giảm khả năng phán đoán, óc tưởng tượng – một trong những yếu tố hình thành nên 1% trí thông minh ở trẻ. Nhiều người vẫn cho rằng để con học chữ càng sớm bao nhiêu sẽ càng tốt bấy nhiêu, tuy nhiê[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai CÙNG BÉ ĐI SỞ THÚ NHÉ ***** I/ Mục đích cần đạt: - Trẻ tập phát âm các từ mới: con cá, con chó, con mèo,… - Tập trẻ nói được các câu đơn giản, trọn câu: Bé đi sở thú, sở thú đẹp quá! - Trẻ[r]